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小组竞赛法在高职助产专业产科护理教学中的应用: 2024年; 本文旨在探讨小组竞赛法在高职助产专业产科护理教学中的应用效果。实施小组竞赛教学法需要做好竞赛小组的分组、明确小组成员角色和职责、确定竞赛内容、制定竞赛规则、开展竞赛活动、评价与奖励等方面的工作。应用结果表明,小组竞赛法能够显著提升学生课堂参与度,培养学生的综合素质,为高职助产专业产科护理教学提供了一种有效的教学方法。; 杨杰; 关键词：高职助产专业

土木工程BIM造价教学混合式与竞赛法结合效果探究: 2024年; 文章旨在探讨土木工程BIM(建筑信息模型)造价教学中混合式学习与竞赛法结合的效果。通过具体实施案例,分析了混合式学习结合竞赛法在提升学生学习兴趣、增强实践能力和理论知识掌握方面的作用。研究显示,结合这两种方法能有效提升学生对土木工程造价的综合理解,尤其在解决实际问题和团队协作方面表现突出。此外,本文还探讨了在教学过程中如何有效整合BIM技术,以提高教学效果和学生的实践能力。研究结果对当前土木工程教育方法的改进提供了实际指导意义。; 陈柯达; 关键词：土木工程 BIM 竞赛法

PBL结合典型病例PPT汇报竞赛法在神经内科实习带教中的应用价值被引量：2: 2024年; 目的探讨以问题为基础的学习方法(PBL)结合典型病例PPT汇报竞赛法在神经内科实习带教中的应用价值。方法选取2020年7月至2022年7月在神经内科实习的80名湖南医药学院临床医学院学生为研究对象,将其随机分为对照组和教改组,每组40例。对照组采用传统的讲授式教学法(LBL),教改组采用PBL结合典型病例PPT汇报竞赛法。比较两组的应用效果。结果教改组的理论及临床技能成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。教改组的有课堂趣味性、能提高自主学习能力、临床思维能力、团队合作能力、沟通及表达能力占比高于对照组(P<0.05);两组的能提高创新能力占比比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论PBL结合典型病例PPT汇报竞赛法可在增加课堂趣味性的同时,提高学生的学习成绩及综合素质,提高神经内科临床教学水平,值得在实习带教中推广和应用。; 黄慧刘军朱勇李青李艳春; 关键词：神经内科临床教学

分组竞赛法在小学英语教学中的应用研究: 分组竞赛法是教师运用合作与竞争的手段,将学生分为若干小组进行教学活动的方法。《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出践行英语学习活动观,分组竞赛法作为英语学习活动的类型之一,将其应用在小学英语教学中有重要意义。本...; 焦贇; 关键词：小学英语

小组游戏竞赛法促进小学生体育兴趣和参与的实验研究: 2024年; 通过小学生体育与健康课程的教学实验,验证小组游戏竞赛法促进小学生体育兴趣和体育参与的高效性。研究随机抽取小学四年级两个自然班学生共91名,控制教师水平、教学内容、教学条件等干扰变量,进行实验教学干预。实验组采用小组游戏竞赛法,对照组采用传统教学法。实验结果显示,体育兴趣和体育参与的组别差异显著(P<0.01),1分钟跳绳等反映小学生肌肉耐力与协调能力的指标组别差异显著(P<0.05)。研究表明,基于合作学习和竞赛模式的小组游戏竞赛法,通过营造合作与竞争的课堂气氛,激发小学生体育兴趣和参与水平,有效提升小学生基本运动能力。; 魏瑶刘成学夏欣姚佳琪; 关键词：小学生体育兴趣体育参与

运用竞赛法实施排球课程思政的策略、途径及效果: 2023年; 近年来,课程思政已经成为新时期教育教学改革的重点,高校公共体育课程不断探索开展思政的理念、模式和方法。以往对于体育课程思政的研究,主要集中在理论内涵及建设策略等方面,实践研究较少。该文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,分析结合了课程思政的竞赛法在高校排球公共体育课教学中应用的策略、实施路径和效果。结合排球竞赛的特殊情景,融入集体主义、规则意识等思政内容,经过一个学期排球课程思政教学发现,实验组学生在社会主义核心价值观、集体主义、规则意识、民族体质责任感、意志品质和人际交往6个方面都有非常显著性改善(P<0.01),对照组仅在集体主义和规则意识方面有所提升。研究结果显示,结合课程思政的竞赛式教学法在提升学生思政水平方面效果显著,其他体育项目可结合本专项特点推广实施。; 刘思华; 关键词：竞赛法排球

运用竞赛法实施排球课程思政的策略、途径和效果: 2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确了课程思政在新时代人才培养中的重大意义,要求高校全面实施课程思政。课程思政"是新时代教育领域实现"立德树人"的重要抓手,也是新时期教育教学改革的重点工作,关...; 刘思华; 关键词：竞赛法排球

小组游戏竞赛法在高校公共体育篮球课的实验研究: 在我国教育全面开展改革的形势下，传统的教学方式并没有完全适应现代社会对人才综合素质要求的提高，因此也有不少人认为传统的教学模式已经不能满足学生发展的需求，在这种背景下，一些具有创新意识的教师开始将自己对于体育课堂理论研究...; 谢煜国; 关键词：高校体育篮球教学

小组游戏竞赛法在高校足球普修教学中应用效果的研究: 足球教师是决定校园足球开展质量的关键。系列校园足球相关政策文件发布以来,对于中小学体育教师特别是足球教师的要求越来越高,但现阶段中小学足球教师未能达到相关要求,对此高校需提高对足球教师的培养。国家对中小学学生的培养是多方...; 刘鑫

小组游戏竞赛法在七年级上册生物学教学中的实践与探索: 20世纪70年代,合作学习开始在美国流行起来,并在70年代至80年代中期取得了显著的发展,并被广泛应用于学校教育中,强调人际交往对知识发展的重要作用。90年代初期我国课堂内也开始引入小组学习活动,在2001年6月我国颁布...; 扈青霞; 关键词：初中生物生物学教学

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