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用于结构力学教学的转动刚度可视化装置
用于结构力学教学的转动刚度可视化装置,属于土木工程专业结构力学实验教学领域,用于改变目前结构力学教学中缺少课堂教具的现状,要点是通过扭矩施加装置之间的带花键转轴约束扭矩施加装置之间弹簧钢薄片梁带,以至两个被连接的带花键转...
陈廷国王祖能段迪谢鹏陈璨任珵娇勾国勇王梦曦
结构设计竞赛中设计、数值到试验对结构力学教学改革的启示
2024年
针对当前结构力学教学偏重传授学生基础理论与知识,而在专业能力和专业精神培养方面还远远不够的现状,文章从全国大学生结构设计竞赛的视角,提出了通过融合专业知识与创新思维进行结构方案设计,通过数值试验培养学生精益求精的专业精神,通过模型制作与加载试验锻炼学生动手和解决实际问题的能力等,以期共同促进新时代结构力学教学改革与创新,提升高校实践教育教学质量,助力土木工程专业创新人才培养。
张志明
关键词:教学改革
漫画在船舶结构力学教学过程中的应用
2024年
船舶结构力学作为一个基本理论性强、知识点抽象、实践能力高的课程,对学生的要求较多,导致部分学生的积极性不足,课堂效率亟待提升。漫画成为教师课堂教学的一个全新工具,对丰富课堂教学手段和素材、调动学生的积极性、抽象类知识的教学、辅助学生理解、培养学生形成良好的主体意识等具有巨大的意义。目前关于漫画教学的研究主要集中在中学学科,大学学科尤其工科的研究较罕见。将漫画与船舶结构力学课堂相融合,既符合时代和社会的发展,也拓宽教学思路。
陈滢张大朋冼锐石景东严谨姜淏予
关键词:船舶结构力学教学研究
专业认证下结构力学教学设计与实践被引量:1
2023年
结构力学》是土木工程专业基础课程。在工程教育专业认证的环境下,以调查问卷的方式分析课程设置、教学重点、教学方法与方式、教学效果等方面存在的问题,转变教学理念,以学生为中心,结合自主学习、思维导图、考核机制、思政课堂等方面提出课程教学实践思路。1引言我国高等教育教学在不断探索中前进,1985年开始在全国范围内开展专业认证及专业建设评估,土木工程专业首次进行专业认证,1992年开展以清华大学等4所高校的专业认证试点,到2005年教育部开始构建工程教育认证体系,逐步开始专业认证,并加快与国际专业建设接轨,2009年认证学科近30个并申请加入《华盛顿协议》,到2016年成为正式会员标志着我国高等工程教育等到国际认可,2017年教育部发布了工程教育认证标准,明确提出以学生中心、突出产出导向与持续改进的教学理念,全面落实教育教学育人全过程。
孟德光张立山龙颖
关键词:教学育人工程教育专业认证思政课堂工程教育认证思维导图
基于启发式教学和情境融入的结构力学教学设计——以“静定梁结构的内力计算”为例
理论性较强的专业课仍然是土木工程专业课程思政的难点所在,解决课堂思政的操作实施迫在眉睫。为探索新时期课程思政教改背景下结构力学的改革与创新,本文以重难知识点"静定梁结构的内力计算"为例,探讨了启发式教学的应用和课程思政的...
陈璐杜帅
关键词:启发式教学教学设计
基于Midas的结构力学教学改革研究
2023年
结构力学是培养工程领域专业人才的基础和核心课程,该课程既强调理论的学习和掌握,又注重计算方法的应用,但教学中往往只停留在理论层面,缺乏实际应用的机会。为了弥补这一缺陷,本文对结构力学教学中引入有限元分析进行了探索研究,并设计了教学改革案例,通过Midas软件模拟仿真分析,能够更好的激发学生学习兴趣,提高学习的积极性,以达到提升教育质量的目的。
赵越
关键词:有限元MIDAS教学改革
基于OBE理念的结构力学教学改革探索被引量:2
2023年
为了更好地提升结构力学教学效果,文章首先阐述了相关研究背景,然后提出了基于OBE理念的结构力学教学改革路径,最后论述了基于OBE理念的结构力学教学改革的质量保障机制。
康菊包超郭少春白俊英
关键词:教学改革
多元化结构力学教学研究
2023年
结构力学是土木工程专业的基础支撑。然而,学生学习态度不积极、课程讲解不易理解仍是结构力学教学中面临的两个主要问题。为此,从学生心理和教学形式创新出发,研究了与结构力学课程内容相适应的教学方法。采用多种教学手段相结合的多元化教学,以提升课程吸引力,帮助学生理解课程内容,发挥结构力学课程的宏观作用,实现新工科背景下人才培养目标。
吴瑶赖韬
关键词:趣味工程设计解题
土木建筑专业结构力学教学改革策略被引量:2
2022年
文章首先分析了土木建筑专业结构力学教学现状,然后提出了土木建筑专业结构力学教学改革策略,包括合理利用课堂教学和在线平台,提高整体教学质量;培养学生自主学习能力和实践操作能力;改变传统的教学模式和手段,强调引导、启发、互动的多样化教学
李浩江聪余昭刚
关键词:结构力学教学
建筑专业结构力学教学创新探究
2022年
结构力学作为土木建筑专业的专业必修课,是理论知识与工程实践相结合所形成的一门基础学科.结构力学课程是理论力学与材料力学的延伸,是学习结构设计、结构抗震等其他专业课程的基础,其教学质量能够直接影响后续的教学效果,也会在一定程度上影响学生解决实际工程问题的能力.基于此,本文就建筑专业结构力学教学创新进行简要探讨.
黄卫国
关键词:建筑专业教学创新

相关作者

陈廷国
作品数:134被引量:156H指数:8
供职机构:大连理工大学
研究主题:土木工程专业 刚架结构 铰支座 转角传感器 加载装置
谢鹏
作品数:44被引量:28H指数:4
供职机构:大连理工大学
研究主题:转角传感器 土木工程专业 超静定结构 固定支座 铰支座
吴明
作品数:26被引量:24H指数:3
供职机构:安徽建筑大学
研究主题:振动台试验 巨型框架结构 开洞 轴心受压 受压状态
陈璨
作品数:16被引量:4H指数:1
供职机构:大连理工大学
研究主题:土木工程专业 扭矩 升降机 弹簧钢 加载装置
段迪
作品数:20被引量:2H指数:1
供职机构:大连理工大学
研究主题:土木工程专业 扭矩 升降机 铰支座 教学实验