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中国生态环境保护科技创新项目组织间合作网络研究: 2025年; 多元合作是应对科技创新项目复杂性的重要举措,揭示中国生态环境保护科技创新项目组织间合作网络的动态特征,对优化中国生态环境保护科技创新治理体系具有重要意义。文章采用动态网络分析方法,对2003—2022年间中国生态环境保护科技创新项目的组织间合作网络进行演化分析。研究发现:中国生态环境保护科技创新项目组织间合作网络规模不断扩大、组织多样性持续丰富,但网络密度未显著提升,整体呈现松散关联式的网络格局;网络具备显著的“研学”引领特征,企业主体地位尚未形成,中国环境科学研究院与清华大学是合作网络中的主导型组织节点,发挥链接多元组织的桥接作用;组织间合作呈现“政府-科研机构”到“政府-高校-科研机构”再到“政府-企业-高校-科研机构”的演进路径;组织间合作网络巨片呈现局域集聚式的团体网络格局,在局部稳定性提升的同时面临整体结构韧性不足的风险。基于上述结果,文章从培育生态环境保护领军型企业、科技创新举国体制优势、市场环境等方面提出相应建议。; 冷雪忠黎江平; 关键词：生态环境保护科技创新项目合作网络

一种科技创新项目数据管理方法、系统及介质: 本发明公开了一种科技创新项目数据管理方法、系统及介质；涉及数据管理技术领域；获取目标看板的任务模版、剩余看板的内容数据，从目标看板的任务模版中解析目标任务；基于目标任务和剩余看板的任务模版模糊关联计算，筛选各目标任务的关...; 梁涛赵云飞李秋石孙林智熊亮袁幸朝唐晖丁晓勇

科技创新项目式学习案例: 2024年; 科技创新项目式学习不仅能激发学生主动学习,而且能引导学生运用高阶思维能力,是素养培养的有效途径,在培养青少年科学知识、科学探究和科学精神方面有显著效果,是未来校内外科技教育发展的重要方向。本期专题,我们挑选了一些项目式学习案例,以期能为科技教师、科技辅导员提供学习与参考,期待涌现出更多好的案例,服务于青少年科技教育。; 关键词：项目式学习高阶思维能力科技辅导员青少年科技教育科技创新项目

平衡记分卡理论在上海市农业科技创新项目绩效评价指标体系中的应用研究: 2024年; 上海市农业科技服务中心遵循财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》,构建了上海市农业科技创新项目绩效评价体系。该体系在一定程度上促进了项目管理的规范化和科学化,但在实际操作中仍存在一些问题,如绩效评价指标体系设计缺乏长期性、战略性规划,忽视过程管理,以及评价结果客观性不高等。为进一步提升项目管理的绩效水平,本文拟引入平衡计分卡理论,结合上海市农业科技创新项目的具体实际,探索构建一套更为全面、均衡的绩效评价指标体系。; 郭玉玮郭鹏; 关键词：科技创新项目绩效评价指标体系农业科技服务财政支出绩效评价平衡记分卡

基于数字技术企业科技创新项目管理预警系统: 本发明提供基于数字技术企业科技创新项目管理预警系统,包括：项目管理模块、项目进度监测预警模块、项目风险预警模块以及个人任务管理中心模块，其特征在于：所述项目管理模块包含项目立项模块、项目实施模块、项目验收模块、项目归档模...; 张旺陈泉邹盛周洪伟方向宗炫君张敏沈高锋陶峻汪德成蔡晖诸德律孔欣悦陆美华李宝树王晟

双碳愿景下江苏科技创新项目布局研究--以江苏碳达峰碳中和科技创新专项资金项目为例: 2024年; 充分发挥科技创新的支撑作用,是我国实现碳达峰碳中和目标的必由之路。梳理国外双碳创新历程,结合江苏双碳科技创新政策现状,以江苏碳达峰碳中和科技创新专项资金项目为研究对象,从双碳专项项目的申报年度、区域分布、类别分布、承担主体、研究领域等布局情况进行分析,摸清当前优势短板,对科技支撑加快推进江苏双碳目标具有一定积极作用。在分析基础上,立足双碳科技管理工作提出对策建议。; 朱鸭梅李旭红

公安院校学生科技创新项目模式探究: 2024年; 本文阐述了公安院校学生创新能力培养的研究现状,分析了公安院校培养学生科技创新能力过程中存在的问题.并针对团队问题,提出了公安院校培养学生创新应用能力的策略,包括明确创新创业教育方向、加强师资团队建设、加强创新创业教育平台基地建设、增强学生科技创新能力等.这些策略的有效实施,有助于公安院校培养出更多拥有科技创新能力的现代警务技能人才,从而更好地为社会经济发展服务.; 张优政; 关键词：公安院校学生科技创新

一种科技创新项目管理系统及方法: 本发明涉及项目管理技术领域，公开了一种科技创新项目管理系统及方法。管理系统包括首页显示管理单元，用于控制服务平台的显示功能，将服务平台的首页划分有首页标题栏、栏目导航区、内容展示区；栏目导航区，用于展示当前登陆用户有权限...; 夏云峰刘贯科任申戴喜良王传旭

基于全生命周期的科技创新项目管理模式: 2024年; 强化科技创新管理、提升创新项目质效是将科技强企、科技强国、发展新质生产力落到实处的重要抓手。文章按照“收集问题—分析原因—解决方案”三步法,分析研究当前企业科技创新项目在立项审核、履约监管等关键实施环节存在的问题及其成因,从管理机制、人才培养、立项审核、文件审核、风险防范、履约监管、提炼总结及结果后评价等方面出发,提出基于全生命周期的科技创新项目管理模式的解决对策,旨在为企业科技创新项目质效提升提供有益的思路和借鉴。; 乔岩范自众黄智坚; 关键词：科技创新项目全生命周期

基于设计思维的中小学人工智能课程教学与实践研究——以“中小学科技创新项目”为例被引量：2: 2024年; 本文将设计思维与科技创新项目结合,尝试构建基于设计思维的人工智能课程教学模式,并以“中小学科技创新项目”为例进行了实践,旨在培养学生的创造性思维和实践能力。结果表明,基于设计思维的课程教学模式能够激发学生的创造性思维和实践能力,提高学生的学习兴趣。; 荣荣; 关键词：设计思维教学模式科技创新项目

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