搜索到312篇“ 职业指导课程“的相关文章
- 素质模型理论下职业院校职业指导课程设计研究
- 2024年
- 基于素质模型理论,为职业院校职业指导课程改革提供理论框架,从自我管理、人际关系和组织管理三大模块增进教师对职业指导的理解,丰富教师角色内涵;打造专业教学团队,引进专业师资力量;创新课程形式,充实职业指导内容,为职业院校学生提供知识储备和技能培训。
- 邢少乐郭达
- 关键词：高等职业教育课程设计
- “双高计划”下高职院校职业指导课程思政元素融入探索被引量：1
- 2023年
- “双高计划”是我国新时期发展职业教育的重要政策,对促进我国职业教育事业发展有着重要的指导价值。高职院校职业指导课程存在思政元素挖掘不够、教学理念和教学方式缺乏创新、师资队伍力量薄弱等问题。通过分析和挖掘思政元素内涵、创新教学理念、创新话语表达、培养“双师型”职业指导教师提高职业指导课程认可度、感染力和育人实效,探索将思政元素融入价值引领、创新创业教育和心理健康教育等路径,以此提高学生课程获得感,提升职业指导课育人效果。
- 肖烟云
- 关键词：高职院校
- 基于BOPPPS教学模式的职业指导课程思政创新被引量：6
- 2022年
- 大学生职业指导课程本身就承担着思想政治教育和心理健康教育的使命,但传统讲授式的教学模式难以激发学生学习的主动性和参与性。在发掘职业指导课程中的课程思政与心理健康教育元素和融入点的基础上,对“大学生职业发展与就业指导1”课程进行BOPPPS教学路径设计,并每年在约7000名本科低年级学生中进行了教学实践。学生反馈的结果表明,BOPPPS课程教学在对学生知识、技能和态度层面的教育上取得了良好的教学效果,基本实现了思想政治教育和心理健康教育的目标。
- 唐蕾
- 关键词：心理健康教育职业指导课程
- 混合式教学模式下高职院校职业指导课程建设及应用分析
- 2021年
- 对于混合式教学模式的发展来讲,其对于课程改革的发展是有一定程度的带动作用的,而对于学生职业指导这门高职院校里共有的公共必修课程来讲,无论是哪所院校,在这门课程的教学过程都应该实施混合式的课堂教学,而对于这种教学方式,也是需要分三个层面的,从学院到教师再到学生个人,通过三方面的努力才能够改变这门课程固有的发展状态,才能够改变出勤率低、听课效率低以及教学质量低的问题。本文主要从助教和助学方面,从教学的整体设计和课程的平台栏目以及教学资源的投入等问题上,通过在课前教师设计准备活动到课堂上教师组织教学这两大步骤进行了一定的探讨,通过对混合式教学模式的特色和效果进行分析,发现了这种教学模式的有益之处。
- 常经营
- 关键词：高职院校混合式教学模式课程建设
- 职业院校职业指导课程教学改革创新探索被引量：1
- 2020年
- 职业指导是职业院校的必修课。笔者学校从教学理念、课程体系、教学设计与实施、师生关系、教学评价等方面对课程进行了改革和调整,以形成独具特色的职业教育课堂教学生态。通过自我认知、职业探索和社会环境分析等教学环节对学生进行就业指导,可以使学生在学习期间掌握必要的择业、就业知识,从心理准备、能力准备和知识准备等方面为学生进行心理疏导,指导应届毕业生择业与就业,启发毕业生自主创业以顺应“大众创业,万众创新”的改革浪潮。
- 石朝晖
- 关键词：职业教育课堂教学
- 信息技术环境下职业指导课程的教学探究被引量：1
- 2019年
- 信息资源系统庞大,内容丰富,不受时间和地点的限制,能够跨越时空和行业的限制。同时,信息技术资源检索便利,其强大的包容性提高了信息资源的利用价值,特别是对于职业指导课程的教学有着重要的指导意义和作用。因此,本文从当下信息技术环境的涵义与现状入手进行分析,提出运用现代信息技术提高职业指导课程教学实效性的相关措施,希望可以推动当前中职学生职业指导工作的创新发展。
- 周小燕
- 关键词：信息技术环境职业指导课程学生就业
- 传播学视域下职业指导课程效果优化途径探析被引量：1
- 2019年
- 高校要聚焦学生大学期间的职业发展,借助传播学的经典模式,系统分析高校职业指导课程各要素。传播效果是课程的目标和方向,受众是聚焦点和发力点。传播者应该是团队合作的系统;传播内容要抓纲领、明内容、成体系,善于利用显性和隐形传播媒介,发挥好反馈环节的评估和提升作用,从烦琐事务中抓住重点,理清关系,明确思路,从而更好地优化课程效果。
- 吕朋王伟莉耿雪晨
- 关键词：职业指导课程
- 高校职业指导课程践行思政途径探索被引量：1
- 2018年
- 职业指导课程是为学生提供职业生涯规划、创新创业教育、职业素养教育的重要课程,在教学过程中必须把价值引领、理想信念塑造作为该课程的鲜亮底色。职业指导课程践行课程思政建设具有很强的必要性,必须充分挖掘职业指导课程中的思政元素,积极探索职业指导课程思政建设的有效途径,推动课程育人目标的实现。
- 林岩清
- 韩国“自由学期制”对我国普通高中职业指导课程的启示
- 2018年
- 2013年韩国出台"自由学期制"改革政策并于2016年在全国中学全面推行,该项改革所体现出的对青少年的职业生涯规划意识和能力培养及所采取的相关措施值得关注和探讨。我国应借鉴其经验,反思当前我国普通高中职业指导课程存在的问题,开设独立的职业指导课程,构建职业指导网络平台,建立职业指导体系,加强师资队伍的培养,以此深化职业指导课程在普通高中的地位。
- 李曼婷
- 关键词：职业指导课程
- 混合式教学模式下高职院校职业指导课程建设及应用被引量：1
- 2018年
- 混合式教学模式带动了职业教育教学新的课程改革。大学生职业指导作为高职院校公共必修课程,实施混合式课程教学应从学院、教师个体、学生三个方面着手,努力改变这门课程教学中存在的学生到课率低、听课率低、教学质量低等问题。文章立足于"助教"与"助学"两大功效,从教学整体设计、课程平台栏目、课程教学资源等方面开展建设,从"课前设计""组织教学"两大步骤来开展课程教学,并从"特色""效果"两个维度来分享混合式课程教学的收获与效果。
- 陆春桃
- 关键词：混合式教学模式课程建设
相关作者
- 张翠英
- 作品数：143被引量：370H指数：10
- 供职机构：湖南铁道职业技术学院
- 研究主题：高职院校 高职 高职学生 课程 实训基地
- 王代梅
- 作品数：19被引量：31H指数：3
- 供职机构：广东农工商职业技术学院
- 研究主题：高职院校 高职 高职院校职业指导 辅导员 职业指导课程
- 葛晖
- 作品数：22被引量：37H指数：2
- 供职机构：集宁师范学院
- 研究主题：课程体系 就业指导 师范院校 高职高专院校 职业指导课程
- 毛晨蕾
- 作品数：55被引量：146H指数：7
- 供职机构：江西科技学院
- 研究主题：包装盒 民办高校 大学生 神经科学 就业工作
- 王云倩
- 作品数：4被引量：8H指数：1
- 供职机构：吉林农业大学
- 研究主题：高职院校 职业指导课程 课程开发研究 课程开发 职业生涯理论
