搜索到6364篇“ 继续工程教育“的相关文章
- 面向行业特色非学历继续工程教育的课程思政建设探究被引量：1
- 2023年
- “十四五”时期是我国由全面建设小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期,也是我国从“教育大国”走向“教育强国”的重要阶段。在这一阶段,新一轮科技革命和产业变革以及复杂的文化环境对我国的人才培养提出了更高要求。非学历继续工程教育是培养高素质复合型人才的重要途径,而课程思政则是高校实现立德树人目标的重要手段,两者均是我国构建高质量教育体系的必要元素。文章概述了行业特色院校非学历继续工程教育的发展现状,以北京市课程思政示范课“轧钢生产原理与实践”为例,详细阐述了“四体协同”思政体系与轧钢专业知识体系有机统一的体系建设,探讨了新形势下行业特色院校推进非学历工程教育课程改革的实践情况。
- 张秋曼董文钧张朝磊
- 关键词：非学历继续教育工程教育行业特色院校
- 能力建设:继续工程教育人才培养新思路被引量：4
- 2019年
- 快速变化的全球工作环境对工程师在解决复杂工程问题能力、多学科整合与创新能力以及合作与多元文化交流能力等方面提出了需求。能力建设为继续工程教育人才培养提供了新思路,即以学习者为中心,注重能力建设,从宏观政策支持、职业生涯规划、学习成果认定、执业资格培训、专业能力提升以及融合实践学习等六个方面全方位构建继续工程教育人才培养框架,并从政府、行业、企业、学校、个人等不同利益相关者的角度科学合理地设计其实现路径,以满足社会经济发展对工程师知识更新和能力提升的需要。
- 宫新荷朱伟文
- 关键词：继续工程教育
- 继续工程教育校企合作推进策略研究——基于利益相关者理论的视角被引量：1
- 2018年
- 校企合作作为继续工程教育的重要实施途径,已经成为影响继续工程教育改革与发展的重要因素。依据国内外的经验和继续工程教育的特点,从利益相关者的角度出发,是推进校企合作的一个重要突破口。继续工程教育应该认识利益相关者群体,从政府提供制度保障、行业协会多面推进、高校提升吸引力以及企业提高认识等方面确立推进继续工程教育校企合作的策略。
- 甘宜涛
- 关键词：利益相关者继续工程教育校企合作
- 继续工程教育多元主体协同办学机制
- 本书综合运用准公共产品理论、组织理论和委托代理理论，将继续工程教育办学分成“为谁办学”“谁来办学”和“如何办学”三个核心问题，采用定量和定性混合研究方法，阐述并分析了工程师群体的学习需求特性和多元办学主题的办学现状，进而...
- 田慧君
- 关键词：图书
- 继续工程教育多元主体协同办学机制
- 田慧君
- 关键词：办学方针继续教育
- 适应新常态推动中国继续工程教育协会转型发展——在中国继续工程教育协会第六届会员代表大会上的讲话
- 2016年
- （2016年3月30日）在人力资源和社会保障部的领导和大力支持下,经过大家的共同努力,中国继续工程教育协会第六届会员代表大会即将完成各项议程。大会推选我担任协会新一届理事长,我就本届协会的工作谈两点意见。一、继往开来,
- 王晓初
- 关键词：继续工程教育继续教育工作继续教育活动远程培训
- 中国继续工程教育协会第五届理事会工作报告
- 2016年
- （2016年3月30日）一、第五届理事会主要工作回顾中国继续工程教育协会第五届理事会于2011年10月选举产生。5年来,在人力资源和社会保障部、民政部的指导下,在广大理事会员的共同努力下,协会坚持以邓小平理论、
- 戴光前
- 关键词：继续工程教育邓小平理论高级研修班工程科技人才
- 工程师学习需求特征及其对继续工程教育的影响被引量：2
- 2015年
- 本文利用对北京、西安、成都等六个城市电力行业的3家国有企业、2家科研机构、2家外商独资和1家中外合资企业的近千名工程师的调查数据,用定量分析方法和工具分析了不同性别、年龄、职称、教育背景的工程师群体学习需求的差异性,并运用需求层次等相关理论进一步分析了工程师的学习需求特征以及继续工程教育与工程师职业发展之间的相关性,期望为高等院校、企业、以及培训机构更好地满足工程师的学习需求、完善客户服务提供实证依据并提出一些思考和建议。
- 田慧君王念石菲
- 关键词：继续工程教育
- 浅析航天企业继续工程教育工作的特点
- 2015年
- 我国航天事业在从无到有、起步腾飞的过程中离不开继续工程教育工作的助力,依靠再教育、再学习,走继续工程教育、发挥群众才能智慧之路是成就辉煌不可或缺的基石。随着我国航天事业的不断发展,航天企业继续工程教育工作的开展在时间、人数、规模、积极性和收效作用等方面均逐渐形成了自有的特色。一、与国外继续工程教育的主要区别我国继续工程教育工作与国外截然不同,
- 邬兴让
- 关键词：继续工程教育教育工作工程技术人员动脑能力工程管理
- 工程师继续工程教育对其职业发展的影响研究被引量：3
- 2014年
- 随着技术的更新换代,工程师对继续教育的需求不断增大。本文利用装备制造业2273份工程师的调查数据,采用最小二乘回归法(OLS)以及解决自选择偏误的倾向分数配对法(PSM)分别探讨了继续工程教育对工程师收入水平及职称晋升的影响。研究发现不同类型的继续工程教育对工程师的职业发展影响不同,其中专业知识类培训的影响最显著,而在职学历类教育产生的影响不显著。文章最后依据分析结果对企业如何提供切实有效的继续工程教育形式、内容等问题进行了讨论。
- 张羽史安璐
- 关键词：继续工程教育
相关作者
- 张宪宏
- 作品数：9被引量：30H指数：3
- 供职机构：清华大学
- 研究主题：继续工程教育 工程技术人员 技术员 反应谱分析 反应谱
- 王展宏
- 作品数：22被引量：62H指数：3
- 供职机构：武汉钢铁股份有限公司
- 研究主题：继续工程教育 继续教育 学习型 教育走向 高等职业教育
- 韩丛艾
- 作品数：6被引量：3H指数：1
- 供职机构：中国石化
- 研究主题：继续工程教育 教育中心 教育制度 产教结合 远程教育
- 刘奉越
- 作品数：105被引量：1,060H指数：21
- 供职机构：河北大学教育学院
- 研究主题：成人教育 成人 成人学习 职业教育 新生代农民工
- 李晓群
- 作品数：22被引量：63H指数：4
- 供职机构：西南石油学院
- 研究主题：高校 高等教育 可持续发展 科技成果转化 继续工程教育
