搜索到181篇“ 薄弱学校改进“的相关文章
- 文化取向的薄弱学校改进路径探论被引量：1
- 2024年
- 大量薄弱学校存在积贫积弱的学校文化,盛行一套以消极、敷衍、放任为标志的价值观念、思维方式及由此产生的做事方式,阻碍薄弱学校改进提质。文化取向的薄弱学校改进要求开展学校文化诊断,明确为什么诊断、谁来诊断、如何诊断,以事实和数据为依据启动学校文化建设;紧扣文化薄弱痛点,以创办人民满意的教育为轴心重建学校价值观念和思维方式;系统规划,坚定执行,全面激发学校活力,优化学校氛围;持续采集学校改进数据,做好学校文化建设评估,及时调整学校文化建设方案;发挥校长的设计、引领、示范职能,构建学校文化建设共同体。
- 刘长海李傲寒
- 关键词：薄弱学校改进学校文化建设
- 薄弱学校改进视角下初中教师交流轮岗制度实施效果研究 ——以湖北省B县X初级中学为例
- 邓庆丽
- 薄弱学校改进的政策与实践研究--基于中、英两国的比较
- 近年来，我国经济建设取得了重大突破，但具体到教育领域，还面临着许多挑战。其中最突出的就是义务教育阶段的薄弱学校，这类学校是消除教育不公问题的关键，也是改善义务教育阶段教育教学水平的入手点。自我国实施普及义务教育的政策以来...
- 董伊苇
- 关键词：义务教育阶段
- 英国基础教育薄弱学校改进政策研究
- 2023年
- 薄弱学校的改进是各国促进教育公平、提高教育质量路上不可避免的难题。21世纪为提升基础教育学校的整体水平,英国政府采取一系列的政策改进基础教育薄弱学校的现状:提升教师队伍的质量、搭建多元合作桥梁以及建立有效监督体系三个方面进行改进,取得了卓越成效。通过英国对薄弱学校改进政策的研究,以期为当前我国学校教育管理体制的改革提供借鉴意义。
- 解瑞君郭蕊
- 关键词：英国基础教育基础教育均衡发展
- 农村薄弱学校改进中校长课程领导力提升个案研究
- 农村薄弱学校的存在制约着我国义务教育的均衡发展,自2010年起,党和国家便推出全面改薄项目,主要通过改善农村地区薄弱学校的办学条件缩小城乡间、区域间差距促进义务教育均衡创建。但是薄弱学校改进是一个长期性、系统性工程,仅靠...
- 关春丽
- 关键词：校长课程领导力
- 薄弱学校改进的财政政策优化研究 ——以B市M区为例
- 我国的义务教育法是在1986年颁布的,至今已经走过三十六个年头,在这期间它也经历了几次修订,并最终形成了如今的版本。它的颁布不仅确立了我国的义务教育制度,也帮助提高了我国公民的文化认知水平,为我国教育事业的发展做了很好的...
- 李建桃
- 关键词：义务教育教育公平
- 教育扶贫视角下中国薄弱学校改进的历史演进与未来展望被引量：1
- 2021年
- 教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之策。薄弱学校改进作为提升教育公平和质量的重要手段,具有教育扶贫的功能。中华人民共和国成立以来,受国家发展目标和政策的影响,薄弱学校问题的初现、发展以及加剧,激发了对其改进的需求,薄弱学校改进在探索、持续以及深化的过程中逐步成为教育精准扶贫的重要方式。进入相对贫困阶段,动态调整办学标准,完善学校质量监测机制,构建全社会共同参与的治理格局,是薄弱学校持续改进的必由之路。
- 陶媛
- 关键词：教育扶贫教育改进历史变迁
- 美国“力争上游”计划下薄弱学校改进项目研究
- 薄弱学校的存在，是教育发展不均衡的表现，影响一个国家或地区教育公平的实现。由于历史遗留问题严重，我国薄弱学校大量存在，这直接阻碍了我国义务教育均衡发展的步伐。美国奥巴马政府在2009年提出的“力争上游”计划下的薄弱学校改...
- 张宁
- 关键词：教育公平基础教育
- 农村薄弱学校改进的个案研究--以中山市坦洲镇S初中为例
- 随着人们对美好生活的不断追求，人们对教育的重视程度也越来越高，特别是对优质教育的渴望尤为突出，然而，摆在眼前的客观现实是，优质学校却如此的紧缺。农村薄弱学校的大量存在已经严重制约着我国基础教育的整体发展，影响人口素质的整...
- 郑训彬
- 文献传递
- 战略管理视角下的薄弱学校改进路径研究被引量：6
- 2020年
- 借助集团化办学优质教育资源的辐射带动作用,通过战略管理唤醒薄弱学校的自我发展意愿,培育薄弱学校的自我改进能力,是一条行之有效的薄弱学校改进路径。以北京市十一学校一分校的实践为例,学校首先是提出使命愿景,明晰学校办学的价值追求,为组织成员提供信念标尺;其次是通过实施战略分析,为学校制定战略目标,寻找关键成功因素;再次是通过重构组织与制度体系,建立有效运行机制;最后是通过制定可评估的具体且关键的指标,以专项战略的方式推进战略实施,在此过程中注重建立内部诊断与外部监管相结合的战略控制机制。
- 刘艳萍
- 关键词：薄弱学校改进战略管理关键成功因素
相关作者
- 励骅
- 作品数：53被引量：326H指数：8
- 供职机构：铜陵学院
- 研究主题：大学生 心理资本 主观幸福感 就业能力 大学生心理资本
- 白华
- 作品数：61被引量：227H指数：9
- 供职机构：中央民族大学教育学院
- 研究主题：高等教育 少数民族 本科教育 本科生 本科学生
- 王丽华
- 作品数：37被引量：168H指数：9
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院
- 研究主题：个案研究 儿童 教师 教学设计 教学目标
- 解瑞红
- 作品数：24被引量：74H指数：3
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院
- 研究主题：校长 资源观 学科 薄弱学校改进 新资源观
- 韩鸿儒
- 作品数：2被引量：2H指数：1
- 供职机构：宁波大学
- 研究主题：薄弱学校改进 校际合作 文化视角 文化 校际
