搜索到960篇“ 计算机网络技术课程“的相关文章
- 中职计算机网络技术课程教学现状与改进措施
- 2024年
- 计算机网络技术是当今信息时代的核心技术之一,它不仅在商业领域中发挥着关键作用,而且对社会各个层面产生深远的影响。中职计算机网络技术课程的教学现状直接关系到培养学生在网络领域的实际应用能力和适应未来科技发展的竞争力,因此深入研究中职计算机网络技术课程的教学现状,明确存在的问题并提出切实可行的改进措施,对于培养适应社会需求的高素质网络技术专业人才至关重要。本文将对中职计算机网络技术课程的教学现状进行全面而深入的分析,探讨当前存在的问题和挑战。基于这一分析,我们将提出一系列改进措施,旨在促进课程的有效实施,提高学生的综合素质,使其能够更好地适应计算机网络领域的发展趋势。
- 袁野
- 关键词：中职计算机网络技术课程教学现状
- 基于OBE理念的计算机网络技术课程混合式教学设计策略研究
- 2024年
- 计算机网络技术课程具有知识面广、教学内容繁多复杂、知识点更新速度较快的特点。教师只有不断创新教学方法,持续提高教学质量,才能满足学生的学习、就业需要,为社会培养更多全面型的计算机网络技术人才。文章将分析OBE理念的内涵,探讨基于OBE理念的计算机网络技术课程混合式教学实施的必要性,结合现阶段计算机网络技术课程教学中存在的问题,提出基于OBE理念的计算机网络技术课程混合式教学设计要点和设计策略,以期提升计算机网络技术课程的教学质量。
- 杨则明
- 关键词：计算机网络技术课程混合式教学
- 计算机网络技术课程思政的教学研究与探索
- 2024年
- 课程思政是新形势下高校开展思想政治教育工作的重要组成部分,也是提升大学生综合素质的重要手段。本文以计算机网络技术为例,阐述了在教学中如何融入思政元素,使学生能够全面掌握专业知识的同时,具备良好的职业道德、社会责任感和爱国情怀。首先从课程特点出发,分析了课程思政的必要性;其次提出了课程思政的设计思路,包括线上线下混合式教学、理论实践相结合的教学方法、考核评价方式等;最后通过采用“五步走”的模式实施计算机网络技术课程思政,将思政内容与技术教学融合起来,取得较好的效果。
- 杨杰
- 关键词：计算机网络技术教学融合
- 互联网在计算机网络技术课程教学中的应用
- 2024年
- 阐述计算机网络技术课程教学中的课程设置、实践环节、信息化手段、教学质量保障的问题及原因,提出基于互联网的计算机网络技术教学设计,包括职业教育的技能培养、促进信息化教育实践、完善教学质量保障机制。
- 连志强
- 关键词：计算机网络职业技能培养实践教学信息化教育教学质量保障
- 大数据系统中的计算机网络技术课程的教学实践
- 2024年
- 大数据时代的到来,智能化生产和无线网络逐渐兴起,将是未来经济发展的重要技术变化,同时,随着大数据时代的不断深化和迅猛发展,人们生活中的各个领域也逐步走向了网络化轨道。在大数据信息时代,计算机网络技术专业,必须对课程教学进行优化才能,确保计算机网络技术专业的教学体系建设能够在行业主流发展中进退自如,以此保证院校计算机专业学生的市场核心竞争力。基于此,本文就对大数据系统中的计算机网络技术课程的教学实践策略进行了探究,希望能为计算机专业的学生创造一个良好的学习氛围与环境,最大程度地提升人才培养的质量。
- 朱鹏程
- 关键词：大数据计算机网络技术教学实践
- 计算机网络技术课程教学改革
- 2024年
- 分析当前计算机网络技术基础课程教学面临的问题,从分模块的教学内容、线上线下的教学模式、实践e NSP平台的虚拟仿真实验环境3个角度对课程提出教学改革,重点强调对于理论框架和动手能力的培养,最后说明教学改革效果。
- 程慧郑晶晶孙纳新金锬桄柴媛媛
- 关键词：计算机网络技术虚拟仿真实验教学改革
- 计算机网络技术课程的教学设计与实践
- 2024年
- 阐述针对计算机的网络技术课程中的理论框架应用面临的问题,探讨相关应用策略,包括实践操作与模拟、应用案例研究、跨学科融合、客观评估与反馈、跟踪行业发展、提供实践项目和实习机会。
- 黄良福
- 关键词：计算机技术网络技术教学设计
- 行动导向下混合式课堂教学方法应用——以黎明职业大学信电学院计算机网络技术课程为例
- 2024年
- 以计算机网络技术课程为例,探索一种基于行动导向的混合式课堂教学方法,融合线下教学和线上教学的优势,运用信息化教学技术,根据时空偏移将教学过程分为三个环节,合理制定教学策略,根据学生的需求与差异性,设计学习情境,运用不同的教学方式开展教学,让学生成为学习的主体,主动参与学习。教学实践证明该方法能有效地提高学生学习成绩,并能有效培养学生各方面的职业能力,教学质量得到显著的提高。
- 吴志华吴少宝曾喜娟
- 关键词：教学方法计算机网络技术职业教育
- 中职计算机网络技术课程教学的理实一体化构建
- 2024年
- 文章基于中职计算机网络技术课程教学中构建理实一体化的意义,提出了理实一体化构建的教学模式。该模式将理论教学与实践教学相结合,通过多元化的教学方法和实际案例的引导,激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果和学生的学习效果。鉴于此,本文围绕中职计算机网络技术课程教学的理实一体化构建展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。
- 赵坤贤
- 关键词：中职院校网络技术课程理实一体化
- 基于“三育”融合理念的计算机网络技术课程特色化改革与实践
- 2024年
- 针对实战化背景下计算机网络技术课程教学的特点及现状,在“三育”融合理念指导下,结合军士职业技术教育的特点,从重塑课程内容体系、创新课堂教学环节、建设项目化“活页式”教材等方面进行改革实践,探索军事院校军士职业技术教育计算机类课程改革的突破口。
- 王丽娜任颖方霞
- 关键词：职业教育课程改革
相关作者
- 尹婷
- 作品数：52被引量：149H指数：6
- 供职机构：湖南环境生物职业技术学院
- 研究主题：大数据 教学改革 计算机网络 高职院校 网络教学
- 坎香
- 作品数：30被引量：50H指数：4
- 供职机构：江阴职业技术学院计算机科学系
- 研究主题：课程 PHP 思政 THINK 管理平台
- 赵思佳
- 作品数：53被引量：149H指数：6
- 供职机构：湖南环境生物职业技术学院
- 研究主题：大数据 教学改革 计算机网络 高职院校 网络教学
- 龙大奇
- 作品数：12被引量：10H指数：3
- 供职机构：衡阳技师学院
- 研究主题：计算机 技工院校 人工智能 教学模式探究 交互性教学
- 王建宇
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：黄冈师范学院
- 研究主题：计算机网络技术课程 技术课程 动手操作能力 双绞线 实验教学质量
