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高职教师职业教育教学能力培养研究
2023年
提高教师职业能力是一项系统工程,高职院校要切实贯彻落实“职教20条”精神,充分重视教师职业能力的培养及提高。教师也要把自身的职业规划与学校的发展目标统一起来,主动学习并提升自己的职业能力,成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代优秀教师。
马小燕
关键词:高职教师职业教育教学能力
高职教师职业教育教学能力培养探究
2021年
近年来,合理结合校企合作的课程开发优势,寻找教师教育教学能力提升路径,可以促进现代职业教育教学改革工作的合理发展。同时,打造专兼结合的创新型教学团队,加大技术技能型学生和人才培养力度,有利于提升高职教育教学发展的水平。当前高职教师职业教育教学能力的高低,对于其职业教育教学水平的提升具有很大影响。加强高职教师职业教育教学能力的培养,可以推动教师教学工作的全面发展,还能有效地提升高职教育在人才培养等方面的教育效果。充分将教师对于其教学的作用发挥出来,实现教师教学能力的全面提升。
樊水龙
关键词:高职教师职业教育教学能力
高职教师职业教育教学能力的认证与培养研究
2021年
在新的发展阶段,高职教育面临新的机遇,同时也承受着新的问题和新的压力。作为教育教学的核心,教师职业能力教学能力发展现状,不但决定着教学实施效果,也会对各项改革活动的深入形成一定的影响。为此,本文分析职业教育中教师教学能力构成,并针对具体的要求,提出培养教师能力的对策和建议,以供参考。
樊水龙
关键词:职业教育教学能力
高职教师职业教育教学能力构成与提升途径被引量:9
2017年
依托校企合作课程开发,探索教师教育教学能力提升途径,培育与现代职业教育要求相适应、专兼结合的创新型、服务型教学团队,服务于专业与课程建设,服务于技术技能人才培养,服务于地方经济与社会转型发展。
王建姚水洪何百通
关键词:高职教师职业教育教学能力
先期示范院校职业教育教学能力测评实施策略被引量:1
2013年
通过梳理国家示范高职院校等先期建设院校的经验,认为测评实施的策略选择是组建专门领导机构;先培训后测评;分批进行,稳步推进;以项目课程开发为依托;与教师下厂实践相结合;注重测评成果的应用等。
聂延庆卢萌
关键词:职业教育教学能力测评
论高职教师职业教育教学能力的认证与培养被引量:14
2012年
教师的职业教育教学能力是高职教育教学改革和人才培养质量的关键。针对高等职业教育的特征,以教育部相关文件和2008年国家高职高专精品课程评审指标体系对高职院校教师职业教育教学能力的要求为依据,通过对高职院校教师职业教育教学能力与评价标准现状分析,构建高职教师职业教育教学能力评价体系框架与原则,合理引用测评结果,促进教师职业教育教学能力提升。
黄刚娅张舸
关键词:高职教师职业教育教学能力
高职教师职业教育教学能力提升的研究与探索被引量:4
2012年
高职教育正在面临新问题、新压力,高职教师的职业教育教学能力提升成为办学质量的核心。通过搭建校企合作平台,鼓励教师积极参与职业领域分析;建立教师企业顶岗锻炼机制、加强教师的职业实践能力;以团队建设为载体,提高教师课程体系建设、课程开发和实施能力等途径,全面提升高职教师职业教育教学能力
张倩吴萍
关键词:高职教育职业教育教学能力教学团队
高职教师职业教育教学能力的现状及提升策略被引量:8
2010年
高职教师的职业教育教学能力具有综合性、发展性、创新性和职业性等特点。当前,高职教师在培养学生职业素质方面仍然存在明显的不足,需要通过搭建校企合作及教师交流平台、健全促进教师专业发展的制度、完善教师和企业职工轮岗机制、加强教师校本培训和专业学习等加强培养。
邵建东
关键词:高职教师职业教育教学能力
高职教师职业教育教学能力培养研究被引量:21
2009年
高职教师是提高教学质量的核心资源,但就整体而言,高职教师职业教育教学能力还不能完全适应高职人才培养模式的内在要求。高职院校应建立和完善培养机制,采取专业教师联系企业定期调研、到企业顶岗实践、重点项目建设培训、优质教学资源共享和职业教育教学能力测评等途径或方式,从教学观念和教学技能两个层面,加强高职教师职业教育教学能力的培养。
曾良骥
关键词:高职教育师资建设
高职教师职业教育教学能力的现状及提升策略
2016年
高职教师的教育教学活动具有复杂性、创造性、综合性等特点,这就要求高职教师应具有先进的教育教学理念和科学的教育教学方法.但是,目前我国的高职教育教学中-些教师的能力还不能适应社会发展的需要.这就需要高职教师在教育教学活动中转变教学观念,充分利用相关平台提升自己的教育教学能力,帮助学生全面健康地发展.
陈瑜安和生
关键词:高职教师教育教学能力

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