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《叶的蒸腾作用》创新实验教学
2024年
植物如何排出体内的水分?为了解答这个问题,青岛版小学科学教材中设计了一个对比实验。在实验中,学生准备两株植物(一株有叶片、一株无叶片),分别用透明塑料袋罩住植物的地上部分,经过一段时间阳光的照射,学生可以观察到一个塑料袋内壁出现了较多水珠,另一个塑料袋内壁的水珠较少,由此证明植物体内的水分主要从叶片排出。
傅丙赐
关键词:创新实验教学蒸腾作用塑料袋小学科学教材水珠植物体内
蒸腾作用类比实验的创新设计
2024年
基于已有研究成果,利用桂花枝条、截去两端的温度计、橡胶管等器材,进一步改进蒸腾作用实验,具有操作便捷、现象明显的优点,使蒸腾拉力现象可视化,便于学生观察实验现象。利用树状亚克力板和餐巾纸等器材,设计并制作蒸腾作用类比实验装置,类比纸树蒸发与植物蒸腾,既帮助学生理解蒸腾拉力,化解学习难点,更发展其类比推理的科学思维。
孟湘莲郭洪
关键词:蒸腾作用
基于学习进阶的蒸腾作用概念教学
2024年
蒸腾作用的概念教学为例,基于学习进阶理论对教学内容进行规划设计,确定学习进阶维度,围绕经验、映射、关联、系统和整合五个学习进阶层级,构建学习进阶框架。结合学习进阶框架,沿着“分析学情、创设情境”,“问题导向、建构概念”,“多元评价、诊断反馈”的进阶路径进行概念教学,依次进阶、逐步构建概念。
李静冯丽
关键词:学习进阶蒸腾作用概念教学
仿生树木蒸腾作用的外保温系统
本发明属于建筑保温技术领域,具体公开了一种仿生树木蒸腾作用的外保温系统,包括换热机构以及保温机构,保温机构包括多组呈矩阵排列的保温组件、用于连接多组保温组件的连接组件以及用于设于建筑顶部的蒸腾组件,保温组件包括内板、外板...
王清勤赵力朱荣鑫谢琳娜邓月超吴伟伟孟冲李国柱刘茂林王晓飞李嘉耘
一种强化蒸腾作用的湿地处理系统
本发明公开一种强化蒸腾作用的湿地处理系统,包括:垂直潜流湿地,所述垂直潜流湿地设于地面的下侧,所述垂直潜流湿地用于去除主要水体污染物;通风抽湿系统,所述通风抽湿系统设于所述垂直潜流湿地上,所述通风抽湿系统用于对垂直潜流湿...
王蔚卿肖峻周烨李彤王中柱
指向技术与工程实践的“蒸腾作用”教学设计
2024年
科学课程倡导以探究和实践为主的多样化学习方式,促使学生综合运用科学知识,解决实际问题,体验科学技术对生活与社会的影响。在“蒸腾作用”教学中,开展“营救倒伏的古树”项目学习,让学生经历工程实践的一般过程,通过前置实践、科学探究、建模解释、类比推理等活动,理解植物蒸腾作用概念,发展学生的技术与工程实践能力。
孟湘莲
关键词:蒸腾作用初中科学
一种黄花菜光合作用蒸腾作用差值比对设备
本实用新型涉及一种黄花菜光合作用蒸腾作用差值比对设备,包括测定仪本体,所述测定仪本体的右侧设置有叶室,所述叶室的内部设置有限位组件;所述限位组件包括电机,所述电机的固定连接在叶室的顶部,所述电机输出轴的一端固定连接有螺...
雷鑫冯玉明朱时祥张凯杰
基于深度学习的“植物的叶与蒸腾作用”实验改进
2024年
深度学习强调学生能够全身心积极参与、在亲历实践中体验成功,是促进学科核心素养发展的学习方式.以“植物的叶与蒸腾作用”课堂实验教学改进为案例,突破课堂时间的界限,改进实验装置,创新实验方案,验证实验猜想,促进学生对蒸腾作用概念的深度理解.
朱依凤
关键词:蒸腾作用
一种仿生树木蒸腾作用的环路热管用蒸发器及环路热管
本发明提供了一种仿生树木蒸腾作用的环路热管用蒸发器,所述蒸发器包括上外壳、下外壳以及位于上外壳和下外壳之间的内壳,所述上外壳包括液体进口和蒸汽出口,内壳间隔布置补偿腔和蒸汽腔,所述补偿腔与液体进口连通,蒸汽腔与蒸汽出口连...
辛公明张广正陈岩
学习中心课堂建构教学例谈——以“蒸腾作用”为例
2024年
学习中心课堂,是指以学生的学习活动作为整个课堂教学过程的中心的课堂。教师在课堂教学实践中,通过情境驱动、以学定教、思维训练、应用内化等举措,使学生的学习处于课堂中心地位,让学习得以真实发生。
李学斌贾利丹
关键词:建构主义理论课堂教学

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栗茂腾
作品数:114被引量:542H指数:13
供职机构:华中科技大学
研究主题:甘蓝型油菜 蒸腾作用 基因组 紫杉醇 红豆杉
余龙江
作品数:599被引量:3,660H指数:32
供职机构:华中科技大学
研究主题:紫杉醇 红豆杉 玛咖 花生四烯酸 红豆杉细胞
王喜明
作品数:397被引量:1,017H指数:16
供职机构:内蒙古农业大学
研究主题:木材 木材干燥 沙柳 生物柴油 蒙脱土
高照全
作品数:95被引量:662H指数:14
供职机构:北京农业职业学院
研究主题:苹果 光合作用 桃树 树形 樱桃
王华田
作品数:205被引量:1,979H指数:27
供职机构:山东农业大学林学院
研究主题:杨树人工林 连作 酚酸 银杏 杨树