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一种计算机学科计算机安装平台
本实用新型公开了一种计算机学科计算机安装平台,所述计算机安装平台本体的上端面开设有通孔,所述通孔内滑动连接有安装板,所述安装板上端面对称两侧固定连接有支撑板,所述支撑板内转动连接有转轴,所述转轴的一端固定连接有夹持块,...
史忠全
基于OBE理念的计算机学科高质量发展的实践探索被引量:1
2024年
学习贯彻党的二十大精神,探究科学推进计算机学科建设的多元路径,是实现计算机学科高质量发展的题中之义。基于OBE教育理念与高校学科建设创新发展的内在契合性,文章简要分析了推动计算机学科高质量发展过程中,在人才培养、创新能力培育、学科融合、学科评估等方面所面临的核心问题;并以北京科技大学计算机与通信工程学院为例,在系统观念和成果导向的基本原则下,探讨了学科建设价值培育、赋能国家发展总体需求、建构多元人才培育体系和打造科学贯通教学体系等路径的优化作用,为新时代如何有力推动计算机学科高质量发展从政策话语走向生动实践提供参考。
邵丽华郑涵瑀
关键词:计算机学科
计算机学科与素质教育融合路径探索
全国两会中代表多次提及全面推进"大素质课"建设的紧迫性。为解决计算机专业全面发展"死板化"问题,本文提出了"五位一体"的全面发展教学路径,旨在提升计算机课堂中全面发展的生动性和贴合性。通过实践导向、案例分析、项目合作、行...
杨勇王霄
关键词:计算机软件工程移动应用开发
基于知识图谱的计算机学科问答系统设计与实现
党的二十大报告中强调,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,这些重要论述都表明了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的总体要求和重点任务。然而,随着计算机科学领域的迅猛发展,新的...
苏俊峰
关键词:知识图谱问答系统
人工智能教育在初中计算机学科中的整合与应用
本文旨在探讨人工智能教育在初中计算机学科中的整合与应用,以提高学生对人工智能概念的理解和应用能力。通过教学手段和资源的整合,将人工智能元素融入计算机学科课程,促进学生对现代科技的深刻认识。文章首先分析了当前计算机教育的不...
丁洁
关键词:人工智能教育学科课程
新工科建设计算机学科系列教材 编译原理 第5版
本书是全国电子信息类优秀教材和华中科技大学优秀教学成果,根据高等学校“编译原理”课程教学基本要求编写。全书系统介绍了编译程序的一般构造原理、基本设计方法和主要实现技术。内容包括文法和语言基本知识、词法分析程序的设计原理与...
刘铭
卓越学术文库 印度理工学院计算机学科创立与发展研究
本书研究对象明确,研究思路清晰,文献史料丰富翔实,论证充分,以解剖麻雀的方式探析学科建设要素之间的相互作用,总结促进学科不断向前发展的机制,力求全面总结历史经验,为致力于高等教育一流学科建设及一流人才培养工作的广大教育工...
姜雪作
“I^(3)融合,生师企同发展”的计算机学科应用型人才培养探索
2024年
针对新工科背景下应用型人才培养过程中存在的问题,以工程实践应用创新能力培养为核心,“赛产研教”相结合,提出“I^(3)融合,生师企同发展”的应用型计算机学科人才成长体系,具体阐述如何紧密融合国际化、创新和产业等多重因素,使其在高质量应用型人才培养过程中发挥集聚效应,有效促进学生、教师和企业的共同发展。
宁磊傅向华李蒙梁永生
关键词:计算机人才培养
构建与方法学对称的问题学——以计算机学科为例
2024年
建制化科学研究在鼓励自由探索的同时,强调研究活动的组织性、协同性。因此,如何克服科学研究过程中的分散重复,是一个亟待解决的问题。文章以计算机学科为例,为了将问题导向落到实处,提出构建与方法学对称的问题学。科学技术成果的重要表现形式是方法学,与之对称,科学研究共同体需要问题学。问题谱系是问题学的核心组成部分,代表着科学研究共同体对问题的认识水平。以问题为媒介,贯通、衔接、集聚产学研用各环节,提高建制化科学研究的质量和效率。
刘宇航张云泉
以项目实践为导向的计算机学科劳动教育融合研究
2024年
本文首先深入阐述了计算机学科教学的重要价值和劳动教育的基本概念,分析了基于项目实践融合模式的特点以及项目实践在计算机学科和劳动教育融合中的作用和意义,并辅以相关融合案例加以说明。接着,文章对融合效果评价中的教学成果评价指标进行了选择和设计,最后还对该模式面临的挑战和未来发展进行了分析。
朱超文
关键词:计算机学科劳动教育

相关作者

陈红倩
作品数:98被引量:122H指数:6
供职机构:北京工商大学
研究主题:可视化方法 计算机学科 可视化 数据可视化 超图
蒋宗礼
作品数:144被引量:1,479H指数:20
供职机构:北京工业大学
研究主题:计算机学科 计算机专业 高等教育 计算机科学与技术专业 协同过滤
闫阳
作品数:12被引量:16H指数:2
供职机构:中国石油大学(华东)
研究主题:知识图谱 计算机学科 多模态 事件抽取 神经网络
李华昱
作品数:53被引量:188H指数:7
供职机构:中国石油大学(华东)
研究主题:知识图谱 语义集成 计算机学科 实践教学 数据集
余琍
作品数:29被引量:158H指数:8
供职机构:武汉大学计算机学院
研究主题:实践教学 教学改革 拔尖创新人才 计算机学科 信息安全专业