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成人英语学习目的及策略研究
2015年
基于成人英语学习现状,本文分析成人英语学习目的学习特点,旨在探索成人学习英语的有效策略,为成人学习英语提供一些建议,也为成人英语教学改革提供一些参考。
高青芝
关键词:英语学习成人英语英语
试论研究生英语学习目的与方法
2013年
学习语言的真正目的在于了解语言与文化及思维的关系。研究生英语学习应引导学习者改变单一的思维模式,认识到语言学习的真正目的,培养鉴赏力与审美能力,从不同的角度审视英语作品,进行中西文化比较,精读与视听说有效结合,开拓创造性思维,为终身学习提供切实可行的方法。
肖智立
关键词:审美能力
学习兴趣的培养和英语学习目的的关系
2011年
一、学习兴趣的培养和英语学习目的的关系 俗话说:兴趣是最好的老师。有了对英语学习的兴趣,就自然能端正态度,主动认真地学习,就会创造机会并利用机遇去实践,就会充分发挥自己学习的潜力,使英语水平大大提高。这是一个逐步内化的学习过程。学习目的可以说是学习的动力所在,是指导学习的精神支柱,以升学为目的的学生很自然地就会把每次考试的成绩看得非常重要,成天围着试题转,长期以往,学生就会走向应试的死胡同而不能自拔;反之,正确的学习目的能带来积极的影响,
纳春兰
明确英语学习目的——学习英语在于交流
2010年
义务教育阶段英语课程的目的之一是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心。教师在突出学生主体的同时一定在尊重个体差异,关注他们在学习、生活。
韩爱珍
关键词:书面表达能力助学者教学观教学媒介授人以渔
明确英语学习目的 培养英语学习兴趣被引量:1
2008年
新课标对英语教学提出了新的、更高层次的要求,兴趣是新课标英语教学的出发点和关键所在。新课标强调的以任务为中心的语言学习采用完成课题式的教学方法,要求注重对学生综合语言能力的培养和训练,注重兴趣教学,强调以学生为主体。本文着重从明确学习目的着手,探讨了新课标下初中英语学习兴趣培养的问题,旨在提高学生的学习兴趣。
杨银成
关键词:英语
高职高专学生厌学情绪解决方法初探被引量:5
2011年
高职高专学生学习英语普遍缺乏主动性和积极性,如何解决学生的厌学情绪是值得探索的一个课题。作为高职高专的英语老师,应从学生学习英语的实际情况出发,采取差别性教学、鼓励性教学和激发学生学习兴趣的方法,注重对学生口语表达能力的培养,在教学中做到有的放矢,让每个学生自身的英语水平得到不断提高。
王茜姜平
关键词:高职高专学生英语学习现状英语学习目的
激发学生学习兴趣 促进高中英语教学
2010年
最新颁布的《普通高中英语课程标准》明确指出:高中英语课程的总目标使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力。那么,应该怎样才能使英语教学更加有效,从而使学生真正学会自主学习和合作学习,并且最终打好英语语言基础,为他们今后升学、就业和终身学习奠定良好基础呢?
夏泽勇
关键词:高中英语教学《普通高中英语课程标准》综合语言运用能力英语学习目的义务教育阶段
提高高职院校学生英语词汇学习的思考
2008年
词汇是影响语言学习的重要因素,是高职院校学生的英语学习的主要障碍,解决这一问题是提高高职院校学生的英语水平的关键。本文就这一问题进行探讨并提出了作者自己的观点。
李云捷雷丹
关键词:英语学习目的文化差异
浅析“专业成绩优秀的英语差生”形成的原因被引量:1
2007年
很多学习英语的中国学生,尽管在英语学习上花费大量气力,耗费大量金钱,但结果还是不如人意。他们当中很多人其它科目的成绩都是顶呱呱的,就是无法达到英语学习目的,英语成绩让他们自己感到沮丧。发生这种情况,我想不能说他们的智力因素和非智力因素有问题,应该说是另有其因,这就是学习语言的潜能和一些其他相关潜能没有被激发所致。
周星
关键词:英语学习目的智力因素非智力因素
新课程背景下初中英语语法教学的策略
2022年
初中英语新课程改革要求是需要关注素质教育、整体设计学习目标、尊重个体差异、倡导体验参与,以此促进学生共同发展。这也指明了英语学习目的在于对英语知识的灵活运用。在新课改大背景下,学生学习英语语法的主要目的在于促进学生综合语用能力的全面发展,教师应将英语的交际功能与语言意义相结合,确保学生可以更好地进行英语交流。
马蕾
关键词:初中英语语法教学新课改英语交流英语学习目的

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李云捷
作品数:9被引量:61H指数:4
供职机构:石家庄信息工程职业学院外语系
研究主题:大学生 学习动机 英语学习动机 高职院校 从众行为
武学哲
作品数:13被引量:0H指数:0
供职机构:滑县第一高级中学
研究主题:英语 短语 巧记 用法 遗忘规律
王茜
作品数:4被引量:5H指数:1
供职机构:四川现代职业学院
研究主题:英语教学 厌学情绪 高职高专学生 英语学习现状 英语学习目的
雷丹
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:石家庄信息工程职业学院
研究主题:文化差异 提高高职 院校学生 英语学习目的 英语词汇学习
周星
作品数:3被引量:2H指数:1
供职机构:湖南女子职业大学
研究主题:非智力因素 考试作文 写作风格 写作方式 四级考试作文