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美国高等教育硕士生教育的历史嬗变及现实关照
2023年
美国高等教育硕士生教育虽鲜少受社会与学界关注,但其输送的大批研究后备人才和行政管理人才,为美国高等教育发展与繁荣做出了积极贡献。美国高等教育硕士生教育肇始于大学管理事务专业化的迫切需求,百余年间经历早期扩展、快速发展和走向繁荣三大阶段,在世界范围内表现出学位点最多、师规模最大、研究方向最齐全、课程门类最多、影响最大等特点。借鉴美国经验,我国高等教育硕士生教育应遵循学术学位和专业学位的要求分类制定培养目标、高度重视课程体系的建设与完善、设置规范的学位授予标准,为我国高等教育学科及高等教育事业发展提供有效助力。
赵祥辉
关键词:美国高等教育高等教育学硕士生教育课程体系
教育资源学视域下硕士生教育实践创新能力的科技服务式培养
2023年
随着人工智能技术在教育领域的应用,教育硕士生教育实践创新能力培养变得愈加重要。教育资源学视域下的调查研究与实践发现,科技服务是培养硕士生教育实践创新能力的可行方式。科技服务式培养的可行性在于:高校亟需弥补实践短板;实践领域存在资源优势;教育一线需要科技服务;科技服务具有积极作用。科技服务式培养的具体措施有:开展学情分析,探明自身优势;开发合作资源,搭建实践平台;重视平时培训,加强“战时”指导;创建服务模式,开展实践创新;组织研究问题,凝练创新成果。
王伟清杨林
导师指导期望与感知对文科硕士生教育满意度的影响
本研究以H大学文科硕士生为调查对象,采用问卷调查法,研究了导师指导期望与感知对教育满意度(包括导师个人满意度、导师指导满意度、专业认同感和院校归属感)的影响。统计结果表明:文科硕士生对导师指导期望较高,对导师指导感知一般...
杨美佳
关键词:研究生教育满意度
交通运输工程国际硕士生教育质量保障体系构建被引量:1
2020年
如何有效保障来华留学教育质量成为时下亟待研究和解决的问题。立足轨道交通行业,服务“一带一路”倡议和铁路“走出去”战略,以培养知华、友华、爱华的交通运输国际人才资源为导向,以塑造优质交通运输工程专业国际硕士生为核心,以满足轨道交通属地化人才培养需求为目标,设计交通运输工程国际硕士生教育质量保障体系构建原则,分析基于入口、过程培养和出口环节的交通运输工程国际硕士生全链式培养管理,基于政府、高校和社会的教育质量立体监督评估和跟踪反馈体系及其对策,构建集培养—监督—反馈的交通运输工程专业国际硕士生“三位一体”教育质量保障体系,为确保交通运输工程国际硕士生教育质量创造有利条件,为“一带一路”倡议和中国铁路“走出去”提供关系资源和智力支持。
张英贵张云丽姚璎华
关键词:留学生教育质量保障体系交通运输工程
专业学位研究教育实践基地建设的逻辑与出路——基于工程硕士生教育实践基地的研究被引量:20
2019年
专业学位研究教育实践基地近年来形成了理论与实践相结合的创新人才培养体系,成为指导工程硕士生实践基地建设的理论逻辑。立足功能主义,夯实知识基础、过程控制及质量评价,是工程硕士生实践基地建设的实践指向。政企校协同作用下,政策扶持保障体系的建构,"工程类"双导师队伍的建设,立体多元的校企一体化建设机制和以实践案例为导向的专业教学体系的建立,是工程硕士生教育实践基地建设的根本出路。
杨玉
关键词:工程硕士专业学位
林业专业学位硕士生教育探讨被引量:4
2019年
林业专业学位硕士生教育,是我国近年来快速培养林业行业领域高层次、应用型人才的重要途径。专业学位硕士生教育作为一种新型人才快速培养模式,跟踪调查西南林业大学林业专业学位硕士生培养及就业状况,发现林业专业学位硕士、培养、就业全过程发现,专业学位硕士生教育各环节存在的问题,导致了培养目标的偏离。依据西南林业大学林业专业学位硕士生培养中存在的问题提出相应解决对策,为我国其他专业学位硕士生教育提供参考依据。
王大玮何承忠段安安
关键词:林业专业学位教育
学术型硕士生教育服务消费及满意度研究——以XZ市高校为例
当前,我国高校研究教育已经进入了内涵式发展和质量提升的新阶段,全面提高研究教育质量是当前高等教育改革的核心任务,如何保障高校教育服务高质量、高水平的发展,为研究群体提供一流的教育服务就显得尤为重要。基于不同的研究视...
刘云
关键词:高等教育服务学生满意度
文献传递
硕士生教育活的叙事探究
随着性别观念的开放和高等教育的发展,女硕士生的数量显著增加,逐渐占据了硕士生总体的半壁江山。本论文便是以女硕士生为主要研究对象,采用访谈调查法和自然观察法,从“学习活、婚恋活、求职活”三个维度,对其读研期间的教育...
耿颖超
关键词:教育生活叙事
教育技术专业中外合作办学的特点与启示——以安徽师范大学和美国约翰逊大学现代教育技术专业硕士生教育项目为例被引量:1
2017年
文章以安徽师范大学与美国约翰逊大学合作举办现代教育技术专业硕士研究教育项目为例,归纳了教育技术专业中外合作办学在招录取、合作模式、培养方式、学位授予、课程设置等方面的特点,并根据我国中外合作办学研究教育的实际,提出了丰富学来源、突出办学特色、拓展合作国家、扩大合作规模、提高办学层次、增加竞争优势、建立交流机制、稳定合作关系的建议,以期对国内其他高校开展中外合作办学项目教育技术专业研究教育起到借鉴作用。
孙淳
关键词:教育技术专业中外合作办学研究生教育
计算机类专业学位硕士生教育质量标准体系与评价维度探索被引量:1
2016年
专业学位的培养目标是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。文章分析了计算机类专业学位硕士生教育质量标准体系与评价维度研究现状,根据我国专业学位硕士生的培养现状和评价标准,提出了教育质量标准体系思路和评价维度。
刘小洋刘超刘万平黄贤英
关键词:评价维度教育质量

相关作者

陈克安
作品数:399被引量:878H指数:16
供职机构:西北工业大学
研究主题:有源噪声控制 声学 主观评价 噪声控制 声品质
施华昀
作品数:6被引量:40H指数:4
供职机构:集美大学
研究主题:高校 硕士生教育 生师比 高校人力资源 高教管理
任鹃
作品数:4被引量:6H指数:1
供职机构:西北工业大学航海学院
研究主题:航海科技 硕士生教育 高校精品课程建设 教学改革 课程建设
刘亚敏
作品数:86被引量:652H指数:13
供职机构:华中科技大学教育科学研究院
研究主题:大学精神 学术自由 高等教育 博士生教育 教育改革
张冰红
作品数:5被引量:13H指数:1
供职机构:暨南大学
研究主题:研究生教育 硕士生教育 研究生教育管理 管理激励 多棱镜