搜索到20000篇“ 英语跨文化交际“的相关文章
- 小学生英语跨文化交际能力的培养
- 2024年
- 中西方文化差异随着全球化发展日益突显,作为文化的载体,语言可以帮助我们了解西方国家的文化。因此,小学英语教学除了要重视语言教学,还要加强文化教学,在语言教学的基础上渗透文化内容,使学生既能掌握英语知识,又能进行跨文化交际,促进学生跨文化交际能力的发展。
- 王荣
- 关键词：小学英语跨文化交际能力
- 基于职业导向的中职英语跨文化交际能力培养策略
- 2024年
- 在全球化的背景下,跨文化交际能力已成为21世纪人才核心素养中的重要组成部分.随着国际交流的日益频繁,无论是在商务合作、文化交流,还是教育协作等多个领域,具备出色的跨文化交际能力的个人均能展现出更为卓越的适应力和竞争力.基于职业导向的中职英语教学通过模拟真实商务场景,结合多元评价体系,能有效提升学生的跨文化交际能力,增强他们未来在职场中的竞争力.本文提出的策略强调实践操作与理论知识的融合,旨在培养具备国际视野和良好沟通技巧的复合型人才.
- 李秀兰
- 关键词：中职英语跨文化交际能力
- “三新”背景下高中生英语跨文化交际能力培养策略研究
- 2024年
- 语言和文化不可分割。高中英语教学往往重视语言知识的学习而忽略了文化其实也是语言学习的重要组成部分。本研究基于“新课标•新教材•新高考”背景,探索英语教学中高中生跨文化交际能力的培养策略。相关教育工作者可以采取:(1) “三新”政策解读具体化;(2) “教学研”一体化;(3) 教师跨文化项目培训知识化;(4) 跨文化教学课程专业化细致化;(5) 跨文化教育国际化信息化;(6) 新教材内容使用最优化等策略,在贯彻“三新”政策对于跨文化知识学习的要求下推动高中英语教育以及学生的跨文化交际能力发展。
- 刘义贞魏莉芳
- 关键词：跨文化交际能力跨文化教学
- 多模态学习环境下的中学英语跨文化交际能力培养
- 2024年
- 本文探讨了多模态学习环境下的中学英语跨文化交际能力培养。首先,分析了高中英语教育在多模态学习环境中的发展,详细研究了八项教育策略,包括跨文化意识培养、多模态教材的开发与应用、实际情境模拟与角色扮演、语言技能的强调、文化互动与合作学习、跨文化案例研究、项目化探索与实践以及跨文化交际能力评价,以在多模态学习环境中培养学生的跨文化交际技能。
- 陈益平
- 关键词：跨文化交际能力
- “一带一路”背景下高职学生英语跨文化交际能力培养研究
- 2024年
- 随着科技进步和信息技术的发展,世界各国之间的联系日益紧密。而随着“一带一路”倡议的不断推进,我国与其他国家的交流也愈发频繁,这就要求我国高职学生具备较强的跨文化交际能力,这也是新时期高职学生所必须具备的素质。然而,在现实生活中,高职学生的跨文化交际能力并不强。因此,为了培养出更多具备跨文化交际能力的人才,提升国际竞争力,高职院校需以“一带一路”为背景,积极渗透和弘扬中国传统文化,促进学生全面发展,进而实现协同育人的目标。为此,文章以“一带一路”为背景,对高职学生英语跨文化交流的培养措施进行深入分析。
- 刘爽爽
- 关键词：高职英语跨文化交际能力
- 以核心素养为导向的高中英语跨文化交际教学研究
- 2024年
- 阐述核心素养的概念。分析核心素养在高中英语教学中运用的意义,以及高中英语跨文化交际教学存在的问题。提出以核心素养为导向的高中英语跨文化交际教学策略,即丰富教学内容,注重文化背景知识的介绍;创新教学方法,注重学生的参与和体验;完善评价方式,注重学生的过程性评价;提升教师、学生对跨文化教学的重视程度;激励教师不断提升自身文化素养,为学生提供高品质“养料”。
- 李小梅
- 关键词：高中英语跨文化交际
- 基于深度思考的高中英语跨文化交际教学的实施路径
- 2024年
- 基于深度思考的理念开展高中英语跨文化交际教学能够在拓宽学生文化视野的同时使学生坚定文化自信,教师应遵循实用性、渐进性、思想性等原则,从模拟实际场景、强化口语练习、强化阅读练习等多个角度展开教学。
- 罗蓉
- 关键词：高中英语跨文化交际教学
- 动漫主题在小学英语跨文化交际能力培养中的应用研究
- 2024年
- 随着全球化进程的加速,跨文化交际能力已成为21世纪人才的重要素养之一。在小学英语教学中,引入动漫主题不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提升其跨文化交际能力。本文旨在探讨动漫主题在小学英语跨文化交际能力培养中的应用策略,通过具体的教学案例和理论分析,为小学英语教学提供新的思路和方法。
- 孙梅娟
- 关键词：小学英语跨文化交际
- “文化自信”视域下大学英语跨文化交际能力的教学实践探究被引量：1
- 2024年
- 当代大学生的跨文化交际能力越来越重要。在新时代、新文科、大外语的背景下,大学英语课程教学致力于实现工具性和人文性的有机统一,培养目标从应用型人才、到复合型人才、再到融合型人才转变升级,同时还需满足学生成长成才需求和国家战略发展需求。本文以《全新版大学进阶英语综合教程2》第三单元Friendship为例,以跨文化交际的英语教学为视角,探究一线大学英语教师如何从挖掘教材内容和开展教学实践两方面入手,充分利用其方式的创新,培养学生的中华文化自信心,弘扬中华文化,从而进一步促进国际跨文化交流,助力个人成长。同时,为大学英语在这一方面的教学实践及研究提供借鉴。
- 李虹巧
- 关键词：文化自信跨文化交际能力大学英语教学
- 文化背景视角下语用学在英语跨文化交际领域的实践
- 2024年
- 在21世纪全球化的背景下,跨文化交际变得越来越普遍。英语作为全球最广泛使用的语言之一,在跨文化交际中发挥着至关重要的作用。对语用学的研究在应对跨国家、跨文化的人际交往中也变得尤为重要。文章将探讨语用学在英语跨文化交际中的作用,并从文化背景的角度提出一些实践策略,希望能为相关人士提供一些参考。
- 王海清
- 关键词：语用学跨文化交际英语交际文化背景
相关作者
- 王雪然
- 作品数：6被引量：13H指数：3
- 供职机构：北京农业职业学院
- 研究主题：高职英语 词汇量 词汇教学 高职英语词汇 教学初探
- 袁群英
- 作品数：2被引量：1H指数：1
- 供职机构：曲阜师范大学
- 研究主题：传播环境 新媒体 跨文化交际 英语跨文化交际 英语
- 孟文华
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：哈尔滨金融高等专科学校商务英语系
- 研究主题：高专学生 英语跨文化交际 英语教学
- 姜洋
- 作品数：47被引量：60H指数：5
- 供职机构：哈尔滨体育学院
- 研究主题：体育院校 互联网 大学英语 英语 教学模式
- 刘颖
- 作品数：6被引量：1H指数：1
- 供职机构：天津外国语大学
- 研究主题：大学英语教学 混合式教学模式 大学英语 英语教学 产学合作
