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深化省属高校纪检监察派驻改革研究: 2025年; 把提升派驻机构的独立性作为深化省属高校纪检监察派驻改革的首要考量因素,有助于打破“同体监督”的困局。结合近年来省属高校纪检监察派驻改革试点工作,对省属高校纪检监察派驻模式进行梳理分析,认为省纪委监委驻校纪检监察组模式为最优改革方案,同时围绕发挥“派的权威”和“驻的优势”,从完善制度层面提出意见建议,为深化省属高校纪检监察派驻改革提供参考。; 撒青龙; 关键词：省属高校派驻机构纪检监察

省属高校纪检监察干部队伍建设存在的问题及对策研究: 2025年; 高校纪检监察体制改革后,虽然整体力量得到加强,但队伍建设中还存在着干部配备数量和质量不足、履职监督水平有待提升、审查调查工作能力普遍较弱、“熟人”环境困扰明显、基层纪委书记或纪检委员作用发挥不到位等问题,必须要正视队伍建设的现状和问题,加强高校纪检监察的选拔、交流、培训、监督流程,为高校落实立德树人根本任务提供坚强纪律保障。; 李亚琴; 关键词：省属高校纪检监察

新文科背景下省属高校创新创业教育“六位一体”生态体系构建与实践研究: 2025年; 新文科背景下,创新创业教育对于培养适应新经济、新业态的人才,助力产业升级,支撑“创新驱动发展”战略具有重要意义。高校如何切实有效地提高学生的创新创业意识、能力和素养,以创新创业人才培养赋能新质生产力发展是当前的重要命题。高校创新创业教育虽然取得了一定成绩,但是在人才培养模式等方面仍然存在着诸多现实问题与挑战。因此,采用问卷调查方法,梳理总结当前我国创新创业教育现状,发现高校创新创业课程内容设置与实践脱节、创业竞赛跨专业合作与成果转换困难、交叉学科师资缺乏、创业研究重理论轻实践、校企协同存在一定程度的障碍、学生缺乏相关的创业实践经验等。基于现状分析,运用教育生态学理论构建“六位一体”创新创业教育生态体系,给出框架性解决方案,旨在培养学生的创新意识、创业精神和实际操作能力。通过在省属高校应用所构建的这个多层次、相互作用、共生的创新创业教育模型,丰富了创新创业教育领域的相关文献,同时也为创新创业教育改革提供借鉴思路。; 陈忠伟黄海燕陈若玮林晨馨仇一博; 关键词：创新创业教育省属高校

新时期省属高校债务风险形成的内在逻辑与治理路径——以T高校为例: 2025年; 近年来,随着我国高等教育的内涵式发展,高校债务问题再度凸显。本文在介绍T高校债务规模、债务结构的基础上,通过构建债务风险指标体系,对T高校的债务风险进行识别和评价。同时,从高校债务风险形成的理论逻辑、制度逻辑与实践逻辑三方面,探索高校债务风险形成的内在机理,最后提出化解高校债务风险的对策建议,包括加大财政投入力度、优化资金筹措策略、强化债务内部控制、加强外部约束和重构存量债务等方式,以期为新时期省属高校防范和化解债务风险提供参考。; 葛鸽程旭; 关键词：债务风险内在逻辑

新工科背景下省属高校信号与系统课程教学创新与实践: 2025年; 信号与系统课程遵循工程教育专业认证“以成果为导向、以学生为中心、持续改进”的教学理念(一个中心),以教学体系、教学内容、教学方法为改革核心,以教学成果支撑课程教学目标的有效达成进行课程教学评价。该课程在专业课程教学中有机融入课程思政(两条主线),引导学生在获取知识的过程中实现能力培养和价值塑造(三个维度)。通过重构“信号表示+系统描述”的课程教学体系,深入阐述了信号与LTI系统在时域、频域和复频域下的作用机理,实现了信号分析与系统分析的统一,并注重家国情怀教育、专业使命教育、科学方法教育、实践创新教育(四个培养)。通过打造教学内容有用、教学资源有力、教学组织有序、教学方法有趣、教学评价有效的“五有”课堂,实现课程教学与思政育人相结合、课程建设与专业建设相结合、教学研究与科学研究相结合。课程教学改革凸显了课程内容的思想性,挖掘了课程深度的高阶性,提升了课程任务的挑战度,取得了显著成效,为推进信号与系统课程建设发挥了积极作用。; 熊炜张宇曾春艳胡胜唐靓宋海娜李婕; 关键词：以学生为中心

钢琴表演专业艺术硕士研究生的教学方式与内容改革研究——以吉林省省属高校为例: 2025年; 近年来,吉林省省属高校的艺术硕士研究生的培养数量呈现出不断扩大的趋势,但由于研究生入学考试方式的改革,学生的专业能力不升反降。本课题以学生的专业水平为出发点,以就业方向为依据,通过对教学方式的探索及教学内容的动态调整,助力钢琴表演专业艺术硕士研究生在演奏能力、教学能力、音乐修养等各方面得到显著提高。; 聂卓王琦; 关键词：教学方式改革教学内容改革

省属高校服务区域高质量发展的困境与对策——以湖北省省属高校为例: 2024年; 省属高校是地方高等教育的主体,是提升区域人才培养能力、推动区域经济社会发展的重要力量,服务区域高质量发展也是地方高校的重要使命。湖北省高校资源丰富,充分挖掘省属高校人才培养、科技创新潜力,提升省属高校服务区域高质量发展能力,对推动区域经济社会发展、统筹推进区域高质量发展具有重要意义。省属高校应着眼于技术支持、人才支持和文化支持三个方面,破解省属高校服务区域高质量发展难题,提升服务区域高质量发展能力。; 谭武全王媛媛; 关键词：省属高校

省属高校专业设置的“合法性”依据及其调整策略研究——以辽宁省62所本科高校为例: 2024年; 省属高校本科专业结构合理与否不仅直接影响到高等教育资源配置和人才培养质量,更关乎高校服务地方经济发展功能与使命的实现。基于高等教育经济功能理论、高校职能论确立省属高校专业设置的“合法性”依据。以辽宁省属高校专业布局状况作为案例加以分析,构建立足区域经济发展样态的省属高校专业结构合理性的评价指标体系,进而发现辽宁省属高校专业结构存在“合法性”危机,主要表现为:专业设置趋同,部分专业布点数超过区域经济发展需求;专业设置对辽宁战略性新兴产业支撑力度弱;专业建设质量未满足辽宁产业转型升级需求。从机制和体系建设等方面提出辽宁省属高校专业调整策略。; 孟丽菊徐胜男; 关键词：省属高校合法性危机

基于稿源状况提升省属高校学报影响力策略: 2024年; 为了提高省属高校学报影响力,通过分析稿源状况,发现省属高校内新建本科高校学报稿源存在以下问题:本校稿件占比较低,来稿主要是省内外高校;高级职称(含副高)作者及基金论文占比均较低,被引频次也较低;学报影响力较小。利用皮尔森系数定量表征得出:稿源单位分布与被引频次前5单位分布极强相关;基金论文比和年均下载次数与期刊影响力正相关。基于此,应加强针对性约稿,提升服务水平,争取学校相关部门的政策支持,以达到增加来稿总量、提升来稿质量、拓宽稿源、提升办刊水平的目的。; 吴振松; 关键词：省属高校稿源

新时代高校学生党员教育培训体系构建研究——基于江苏某省属高校的调研: 2024年; 本研究采用问卷调查的方式对江苏某省属高校学生党员的教育培训情况进行调查。结果显示,目前高校学生党员教育培训内容针对性有待提高,教育形式单一等问题,要从教学内容、教育方式、师资力量、评估机制等方面下功夫着手构建学生党员教育创新体系。; 廖沙沙凌晓牧; 关键词：高校学生党员教育培训体系大学生思想政治教育

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