搜索到42678篇“ 网络思想政治教育“的相关文章
网络思想政治教育
目前,互联网的发展对社会文化的影响、渗透日益广泛深刻,形成了纷繁复杂的媒介场域、网络社会空间和网络文化生活方式。面临网络社会文化带来的深刻变革,如何实现由探索思想政治教育“必要性”问题向探索网络思想政治教育“规律性”问题...
宋元林著
关键词:思想政治教育互联网络
基于大数据的高职院校网络思想政治教育创新模型构建——以陕西机电职业技术学院为例
2025年
文章以陕西机电职业技术学院为调研对象,采取问卷调查、访谈等方式对陕西机电职业技术学院网络思想政治教育现状进行调研分析,构建了基于大数据的高职院校网络思想政治教育模型,为高职院校开展网络思想政治教育提供了新思路,为促使青年一代成长成才,推动国家有序健康发展提供了新方法。
闫瑶瑶赵争东寇赟
关键词:高职院校网络思想政治教育
网络思想政治教育主体建设研究
近年来,部分由民营企业以及由个人或个人及其团队运营的民办网络媒体,成为了当代中国网络思想政治教育领域中的新兴主体。我国网络思想政治教育领域中公有制网络媒体与民办网络媒体的同时存在,表明当前我国网络思想政治教育领域出现了基...
覃夫杰
关键词:网络思想政治教育所有制
网络思想政治教育空间治理研究
网络思想政治教育,是以网络技术发展为背景、以网络技术生存为基础、以网络技术运行为依托的思想政治教育新境界、新拓展。网络思想政治教育空间则是以互联网为载体,以思想政治教育总体的空间结构为框架,构建起来的一种“特定空间”。它...
张瑜
关键词:网络思想政治教育
网络思想政治教育的“技术范式”被引量:1
2024年
网络思想政治教育的“技术范式”,不仅体现为一种理论和实践模式,还体现为一种价值取向和方法论。“技术范式”的建构可以促进网络思想政治教育学科的发展,完善其基本理论与方法,提升其实践能力,实现技术与思想政治教育的深度融合。“技术范式”的建构要处理好技术与人、技术与思想政治教育的关系,使得网络信息技术真正服务于人的全面发展和思想政治教育的现代化转型。“技术范式”的运用能够推动网络思想政治教育方法的革新,提高其技术含量,促进其向精准化、个性化和智能化方向发展,从而提升网络思想政治教育的有效性。
陈宗章
关键词:范式网络思想政治教育技术范式
网络思想政治教育空间主体性研究被引量:2
2024年
网络思想政治教育空间是网络思想政治教育实践的特定场域,是具有自身特定的主体属性。研究网络思想政治教育空间主体性是对网络思想政治教育空间研究的深化,也是对网络思想政治教育研究的提升。网络思想政治教育空间主体性是基于网络技术互动本质基础上的网络思想政治教育各个要素的主体性按照空间逻辑结构彼此相互叠加而生成的新型主体性,是网络思想政治教育各要素主体性基于网络技术生存的实践活动的具体展现,是技术主体性与人主体性的完美结合。在此内涵中,网络思想政治教育空间主体性表现出驾控性、伸缩性、塑造性的鲜明特征。在其特征上,网络思想政治教育空间主体性根据其自身要素建构起其内在结构。并在其结构基础上,网络思想政治教育空间主体性彰显其现实功能。
丁科吴满意
关键词:网络思想政治教育主体性
高校辅导员网络思想政治教育研究
2024年
伴随着信息化技术日新月异的发展,网络已深入我们生活的各个领域,大学生思想政治教育网络化日益凸显,大学生的生活也逐渐被微时代化,这也成了大学生获取知识和信息的主流渠道。网络传播所带来的信息对大学生认知理念、个性心理以及价值思维、精神境界等方面都产生了深刻的影响。高校辅导员奋战在一线,与大学生“零距离”接触,辅导员的一言一行对大学生的影响有很大的现实意义。在网络化社会的今天,辅导员在引导学生张扬个性的同时,也需要厚植爱国情怀,同行同向握紧大学生的“网络旋律”。
唐在锦王凤燕
关键词:高校辅导员张扬个性网络化社会价值思维个性心理
网络思想政治教育技术主体性研究
技术做为人类实践力量的外延,其进程总是和人类历史如影随形,但是它并非是以简单的自然物而存在,它本身连同它的发展趋势表现出不受人所影响的方面,它延伸了个体实践能力,同时也对象化着个体,凭借对人的占有和扩张形塑自身主体性。思...
付晓轩
关键词:网络技术网络思想政治教育主体性
网络思想政治教育的客体变化研究
2024年
互联网新媒体渗透至社会生活的各个领域,逐渐改变了人们的生活方式、思维方式和行为模式。网络思想政治教育作为思想政治教育与新媒体网络技术相结合的产物,其客体也随之在网络技术、主要矛盾、主体、客体自身、客体与客体之间的相互作用和相互影响下呈现出了新的变化。因此,本文将立足于网络思想政治教育客体,分析该客体在多方面因素影响下产生的新变化及其呈现的变化特点,进而探讨出网络思想政治教育客体变化下新时代网络思想政治教育的创新发展路径。the Internet new media has penetrated into every field of social life and gradually changed people’s lifestyle and behavior pattern. As a result of the combination of ideological and political education and new media network technology, the object of network ideological and political education also presents new changes under the interaction and mutual influence of the subject, the network environment, the object itself and the object. Therefore, based on the object of network ideological and political education, this paper will analyze the new changes produced by the object under the influence of various factors and its changing characteristics, and then explore the innovative development path of network ideological and political education in the new era under the change of the object of network ideological and political education.
刘派
关键词:网络思想政治教育
网络思想政治教育文本主体性研究
文本充斥着网络空间,因此,对网络思想政治教育文本的主体性解读,是深入理解网络思想政治教育的必要途径。首先,需要对网络思想政治教育文本做出基本界定,以期明确研究对象,为后续网络思想政治教育文本主体性的深入讨论划定合理的范畴...
王婷
关键词:网络思想政治教育主体性

相关作者

胡树祥
作品数:85被引量:1,122H指数:18
供职机构:中央财经大学马克思主义学院
研究主题:网络思想政治教育 网络思想政治 网络 高校 总书记
韦吉锋
作品数:112被引量:567H指数:12
供职机构:广西教育学院
研究主题:网络思想政治教育 网络 思想政治教育 网络思想政治 思想政治工作
谢玉进
作品数:74被引量:637H指数:11
供职机构:中央财经大学马克思主义学院
研究主题:网络思想政治教育 网络 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础课 全国高校
宋元林
作品数:35被引量:352H指数:11
供职机构:湖南科技大学
研究主题:网络思想政治教育 网络思想政治 网络文化 高校 网络
吴满意
作品数:89被引量:642H指数:13
供职机构:电子科技大学
研究主题:网络思想政治教育 网络 思想政治教育 高校 意识形态