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搜索到76篇“ 知识商品化“的相关文章

教育工具化、知识商品化与角色模糊化的危机——当代学校“慕课”化趋势的冷思考被引量：3: 2019年; 慕课是"互联网+教育"的产物,它对教学流程的简化、实施条件的便利以及构成知识源、促进对话交流的优势使其成为当代重要的教育构成方式,但慕课在传统学校教育中的泛化和滥用容易制约教学活动的行为主动性。慕课作为认知盈余时代的结晶,为教育活动赢得了大量的自由时间,也为知识商品化提供了途径,从中却发现,学校应对认知盈余的知识保鲜能力在下降,"慕课化"会加速知识的贬值,亦会加剧教育资源之间的等级分化与依附关系,亦模糊教师公共知识分子的角色定位。; 梁健丽; 关键词：知识商品化公共生活教师角色

知识商品化下公共期刊数据库的建构:以台湾期刊论文索引系统为例被引量：1: 2017年; 本文以台湾的公共期刊数据库——"期刊论文索引系统"——的建构为例,针对期刊知识商品化的形成过程进行历史文献分析,辅以对《新闻学研究》、《教育与心理研究》等期刊主编的深度访谈,试图解析知识商品化的后果。研究发现:期刊论文在数字化的过程中,技术问题并非首要难题,反而是庞大的授权业务和行政工作让这些发行期刊的单位没有能力应付。再加上台湾当局没有给予这些单位资源协助,因而这些单位只好将相关业务交由商业数据库公司处理,而后者也就得到了独家贩卖这些知识资源的权利。其后果是原本作为主要获取管道的公共数据库,其角色逐渐被商业数据库取代,而一般群众也无法免费地使用这些受到公共经费挹注的研究。; 刘忠博; 关键词：知识商品化

知识商品化深化趋势中大学教师职业行为的变迁被引量：2: 2016年; 知识商品化是在特定的社会经济因素推动下逐步发展起来的,当代社会中知识商品化深化趋势引发了高等教育诸多方面的变革。知识商品化深化趋势对大学教师的职业行为选择、学术观、身份、价值判断等方面产生了不容忽视的重要影响,同时,也为他们的职业发展提供了契机,大学教师的职业行为呈现出新的发展趋势。; 黄水香; 关键词：知识商品化知识经济

浅析知识商品化背景下休闲体育的知识论基础及价值选择: 2015年; 知识是包括休闲体育在内的学校体育、社区体育等体育实践活动的重要材料和理论基础。市场经济条件下,市场在社会资源调配过程中发挥着决定性作用,知识的商品属性日益凸显,知识的交换价值也在趋于增强。知识成为既有公共产品属性又兼具私人产品的属性的混合产品。我们认为,知识的商品化作用下的休闲体育的核心价值观是公益性、公共性的本质没有改变,体闲体育更为重视个体在休闲体育意义生成过程中的导向性、社会性、经济性价值。; 刘聪; 关键词：知识商品化休闲体育知识论基础

认知盈余时代的个人知识商品化研究: 21世纪以来，信息技术改革为人们赢得大量的自由时间，越来越多拥有知识和分享欲的年轻人通过网络汇聚，他们创造、分享知识，产生巨大的社会效应，将世界推进认知盈余的时代。信息技术的发展不仅仅赋予人们创造、分享知识的权利，还为一...; 曲飞帆; 关键词：知识商品化网络平台社会资本; 文献传递

知识商品化:高等教育的福音还是灾难被引量：14: 2014年; “常识”的概念已经成为一种意识形态，在当代社会构建霸权主义、并将霸权主义作为道德与智力领导力的过程中起着重要作用。尽管在事实上新自由主义作为一种经济发展模式已经彻底失败，与新自由主义相关的文化政治仍然盛行于世，并在塑造现代政府和教育角色的理念中变成了新的常识。新自由主义全球化是全球化中最突出的模式，以市场相对于政府的主导地位和放松管制的治理模式为前提，在“学术资本主义”背景下深深地影响了高校。由此带来的改革通常以促进国际竞争力为合理借口，也被称为“竞争型改革”。市场力量El益渗透到高等教育领域，围绕学术资本主义“游戏”展开的大学治理模式的重构，均显示了新自由主义对高校影响的四个主要方面，即效率与问责制、认证与普及化、国际竞争力、私有化。通过引入以管理主义治理院校的新型模式，高校深化并扩大了自身的危机。虽然高校采纳并实施了这些改革措施，但是在不同领域，在自上而下地通过政策和重心调整强制改革时，全球化面临着越来越大的阻力。在许多情况下，新自由主义改革通过收取较高学费与减少政府对院校和个人的支持，限制了一些阶级和种族接受高等教育的机会。; 卡洛斯·阿尔伯托·托里斯许心; 关键词：新自由主义知识商品化

知识商品化及其对高等教育公共性的侵蚀被引量：31: 2014年; 知识是组织高等教育活动的基本材料和学术生活的基础。传统上作为公共产品的知识正在发生转向,其商品属性和交换价值趋于增强,成为兼具公共产品与私人产品性质的一种混合型产品。在高等教育领域,知识商品化具有多种表征形式,侵蚀了高等教育的公共性。本文结合哈贝马斯和布迪厄的理论框架,阐述了以下观点:知识的公共产品性质是高等教育的公益性、高校的公共形象和学术人的公共身份的基础,也是基础研究的核心价值观之一。坚持知识的公共产品性质,抵制知识商品化的消极影响,既是知识的内在要求也是高等教育的内在要求。; 蒋凯; 关键词：知识商品化学术资本主义

后现代视野中知识商品化与高等教育的相关性研究被引量：1: 2009年; 知识的性质在后现代视野中发生了变化,知识商品化是其特点之一。知识作为高等教育的重要要素之一,其性质的变化必然引发高等教育的变革。知识的商品化改变了基础研究与应用研究的分配比例;知识商品化促进了学术界与产业界的合作;知识商品化影响了高等教育的教学内容。虽然知识商品化理念渗透到高等教育领域,但是学术界应确立自身的坐标,按照自身逻辑获得发展的源动力。; 顾艳红; 关键词：高等教育后现代知识观知识商品化

全球信息社会中的知识商品化: 2006年; 一、引言全球信息社会的出现对社会科学家而言是一个极大的挑战,对马克思主义学者更是如此。"真实社会主义"在苏联和许多其他社会主义阵营国家塌陷之后,国际贸易中新自由主义的法则却同时在不断扩张,这使得许多新的问题被提上日程。生产力发生了什么样的根本性变化?; 彼特·弗雷斯纳陆夏; 关键词：信息社会知识商品化社会主义阵营新自由主义马克思主义学者

论知识商品化被引量：1: 2001年; 知识是社会资源的重要组成部分。在市场经济条件下 ,所有社会资源都要成为商品。知识商品的使用价值是创造更多的价值 ,知识商品的价值是获得知识和更新知识所花费的社会必要劳动 ,知识商品的价格是知识劳动所得 ,知识劳动所得包括普通工资、劳务收入、特殊津贴、特别奖金、专利收入、智力分红等。; 汤美莲; 关键词：知识知识商品知识劳动知识商品化市场经济知识商品

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