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航海仪器
高等学校教材:该教材共分5篇12章。介绍了船用罗经、船用回声测深仪、船用计程仪、罗兰C导航系统、卫星导航系统、自动识别系统、航行数据记录仪与组合导航系统的设置、工作原理及导航仪器等内容。
洪德本主编
关键词:航海仪器
航海仪器
陆文兴编
关键词:航海仪器
航海仪器
杨在金主编
关键词:航海仪器
航海仪器
刘文勇主编
关键词:航海仪器船员
新时代北斗精神融入《航海仪器》课程思政探索与实践
2024年
为深入推进航海仪器课程思政建设,立足航海技术专业特色,结合海洋强国、海洋命运共同体等思政元素,将新时代北斗精神有机融入第五章—卫星导航系统教学过程的“课前-课中-课后”三个阶段,详细介绍了课程思政的教学设计和教学实施过程,教学实践证明,融入北斗精神内涵的课程思政教学模式,为航海学子的价值观塑造提供了正确导向,指引航海学子奔赴星辰大海,逐梦深蓝,实现北斗精神的落地生根。
曹翔刘雅奇徐中利
关键词:航海仪器卫星导航系统
航海技术专业课程思政教学实施方案研究——以航海仪器课程为例
2023年
针对当前高校教育如何更好地将思政教育贯穿于专业课程的问题,探讨航海技术专业课程思政教学的实践方法,重点以航海仪器课程为例,从思政目标建立、思政元素挖掘、教学方法设计、课程评价归纳以及考核方式选取等五个方面,开展课程思政闭环教学实施方案的详细探究,实现专业教育与思政教育的融合,为航海技术专业课程思政教学的高效开展提供参考与借鉴。
陈海力高宗江王启福张斌
关键词:航海技术专业航海仪器
一种航海仪器用固定支架
本实用新型公开了一种航海仪器用固定支架,包括底板,所述底板顶部四角位置处均固定连接有第一连接件,所述第一连接件顶部均贯穿并转动连接有底部气缸,所述底板顶部中心位置处固定连接有底部转动件,所述底部转动件另一端顶部中心位置处...
潘荣军蔡碧红郑秀娟董灿荣康淑华
“四位一体”提升“航海仪器”课程教学效果的理论与实践
2023年
针对现有航海仪器教学中存在的内容散、仪器少、训练效益偏低等问题,本文对如何通过理论精讲、教具演示、虚拟仿真和海上实践“四位一体”方式来提升教学效果进行了分析与探讨。提出了以“1条主线牵引,3种教学手段组合应用,3个阶段螺旋推进”的“133”式教学策略,从而实现对学生知识、技能、能力的递进式培塑。
谷东亮王苏金鑫
关键词:教具演示
基于DSP的船舶航海仪器故障诊断被引量:1
2023年
为保障船舶航行过程中安全可靠,避免航海仪器故障引发大规模航行事故,研究基于DSP的船舶航海仪器故障诊断方法。通过应用DSP技术中的TMS320C2812芯片作为核心处理器,向DSP芯片写入基于支持向量机航海仪器故障诊断算法;通过船舶航海仪器采集传感器,实时采集船舶航海仪器特征信号,经由模数转换器处理后提供至DSP芯片中,在DSP芯片内部通过故障诊断算法诊断不同航海仪器的故障问题,完成故障诊断后,DSP可通过接口电路将诊断结果提供至PC上位机,在上位机中向用户显示航海仪器故障诊断结果。经实验验证,该方法可精准采集航海仪器的运行参数,当进行故障诊断时,可快速、有效地诊断磁罗经、探测仪、日光信号灯等多种仪器的故障情况,保障航海仪器的安全性。
任松涛
关键词:故障诊断DSP芯片磁罗经
航海仪器仿真与评估系统的教学应用
2023年
本文探讨了航海仪器仿真技术在航海教育中的应用,着重分析了仪器仿真的定义、分类以及历史演进。同 时,我们也深入研究了航海教育所面临的挑战,包括传统教学模式的局限性、航海培训需求的多样性以及技术进 步对教育的影响。详细介绍了航海仪器仿真系统在教育中的具体应用,包括航行模拟、仪器操作训练和紧急情况 模拟,并强调了仿真系统在教学中的优势。此外,我们还讨论了评估航海仪器仿真教学的有效性,包括评估方法 和工具,如学生表现数据和学生满意度调查。最后,探讨了未来趋势和展望,包括技术的演进、教育改革的影响 以及航海仪器仿真的前景。
关键词:教育应用教学优势

相关作者

康元
作品数:20被引量:0H指数:0
供职机构:中国船舶工业综合技术经济研究院
研究主题:船舶 船舶导航 海洋学 航海仪器 安全生产
房建成
作品数:1,385被引量:3,067H指数:26
供职机构:北京航空航天大学
研究主题:磁轴承 磁悬浮飞轮 POS 力矩陀螺 磁悬浮
李传明
作品数:21被引量:0H指数:0
供职机构:中国船舶工业综合技术经济研究院
研究主题:船舶 船舶导航 CB 航海仪器 THDS
万德钧
作品数:246被引量:1,443H指数:21
供职机构:东南大学仪器科学与工程学院
研究主题:GPS 船舶 导航 卡尔曼滤波 全球定位系统
成川
作品数:11被引量:0H指数:0
供职机构:大连海事大学航海学院
研究主题:航海仪器 车载终端 GPRS 航海教育 基石