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高校英语语言教学中的文化渗透分析: 2024年; 任何语言均设定自身独特的文化思维,每一种形式的文化能够流传千古也势必有了特殊魅力作为支持。新时期下每一位教师都应该高度关注在教学中渗透文化,加强学生对文化知识的感悟,让学生生成人文情怀,由此切实掌握语言精髓。英语语言教学中进行文化渗透,学生可以充分体会文化带给自己的冲击,语言便是拥有较强感情色彩的字符。高校英语教师怎样在语言教学中巧妙地进行文化渗透,提高学生学习能力和综合素养,以下是笔者进行的具体研究。; 马丽娟; 关键词：文化渗透英语语言教学高校英语教师渗透文化

艺术类院校整体英语语言教学法的教学模式探究: 2024年; 整体语言教学法在英语教学中,强调听、说、读、写各部分教学的融合,在教学理念上以学生为教学中心,并关注教学各主体之间的紧密联系。本文阐述了整体语言教学法的定义和理论基础,分析了整体语言教学法的原则,提出了适合艺术类院校的大学英语课堂教学模式,并探究了其在艺术类院校大学英语授课中的应用。整体语言教学法的教学模式符合艺术类院校的特点,有利于激发学生的学习兴趣,增强课堂教学的效果。; 张和明; 关键词：整体语言教学法大学英语教学教学模式艺术类院校

生态语言学理论下高校英语语言教学模式探究--以《融合高职高专英语》(第一册)教学为例: 2024年; 生态语言学是生态学和语言学结合形成的一门新的交叉学科,主要致力于对语言和环境相互作用的研究和探索,衍生出来的相关理论可以为外语教学提供新的视角,提升高校英语的语言教学模式。基于此,应当在生态语言学理论下对当下英语教学困境进行深入分析,并在此基础上提出具有针对性的改进措施。; 谈竹琴; 关键词：生态语言学高校英语语言教学模式

信息化技术在高校英语教学中的应用研究——评《英语语言教学改革与创新:互联网+教育探讨》: 2024年; 随着国际交流的日益频繁,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。高校作为培养高素质人才的重要基地,其英语教学质量直接关系到学生未来的职业发展。传统的英语教学模式以教师为中心,学生被动接受知识,缺乏互动。而信息化技术打破这种局限。; 刘怡露; 关键词：信息化技术英语语言教学互联网教育探讨英语教学模式以教师为中心

《学会教学：英语语言教学必备指南》（第14-15章）英汉翻译实践报告: 《学会教学》由著名的英语教学和教师培训专家吉姆·斯克里温纳(Jim Scrivener)所著,他在英语教学领域有30多年的经验。《学会教学:从教到学的转变》(第一版)自1994年由麦克米伦出版社出版以来,已经被翻译成除中...; 闫瑞芳; 关键词：英语语言教学

母语在亚洲地区英语语言教学中的作用研究: 2024年; 在亚洲大部分国家中,英语已经是基础教育阶段的一门核心课程,并且将其视作一种授课语言,以此来实现高等教育的国际化。因此,monolingual principle(单语原则),即用英语来教授英语,在英语教学中广受欢迎。很多学者都重视使用target language(目标语)且排斥使用母语。然而,也有一些研究人员认为母语并非英语(作为第二语言/外语)的天敌。实际上,使用母语要比全英方式更高效、快捷。母语在二语或者外语教学中的作用一直存有争议。所以,基于对bilingual instruction(双语教学)的研究,本文旨在说明母语在亚洲地区的英语(作为外语)教学中的重要性,主要包括expanding circle(扩展圈层)的三个主要国家:中国、日本和韩国。本文主要包括3部分:1)二语或外语教学方法,以及中国、日本、韩国目前的英语教学环境;2)在英语教学中,母语的认知、交际和社会文化功能;3)结论及教学启示。; 邵彤彤; 关键词：英语教学目标语母语

《学会教学：英语语言教学必备指南》（第3-4章）英汉翻译实践报告: 本次翻译实践的源文本选自吉姆·斯克里温纳(Jim Scrivener)所著的《学会教学:英语语言教学必备指南》(第3-4章),该书系统地介绍了开展语言课堂教学的基本原则,为教师提供了可操作的教学建议。第三章结合案例着重介...; 陈筱倩; 关键词：学会教学课堂管理熟词长难句

核心素养背景下学生英语语言教学能力的培养策略: 2024年; 旨在探讨在核心素养背景下,如何有效地培养学生的英语语言能力。文章对核心素养的概念进行阐述,明确其在教育领域的重要性。然后,分析当前学生英语语言能力面临的挑战,以及这些挑战与核心素养之间的关系。介绍一些有效的教学策略,以帮助学生提高英语语言能力,并通过实证研究来验证这些策略的有效性。; 武张波赵晶段钦; 关键词：英语语言能力

后ChatGPT时代的大学英语语言教学: 人工智能聊天机器人ChatGPT的出现,彻底改变了后ChatGPT时代的大学英语语言教学。本文从ChatGPT与教育、ChatGPT在大学英语语言教学中的优势、局限性、伦理道德问题等,探讨了后ChatGPT时代的大学英语...; 梁杰; 关键词：大学英语语言教学

本科院校英语语言教学:困境与对策被引量：1: 2023年; 目前,我国大学毕业生英语实际应用能力较差,如何改进本科院校英语教学成为英语教学改革的重要问题。生态语言学认为英语教学是完整的微观生态系统,在平衡-失衡矛盾中形成有机整体,本科院校英语课程教学涉及协调生态主体师生与教学环境的关系。本科院校英语教学要以生态语言学理论为指导依据,正确认识英语课语言教学面临的困境,探索有效对策改善英语课堂教学效果。本文概述生态语言学理论内涵,论述生态语言学对本科院校英语教学的指导作用,并分析高校英语课教学面临的困境,提出基于生态语言学的英语教学对策。; 王娇艳; 关键词：生态语言学本科院校语言教学

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