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素养目标下科学课堂的学习变革——基于“下一代科学故事线”教学模型的分析
2024年
为实现科学素养目标,学校需要进一步转变育人方式,促进科学课堂的学习变革。“下一代科学故事线”教学模型立足科学学科的三维学习愿景,主张学生在有意义的实践中能动连贯地探究知识、解决问题。该模型的实施主要通过五个教学程序,在对故事线教学案例的具体分析中,不难发现每一个教学程序的运用策略都重视师生合作,强调学生参与知识建构轨迹的决策和管理,而故事线的推进则源于学生的学习需求,而非教师的教学要求,从而保证了学生学习的积极性和连贯性。该模型的设计理念和实施策略为素养目标下科学课堂的学习变革拓展了思路:重塑学生认知角色,使之成为科学实践者、积极对话者和深度学习者;教师应尊重学生视角,有策略地引导学生通过科学实践发展科学观念,鼓励学生由个人观点走向集体共识,以及促进学生持续深入地探究问题、发展高阶思维。
韦立君王开妍
关键词:科学课堂
科学故事在生物化学教学中的应用
2024年
《基础生物化学》是生命科学类本科专业重要的专业基础课,其内容繁杂且抽象,具有理解难、内容相对枯燥等特点,提升教学的趣味性,调动学生学习的主动性是破解该难题的重要途径。为此,我们在《基础生物化学》教学中,将与课程内容相关的科学故事融入教学,培养学生知农、爱农、爱校和爱国的家国情怀,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的内生动力,培养学生求真务实、独立、合作和批判性思维的科学精神,并在实践中取得了良好的教学效果。
张新梅程雪妮陈鹏李科友
关键词:生物化学科学故事
讲好数字时代的中国科学故事——基于建设性新闻理念的科学技术媒体创新策略研究
2024年
在数字时代,科学技术媒体作为传播科学信息的关键平台,肩负着讲述“数字时代中国科学故事”的重要使命,同时,科学技术媒体在传递“科学故事”时也面临重要挑战。如何在传播专业化科技信息和满足数字时代读者多样化需求之间找到恰当的平衡点,已成为一项关键任务。基于建设性新闻的核心理念,通过梳理科学技术媒体发展的现状与优势所在,构建基于建设性新闻生产的科学技术媒体创新策略框架:通过聚焦科学技术媒体的科学属性和媒体属性,分别提出基于内容、交互和技术三个维度的创新策略思考,以期能够为数字时代科学技术媒体的创新发展之路提供有益借鉴。
郑昱
用原创科普漫画讲好科学故事——以《小诺爱科学》栏目为例被引量:1
2024年
漫画作为传播形式,深受青少年喜爱。在出版实践中,利用漫画这种轻松的展示方式来进行科学传播是一种非常有效的科普手段和传播方式,能够较好地为青少年特别是小学生所接受和喜爱。科普和漫画有机融合是科普创作面临的一大难题。目前,我国原创科普漫画作品在出版市场的占有率还不高,科普漫画创作人才相对匮乏,优秀的原创科普漫画品牌还在培育阶段。本文以入选中国科技期刊卓越行动计划的《科学大众》杂志原创科普漫画栏目《小诺爱科学》为例,探讨了期刊科普漫画创作的策略与技巧。
陆艳张洁
关键词:编辑出版
借助科学故事情境,构建生物学生命课堂
2024年
本文探讨了在初中生物学课堂上,通过创建具有科学故事情境的教学场景,提升教学效果,通过引导学生发展核心素养,激发他们的生命意识,培养他们的科学思维能力,并鼓励他们进行探索与实践,旨在打造一个高效且充满活力的课堂。
刘经智
关键词:初中生物学生命课堂
从撼地巨人到飞羽精灵——一段起始于龙年的科学故事
2024年
公元1868年,中国农历的龙年,英国古生物学家托马斯·亨利·赫胥黎(Thomas Henry Huxley)提出了一个震惊当时科学界的假说——鸟类源自恐龙的进化。虽然这一观点在今天已被广泛接受,甚至成为小学生的常识,但在当时,它引发了巨大的争议。
刘迪尹超
关键词:古生物学家赫胥黎
领悟脑科学故事中的教育学智慧读大卫·林登《“醉醺醺”的脑科学
2023年
说起脑科学,人们头脑中会立即生出一个问号:脑科学一定高深莫测、晦涩难懂吧?然后一副望而生畏、漠不关心的样子,在内心里悄悄对自己说:噢,算了,这是神经科学家们的事儿!如果是这样,我只能遗憾地告知:您错失了一本好书,甚至是无缘邂逅一门顶尖科学独有的美丽。正如著者大卫·林登所言:“我坚信,每个人都应该接触科学的美丽。这并不意味着每个人都应该成为科学家,而是说,每个人都应该有机会体验科学发现所带来的兴奋感。”
张家海
关键词:脑科学神经科学家教育学
“讲好中医药科学故事”行动倡议被引量:4
2022年
中医药学历经数千年传承发展,形成了独特的理论体系和健康维护方法,为中华民族的繁衍昌盛作出了重大贡献,对世界文明进步产生了积极影响。在抗击新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情中,中医药发挥了重要作用,成为中国疫情防控的一大特点,也为世界疫情防控贡献了中国方案和中国智慧。
张伯礼王琦田金洲蒋建东王国辰于春泉刘筱敏马峥刘保延果德安陈士林王喜军肖小河张卫东王一涛梁繁荣王拥军孙晓波段大跃景向红单宝枝李健刘国正王新英张艳军邱峰刘二伟边育红王舒高杉李琳张俊华
关键词:中医药文化建设
讲好科学故事 弘扬科学精神——关于科学史融入科普活动的策略思考
讲好科学故事是弘扬科学精神的重要手段,科学故事对学习科学知识具有十分重要的意义,既能够使青少年在学习过程中,使科学理论更具有趣味性和吸引力,又能够促进青少年世界观的改变和开拓性思维方法的形成,同时培养青少年建立敢于质疑、...
田淑欣
关键词:科普活动科学史科学故事
鍾正明研究团队的科学故事
2022年
一、锺正明实验室简史锺正明出生在临床医学世家,但他从小就对精彩纷呈的生命科学领域充满好奇心,因此他决定投身于基础医学科学研究。他于1978年获台湾大学学医学士学位后,赴美国洛克菲勒大学攻读博士学位。读博期间,他师从博士生导师杰拉德•埃德尔曼(Gerald M.Edelman)教授,而导师因研究免疫球蛋白结构而荣获诺贝尔生理学或医学奖(Physiology or Medicine)。
鍾正明雷明星
关键词:博士学位诺贝尔生理学或医学奖学士学位杰拉德研究团队

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高杉
作品数:94被引量:1,326H指数:18
供职机构:天津中医药大学
研究主题:冠心病 痰瘀互结证 抗抑郁 交泰丸 抑郁症
王拥军
作品数:815被引量:6,592H指数:37
供职机构:上海中医药大学附属龙华医院
研究主题:颈椎病 益气化瘀方 椎间盘 椎间盘退变 软骨细胞
梁繁荣
作品数:919被引量:4,392H指数:29
供职机构:成都中医药大学针灸推拿学院
研究主题:针灸 针灸治疗 针刺 针灸疗法 针刺治疗
程锋
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:浙江省温岭市大溪二中
研究主题:以学生为本 初中科学 故事教学 激发学习兴趣 新课程标准
武丹
作品数:27被引量:50H指数:5
供职机构:中国科普研究所
研究主题:融媒体 媒体 科普网站 科技哲学 社会需求