搜索到774篇“ 系统哲学“的相关文章
- 系统哲学
- 本书共分为六章, 主要内容包括: 绪论 ; 物质世界的系统性、系统哲学的基本规律、系统哲学的范畴、系统哲学的认识论、方法论、价值论等。
- 乌杰著
- 关键词：系统哲学
- 系统哲学
- 0202
- 乌杰著
- 关键词：哲学
- 系统哲学
- 本书对一般系统论、控制论、信息论以及耗散结构理论、协同学、突变论等系统组织理论的成果进行哲学的概括,建立起包括系统思想的历史演变、系统哲学的范畴序列、系统演化规律及系统哲学与马克思主义哲学的关系等内容的理论体系。
- 黄金南等著
- 关键词：系统哲学
- “科学与哲学”关系的系统哲学审视
- 2025年
- 科学和哲学的关系是一个错综复杂且充满争议的主题。通常情况下,人们认为科学而不是哲学,是更为安全可靠的知识来源。本文给出了一个反驳论证,为了否认哲学对于科学的必要性,就必须做哲学。并且科学中的范式和预设问题,更加突出地说明了科学离不开哲学。哲学之于科学,主要有两项功能发挥持久作用:启发式功能和分析式功能,笔者用现代物理学的两个案例予以说明。在此基础上,阐释科学与哲学有许多交叉领域,二者是协同构建、系统发展的。文章基于系统哲学的视角,认为在科技从业者培养过程中强化哲学训练,有助于塑造其“既见树木,又见森林”的全局性视野。
- 杨琼
- 关键词：系统哲学哲学
- 从系统哲学看数字思政中的人工智能素养培训
- 2025年
- 人工智能素养是师生适应思想政治教育数字化转型的基本素养,人工智能素养培训是重塑新时代师生关系,帮助师生尽快适应数字思政教育教学变革趋势的必备条件。从系统哲学的观点看,必须处理好师生—技术、教师—学生和督导—教师的三重关系,对师生进行分众化培训。目前人工智能素养培训存在工具导向的问题,在实施层面上倾向于教学视角的任课教师培训,侧重人工智能的认知影响教育,以及缺乏常态化的培训建设机制。基于精准性的培训目标,培养教师对人工智能做出自由选择的能力,掌握学习分析能力,为思政课教师提供持续专业发展框架。提升学生的数据素养,训练自我调节学习能力,培养学生成为数字时代的自主学习者。普及督导的数字平台操作能力,积累数字学习经验,在人机实践中发挥高效的指导作用。
- 黄闪闪
- 人类命运共同体的系统哲学意蕴
- 2024年
- 十九届六中全会明确指出构建人类命运共同体成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜。而系统哲学为认识和把握作为21世纪马克思主义重要组成内容的人类命运共同体提供了新视野。人类命运共同体具有深刻的系统哲学意蕴,其主要体现在人类命运共同体是一个要素、结构和功能等系统核齐全的有机体,并与系统哲学整体优化律及其价值论有着高度契合,即都致力于和谐世界和正价值的实现。阐释人类命运共同体的系统哲学意蕴对深化人类命运共同体及其哲学研究都具有重要意义。
- 马立志
- 关键词：系统哲学
- 论新时代爱国主义教育的系统哲学意蕴
- 2024年
- 爱国主义作为融贯个体与国家之间的情感纽带与价值规范,传递着中国人民奋勇前进的精神动力。新时代爱国主义教育是一个内涵丰富的系统性范畴,其生成是由教育主题、发展主线、理论主旨、实践主轴等要素构成的复杂系统,具有整体涌现、动态演进和开放互动的系统哲学特质。从系统哲学角度考察新时代爱国主义教育,其目标引领性、过程融贯性、涨落有序性相互联系、彼此贯通,共同构筑了新时代爱国主义教育运行逻辑。
- 胡华
- 关键词：系统哲学爱国主义教育理论特质
- 习近平治水思路的系统哲学基础被引量：1
- 2024年
- 习近平治水思路及关于治水重要论述是新时代我国治水工作的行动指南。以系统治理为着眼点,从本体论、认识论、方法论3个层面深入挖掘治水思路的系统哲学基础,旨在深化其理论内涵,并提供科学的方法论。根据系统整体性、层次性、开放性原则论述了习近平治水思路的系统本体论基础,即人与水是生命共同体;从尊重自然、顺应自然、保护自然3个方面说明人与水和谐共生为系统认识论主线;注重水治理的系统性、整体性、协同性为系统哲学方法论指引,即运用系统分析、系统协同、系统工程方法为习近平治水思路的实践路径。
- 司雨王英
- 关键词：系统哲学
- 系统哲学视域下古代经学对中医学的影响
- 2024年
- 从系统哲学视角出发,中医学理论体系的形成、发展与中国传统文化系统内部各要素之间具有系统性的关联。这种文化系统内部的有机联系,在中医学与中国传统文化系统中的经学之间体现尤为显著。中医学不仅在理论构建与思维方法上与经学元典密不可分,而且在学术思想传承与发展上也与经学的流变息息相关。二者之间在文化系统内部具有突出的移植性、同构性与对应性特征。对中医学与古代经学内在联系的探讨,将有助于从中国传统文化系统的整体性角度深化关于中医学理论特征及发展规律的认识。
- 林家虎
- 关键词：系统哲学经学中医学
- 青少年“饭圈”欺凌形成的系统哲学逻辑与治理路径
- 2024年
- “饭圈”欺凌作为网络欺凌的一种新样态,不仅有网络欺凌中的故意伤害、网络匿名、持续反复等特点,还具有有组织、有目的、集体性等特征。基于系统哲学基本规律视角发现青少年“饭圈”欺凌源于整体性割裂与个体自身的虚化、互动性欠缺与共享情感的缺失、动态性失衡与自我调节的匮乏、协同性不足与彼此差异的曲解、层次性弱化与内外因素的桎梏。基于此,青少年“饭圈”欺凌的治理路径应坚持以人为本,提高个体责任意识;融入社会支持,修复断裂纽带关系;加强自我调节,培养反思思维能力;化解角色冲突,坚持问题导向原则;注重耦合联动,构建风险防控机制。
- 曹文李文峰
- 关键词：系统哲学青少年
相关作者
- 张华夏
- 作品数：96被引量：602H指数：12
- 供职机构：中山大学人文科学学院哲学系
- 研究主题：系统哲学 科学哲学 本体论 突现 实在论
- 钱兆华
- 作品数：75被引量：275H指数：10
- 供职机构：江苏大学
- 研究主题：李约瑟难题 文化基因 系统哲学 哲学 文化
- 闵家胤
- 作品数：62被引量：210H指数：8
- 供职机构：中国社会科学院
- 研究主题：社会系统 系统哲学 进化 一般系统论 历史唯物论
- 杨桂通
- 作品数：169被引量：862H指数：14
- 供职机构：太原理工大学
- 研究主题：冲击载荷 混沌 非线性 动力响应 冲击载荷作用
- 姜广举
- 作品数：23被引量：36H指数：3
- 供职机构：湖南工业职业技术学院
- 研究主题：系统哲学 哲学分析 一带一路 生态系统 高职院校
