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美国师范教育组织转型及对我国的启示被引量：2
2021年
我国师范教育转型已经进入深水区,借鉴发达国家转型经验对我国具有重要的现实意义。本研究主要运用组织理论,从组织层次、组织制度和组织文化三个视角入手,对美国师范教育组织转型进行三维分析。研究发现,美国师范教育组织主要经历了办学层次从"低级"向"高级"演变,组织制度从"诱致性"变迁向"强制性"变迁演变,组织文化从"封闭"向"开放"演变。美国师范教育组织转型对我国的启示为:以区域一体化师范院校模式为前提,保证师范院校的主体地位;适度引入市场机制,实现制度创新;通过外部要素推行强制变革,克服路径依赖。
顾拓宇
关键词：本土化
美国师范教育演进历程中的实践教学变革及其启示被引量：3
2013年
美国师范教育的发展基本上是与其整个国家经济、政治、社会、文化的发展历程同步推进的。其中的实践教学从师范教育开始之初的起步和规范到二战之后的重视与提高,再到当前的延长与研究,每一次的变革都是为了提高教师队伍的质量。针对我国师范教育实践教学中目前存在的问题,可以根据实际情况对之进行借鉴。
赵振杰
关键词：师范教育实践教学
从“师范性”与“学术性”争论看美国师范教育机构转型
师范教育机构向综合性大学的教育学院转型已经成为当前世界范围内的一种重要发展趋势。美国的师范教育机构转型取得了一系列显著成效，引起了世界各国的关注。美国的教师教育培养体制的形成发端于19世纪上半叶，经历了由师范学校到师范学...
董英楠
关键词：师范性学术性师范教育机构教育理念
文献传递
美国师范教育专业化发展的几个历史阶段
一、师范教育专业的创立阶段美国的师范教育始于19世纪30年代。在此之前的整个殖民地时期和建国初期,美国虽有学校,有教师,但无专门师资培养机构。教学通常是一种兼职,由教会人员充任。教学不被当做一种专业,而是被视为下等行业,...
邹海燕
关键词：师范教育改革师范教育专业
文献传递
论美国师范教育的转型被引量：1
2009年
师范教育理念的转变是导致美国师范教育机构转型的重要起因。美国师范教育体制形成于19世纪上半叶,其历经了从师范学校到师范学院层次提高性质的转型,又从师范学院到综合性大学教育学院师范教育机构的整体转型。从某种意义上说,美国师范教育理念的变迁反映了美国师范教育机构两次转型的历史轨迹。
都本伟王凤玉
关键词：师范教育师范教育机构
以美国师范教育为例谈陕西省体育教师职前培养改革被引量：1
2009年
目前，传统的体育师范教育的教师职前培养与教学改革存在一定的差异。文章通过对美国师范教育的比较，结合我国教育改革的发展趋势，提出了陕西体育教师职前培养专业化改革的初步设想。
杨荔平
关键词：体育教师职前培养
美国师范教育机构转型研究
20世纪70年代美国率先实现了师范教育大学化，成为最早实现师范教育机构转型的国家。随着师范教育机构的转型，美国师范教育改革取得了一系列显著成效，引起了世界各国的关注。美国师范教育机构经历了由师范学校到师范学院再到综合大学...
杜秀萍
关键词：美国师范教育师范教育机构
文献传递
美国师范教育大学化理论研究——兼论我国师范教育大学化的构建
美国的师范教育经历了由师范学校到师范学院再到综合大学教育学院培养师资三个阶段的历史演进。二十世纪五六十年代，综合大学参与师资培养即师范教育大学化成为师范教育发展的主要方向。师范教育大学化确立了师范教育在综合性大学和文理学...
崔迎新
关键词：美国师范教育师资培养
文献传递
美国师范教育大学化的理论基础被引量：1
2008年
本文梳理了美国师范教育大学化形成的三个理论基础:大学的公共哲学性质、师范教育的学术传统、师范教育思想,在此基础上对我国师范教育大学化的前景进行了展望。
何军
美国师范教育大学化形成的理论研究
2008年
通过梳理美国师范教育大学化形成的4个理论:大学的公共哲学性质、师范教育的学术传统、教师教育政策以及教师教育思想,对我国师范教育大学化的前景进行了展望。
崔迎新
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崔迎新
作品数：5被引量：3H指数：1
供职机构：河南大学
研究主题：大学化 美国师范教育 亚利桑那州 教师教育 教师
夏人青
作品数：45被引量：649H指数：11
供职机构：上海师范大学
研究主题：高校 教育改革 高等教育 创业教育 大学生
马国义
作品数：5被引量：11H指数：2
供职机构：张家口师范专科学校
研究主题：师范教育 美国师范教育 课程改革 教育改革 师范教育体制
李桂芝
作品数：9被引量：19H指数：3
供职机构：北京青年政治学院
研究主题：中小学教师 中小学德育 独立生存能力 行动研究法 新任教师
李育菲
作品数：1被引量：0H指数：0
供职机构：东北师范大学
研究主题：美国师范教育 师范教育