搜索到66694篇“ 职业教育理念“的相关文章
- 基于黄炎培职业教育理念的虚拟仿真实训教学改革研究
- 2025年
- 黄炎培先生是我国近现代职业教育的开创者和奠基人,他提出了体系完整的职业教育思想,形成了较为完整的职业人才教育体系,其“手脑并用,学做合一”的教育教学原则、“敬业乐群”的职业道德教育思想等都对中国近现代职业教育产生了深刻的影响。基于此,分析在黄炎培职业教育理念下实施虚拟仿真实训教学改革的意义,探讨改革的总体框架、主要目标、总体思路和实施路径,以期探索构建虚拟仿真实训体系,优化人才培养中实践环节的教学形式,提高人才培养质量。
- 敖冰峰乔阳
- 关键词：实训体系教学改革
- 黄炎培职业教育理念引领下的中职食品专业课程教学改革策略
- 2025年
- 本文基于黄炎培职业教育理念,针对中职食品专业课程教学现状,探讨教学改革对策。文章旨在解决中职食品专业课程中“学而无用、学而无趣”等问题,提升学生职业能力和学习兴趣。研究采用文献分析、问卷调查与访谈法,分析当前教学的症结,并提出“岗课赛证”融通、课程思政融入等改革策略。研究结果表明,改革措施有效提高了课程实用性、学生学习兴趣及职业素养,为中职食品专业课程的持续优化提供了可行方案。
- 高红霞
- 关键词：教学改革
- 墨家思想与中国职业教育理念现代化
- 2024年
- 在我国职业教育现代化过程中,职业教育应按照新质生产力发展的要求,将现代教育理念与中华优秀传统文化紧密结合,形成中国特色职业教育的独特理念。适应《中国教育现代化2035》的要求,我国职业教育应实行“知情意行合一”的人才培养模式、产业发展导向与学生发展导向相结合的办学模式、多元混合的学习方式、专兼并重的教学主体结构、注重个体增值的教育评价和双向开放的国际合作。墨家思想中“兼爱交利”、知行合一、俭约尚用、尚贤尚同等理念,以及多元交叉的特征,对于实现中国职业教育现代化具有重要文化价值。实现墨家思想在职业教育中的创新性发展,是中国职业教育走向世界的重要途径。
- 董艳娇刘敬崔发周
- 关键词：墨家思想教育理念
- 基于OBE教育理念高等职业教育理念的“生物化学”课程教学改革
- 2024年
- 护理专业的学生学好《生物化学》非常困难。首先,其需要扎实掌握四大化学基础知识和技术。第二,《生物化学》课程的理论知识太多,与实践关系不大,学生提不起兴趣。第三,各医学院校中承担生物化学课程教学任务的教师绝大多数是生物类专业的毕业生。因此,对《生物化学》进行教学改革已迫在眉睫。希望通过成果导向教育(OBE)教育理念对其进行改革,以实现产教融合,将职业素质培养贯穿教育教学全过程,使职业素养成为学生必备的人格修养和基本素养。
- 李琳
- 关键词：生物化学教育改革护理
- 黄炎培职业教育理念指导下的实践教学模式设计对学生职业能力培养的影响
- 2024年
- 本文深入探讨了黄炎培职业教育理念下的实践教学模式设计对高等职业学校学生职业能力培养的影响。通过对黄炎培职业教育理念的细致解读,结合具体实践教学模式的设计,分析了这一教学模式对学生职业能力培养的积极推动作用,并在此基础上提出了相应的建议。研究发现,黄炎培职业教育理念与实践教学模式的有机结合,对于提高学生的职业能力和就业竞争力具有重要意义。
- 孙莹莹宋瑞瑞马晓芳
- 关键词：实践教学模式学生职业能力
- 新职业教育理念下高职院校学前教育专业儿歌弹唱课程的现实困境与教学创新被引量：2
- 2024年
- 新时代的发展理念对职业教育提出了“产教融合、知行合一”的新要求。学前教育属于职业教育中的师范教育,具有综合性、人文性的职教特点,因此既要强调职业能力,重视技能的培养,也要根据幼教岗位属性,注重教法与学法的创新,强调学生综合素质的提高。文章立足于高职院校学前教育专业儿歌弹唱这一综合性技能课程,通过对幼儿园岗位与高职院校学前教育专业的调查研究,分别分析幼儿园教育场景与高职院校学前教育专业儿歌弹唱的现实困境,探讨学前教育专业儿歌弹唱教学的创新。在艺术性与技巧性并重的弹唱目标确立的前提下,可通过强强联合编配法、联符活字和弦标记以及创新歌谱设计等教学策略提升教学效果。
- 梅芳
- 基于职业教育理念的本科护生教育现状分析——以天津市为例
- 2024年
- 护理学是一门专业性较强的学科,护生毕业后大多从事与临床护理相关的工作。护生在校所学知识是否能够支持护生进行临床护理工作并进入临床护士这一职业角色,是护理教育与护生培养的重点。本文以天津市几所公立及民办高校为研究对象,从护理职业教育的起源和应用、我市护理职业教育的发展情况、护理职业教育的重要性展开讨论,论述护理职业教育的现状及重要意义,指出当前存在的问题,探索解决问题的对策。为护理教育者转变教育思路改革教学方法提供理论依据。
- 范维安书江
- 关键词：护理职业教育护生
- 黄炎培职业教育理念在中职计算机教学中的应用对策
- 2024年
- 面对计算机网络化、智能化和云化的发展趋势,中职学校在培养高素质技能型人才过程中遇到了许多急需解决的难题,黄炎培先生的职业教育思想为中职教育教学提供了有力的借鉴。本文以此为出发点,通过对当前中职计算机专业发展的现状和存在的问题进行剖析,并对黄炎培职业技术教育的现实意义进行探索,从中汲取了一些有价值的经验,可以为中职学校的计算机专业教学改革提供借鉴,从培养目标、教学内容、教学模式、教学评估等几个方面提出了一些切实可行的改革设想。
- 张波
- 关键词：职业教育中职计算机教学
- 基于岗位式任务式职业教育理念的混合式教学模式在外科护理学教学中的应用被引量：1
- 2024年
- 目的构建基于岗位式任务式职业教育理念的混合式教学模式,并分析在外科护理学教学中的应用效果。方法随机选取2020级专科护理专业1、2班89名学生为试验组,在外科护理学教学中实施基于岗位式任务式职业教育理念的混合式教学模式;选取3、4班91名学生为对照组,实施传统线下教学。课程结束后,比较两组综合成绩、学习满意度、自主学习能力以及岗位胜任力。结果试验组综合成绩为(83.57±4.18)分,显著高于对照组的(80.21±4.33)分,差异有统计学意义;教学满意度、自主学习能力和岗位胜任力也显著高于对照组,差异均有统计学意义。结论基于岗位式任务式职业教育理念的混合式教学模式能够充分调动学生学习积极性,培养自主学习能力,提高教学满意度,有助于学生将专业知识岗位化任务化,尽快实现从学生到护士的角色转变。
- 李鹏易淑明郑晓妮张伟朱有葱崔红霞刘丽波罗香莲
- 关键词：外科护理学任务式教学混合式教学
- “德技并修”职业教育理念全方位审视被引量：3
- 2023年
- “德技并修”职业教育理念是在“为谁培养人的新期待”“培养什么样的人的新变化”“如何培养人的新路径”等新时代背景下提出的。但在贯彻这一理念过程中仍然存在内涵认识不深入、评价体系不健全、育人环境不优越的现实困境。这需要从“德”与“技”互动互融耦合关联共同体、先进生产方式角度加以认识和理解,通过转变“德技并修”认知观念、加强顶层设计和保障体系、深化评价体系改革等举措切实落实“德技并修”人才培养目标。
- 华战胜
- 关键词：职业教育
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- 王超
- 作品数：29被引量：40H指数：2
- 供职机构：黑龙江农垦职业学院
- 研究主题：会计专业 高职会计专业 高职 会计 课程设置
- 童永华
- 作品数：11被引量：16H指数：3
- 供职机构：江苏联合职业技术学院
- 研究主题：职业教育理念 压铸模 机械设计制造 自动化技术 教学模式改革
- 徐铭杰
- 作品数：50被引量：29H指数：3
- 供职机构：哈尔滨职业技术学院
- 研究主题：环境艺术设计 工作室 环境艺术设计专业 高职院校 工匠
- 高志坚
- 作品数：19被引量：37H指数：4
- 供职机构：苏州经贸职业技术学院
- 研究主题：经贸类专业 高职高专 云计算 高职 校外实训
- 黎仕增
- 作品数：43被引量：72H指数：4
- 供职机构：广西机电职业技术学院
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