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耗散结构理论被引量：5: 1986年; 本世纪六十年代末,比利时科学家普利高津提出了耗散结构理论。这一理论被誉为七十年代化学领域的辉煌成就之一,普利高津于1977年被授予诺贝尔化学奖。什么是耗散结构理论?耗散结构理论主要讨论一个系统从混沌无序向有序转化的机理、条件和规律。它指出,一个远离平衡态的开放系统,通过不断与外界进行物质和能量的交换,克服混乱、维持一定的稳定性,当系统的某个参量变化达到一定的临界阈值时,系统就会通过涨落发生突变,就有可能从原来的混沌无序状态转变为一种在时间、空间或功能上有序的新的结构。; 苏桂凤; 关键词：耗散结构理论开放系统诺贝尔化学奖

乡村振兴战略下农民科学素质提升路径分析——基于熵理论、耗散结构理论的阐释: 2024年; 基于耗散结构理论扩展视角,构造了农民科学素质系统的耗散结构,以熵流变化促使农民科学素质系统实现更加有序的发展。从对内要优化有关要素控制,对外要加强有关要素流动两个方面提出了促进农业经济发展,增加农民收入;政府主导,宏观统筹;加大农民教育力度,发展内生动力;加大农村基础设施投入,强化物质文明建设;加强科普工作,提高农民学习科技知识的积极性等提升农民科学素质的基本路径。; 罗萌; 关键词：农民科学素质耗散结构理论熵理论

耗散结构理论视野下北京城市综合韧性测度研究: 2024年; 城市综合韧性定量测度是衡量城市韧性发展水平、指导城市生态文明建设的重要基础性工作。基于耗散结构理论视角,在分析城市巨系统的系统熵构成特征的基础上,选择社会韧性、经济韧性、生态韧性和基础设施韧性4大类21小类指标,运用熵权-TOPSIS模型开展北京市2016—2019年城市综合韧性定量测度。研究结果表明:1)2016—2019年北京市城市综合韧性水平逐年增长,韧性平均值呈“上升—平稳—上升”趋势,韧性指数介于0.30~0.76。2)北京市综合韧性指数最高的前3个区分别为朝阳区、海淀区和西城区,韧性指数分别为0.76、0.74和0.55;根据韧性指数高低,全市综合韧性水平可划分为低韧性、较低韧性、中等韧性、较高韧性和高韧性5级,其中低韧性与较低韧性辖区数占区总数的82%,全市总体韧性水平较低,且空间上不同区的韧性水平存在明显差异,呈“北低、东南较高、中心最高”的分布特点。3)全市各区不同类型的韧性水平受政府资金投入和自然资源本底条件影响,各具优势和不足,其中,朝阳区和海淀区社会、经济韧性水平较高,且朝阳区基础设施韧性水平相较其他区明显较高,而门头沟区、房山区和怀柔区等区的生态韧性更有优势。基于上述研究结果,提出如下政策建议:北京市应从控制系统内熵产生、增加系统负熵流输入两方面增强城市发展综合韧性,促进城市更新、基础设施改造升级与生态文明建设。; 问瀚之田毅李嘉琪梁其婵高涵; 关键词：熵权法 TOPSIS模型耗散结构理论

数智化知识生态系统的稳态演化与知识生成能力分析——基于耗散结构理论: 2024年; [目的/意义]数智赋能为区域知识创新提供了新的知识生成逻辑,不仅加速了系统内部的知识流动,也提高了区域间的知识耦合程度。探索数智赋能下知识生态系统新的演化逻辑与知识生成能力,能够提高我国的区域知识创新水平与知识生成能力。[方法/过程]根据耗散结构理论,将布鲁塞尔模型转译后应用于数智化知识生态系统,分析数智化知识生态系统的演化过程。之后提出数智赋能下区域的数智赋能水平-知识管理能力指标,并利用数据进行实证分析以此得出相应结论。[结果/结论]知识生态系统在数智赋能下具备新的耗散稳态特征,同时在数智技术的推动下,知识生态系统的构成、演化与知识生成能力都发生了明显改变。; 李佳轩储节旺; 关键词：知识生成耗散结构理论

欧洲职业教育创业学习生态系统形塑机制、层级架构及运行特征研究——基于耗散结构理论分析: 2024年; 随着全球环境的复杂变化,职业教育系统需具备强大的自我适应与自我更新能力以响应外部变化,创业教育在职业教育高质量发展过程中扮演着至关重要的角色。基于欧洲职业培训发展中心发布的研究报告,依托耗散结构理论分析,教育系统内外部的变动冲击、教育政策的灵活响应、教育理念的动态转向、教育参与者的活跃互动形塑了欧洲职业教育创业学习生态系统。欧洲职业教育创业学习通过环境调节、环境交互和自组织中心的建设,形成了外围层、中间层和核心层的秩序化多层级生态模型,价值共创、协力同心、因势利导、开拓创新是其运行特征。借鉴欧洲职业教育创业学习生态系统的成功案例,建议通过打造创业教育开放边界,推动跨领域互动合作;加强创业课程建设,深化职校师资专业技能发展;树立“以人为本”的教育理念,完善创业能力评价体系,从而优化我国职业教育创业学习生态系统,促进创业教育进一步内涵式提质增效。; 黄松洁石伟平刘晓蒙; 关键词：职业教育创业学习耗散结构理论

基于耗散结构理论的政府数据治理研究: 2024年; 针对政府数据利用中数据的可查找、可理解、可使用等典型问题,为有效缓解高质量数据供给不平衡不充分的矛盾,综合分析政府数据治理的理论成果与目标任务,进一步研究政府数据治理的基础理论和相应的实践路径,从系统科学角度探究基于耗散结构理论的政府数据治理的内在逻辑机理,提出基于元数据管理和一体化建模的政府数据内生治理机制建设的技术方法,以期从基础层面强化数据标准、提升数据质量、促进数据利用,提升政府数据治理效能。; 付学敬陈珍章君玉; 关键词：元数据管理

基于耗散结构理论的本土化专业学习共同体实践重构: 2024年; 在当前教育改革中,专业学习共同体作为促进教师专业发展和提升教育质量的重要载体,扮演着至关重要的角色。教研组作为我国本土化实践中的专业学习共同体,在运行和发展中面临着价值导向功利化、教研活动形式化、教研内容浅表化、教研组织行政化等问题,严重制约了其效能的发挥。本文以耗散结构理论为基础,将专业学习共同体视作远离平衡态的开放复杂系统,以重构本土化专业学习共同体的实践,涵盖系统开放性、远离平衡态、非线性相互作用和有效涨落等关键特征,并提出重构本土化专业学习共同体的实践路径。建议通过搭建互通互联的协同网络,促进系统与外部环境的物质、能量和信息交换;以构建共创共享的创新体系,打破固有模式,激活创新动力;以优化随评随思的反思方式,建立动态反馈机制;以创生即识即传的放大模式,识别有效波动以促进系统变革等策略出发,全方位探索构建契合新时代教育发展需求的教师协作学习实践模式。; 宋晔孟萌; 关键词：专业学习共同体教研组

基于耗散结构理论的地理过程性知识教学特征分析及策略研究: 2024年; 基于耗散结构理论的地理过程性知识教学具有开放性、远离平衡态、非线性机制及存在涨落的特征,据此,文章提出以下策略促进教学系统形成耗散结构:加大教学与外界进行信息交换的开放程度以营造良好的学习环境;促使地理过程教学系统远离平衡态;利用地理要素非线性机制促进地理思维培养;积极把握契机引导学生向预期发展。; 袁诗梅刘志刚

从耗散结构理论看近代中国社会的发展方向——兼论只有中国共产党能推动近代中国社会发生根本性转变: 2024年; 从耗散结构理论看,近代中国社会的发展方向是从近平衡态的封闭系统向耗散结构跃迁。在这一过程中,不同的政治力量尝试过不同方案,试图完成这一跃迁。其结果要么失败,要么收效甚微。最终完成这一历史使命的是中国共产党。中国共产党领导的新民主主义革命,推动近代中国社会走向最深层、最广泛的开放,推动近代中国社会最大程度地远离平衡态,使近代中国社会内部的非线性相互作用得到最大程度加强,是近代中国社会中最大的“涨落”并使中国社会走向新的有序。; 马海峰廖杨标; 关键词：近代中国社会中国共产党

基础研究投入能否促进产业结构升级?——基于灰关联熵与耗散结构理论的实证研究: 2024年; 基础研究投入能否促进产业结构升级,学术界对此有着不尽一致的理解和认识。基于灰色关联分析和耗散结构理论,利用灰关联熵模型,对我国基础研究投入与产业结构升级之间的逻辑关系进行实证检验。结果显示,从产业结构高级化看,基础研究、应用研究、试验发展三类研发活动投入显现出的正向促进作用依次递减,基础研究投入已成为近年来我国产业结构高级化演进的重要支撑;从产业结构合理化看,基础研究投入的促进作用也较其他两类研发投入更强,且二者正在逐步建立起良性协同关系。据此,提出加大中央财政对基础研究的支持力度、制定差异化的地方基础研究经费支持政策、对标领先国家提高基础研究社会化投入水平、增强产业需求在基础研究投入中的导向性作用等政策建议。; 刘晨钮钦; 关键词：产业结构升级

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