搜索到521篇“ 识图课程“的相关文章
- 高职建筑结构基础与识图课程教学改革研究
- 2024年
- 在高等职业教育中,建筑结构基础与识图课是一门至关重要的基础课程,不仅为学生提供了理解建筑结构的必要知识,还教会了他们如何精准识别各种建筑图纸。这种技能的掌握,无疑是未来从事建筑行业工作的基石。学校在培养学生的过程中,不仅需要注重理论知识的教授,还要侧重于对学生实践技能的培养。因此,本文将探讨高职建筑结构基础与识图课程教学改革措施。
- 袁丹娜
- 关键词：课程教学
- 房屋构造与建筑识图课程思政实践探索
- 2024年
- 高职院校建筑类专业房屋构造与建筑识图课程,开展课程思政实践探索很有必要。在教学实施过程中,优化“房屋构造”理论教学内容,融入课程思政元素,确保课程思政贯穿全程,包括课前自主学习阶段的预练、课中任务学习阶段的凝练,以及课后拓展提升阶段的拓练。通过“建筑识图”实践实训,构建协作团队,提升团队意识,培养协作能力,提升学生综合素质,实现课程思政的建构。还要推动岗课赛证的融通,以实现课程思政目标,全面提升综合育人效果。
- 闫红丽黄杨彬纳娜张秀萍何芳
- 关键词：混合式教学房屋构造建筑识图
- 职业技能竞赛促进建筑识图课程教学改革的探讨
- 2024年
- 以建筑识图课程教学改革为主要的研究方向和切入点,分析职业技能竞赛融入课程教学中的必要性,探讨职业技能竞赛对课程教学的积极影响,并提出课程教学改革中所涉及的课程体系、教学资源、教学内容、教学方法、“双师型”教师、评价机制等对策,旨在对探索现代职业教育职业能力培养提供一定的借鉴和参考。
- 杨建桥潘少红
- 关键词：职业技能竞赛教学改革
- 浅谈中职建筑施工识图课程教学模式的创新与实践
- 2024年
- 随着信息技术的飞速发展和建筑行业的不断进步,传统教学模式已难以满足中职建筑施工识图课程教学的需求。建筑施工识图作为中职建筑类专业的重要基础课程,对于学生后续专业课程的学习及未来职业发展具有至关重要的作用。然而,传统教学模式往往存在重理论轻实践、师生互动不足等问题,导致学生难以将所学知识有效应用于实际工作中。因此,探索并实施新型教学模式,成为提升中职建筑施工识图课程教学质量的关键。
- 次吉
- 关键词：传统教学模式建筑施工中职建筑
- 基于核心素养的中职课程教学评价改革策略探究——以建筑构造与识图课程为例
- 2024年
- 基于核心素养的评价方式更加注重学生在学习过程中的表现和能力提升,不再局限于单一的考试分数,这将鼓励学生更加主动地参与到学习中,积极思考、探索和实践,从而培养自主学习的习惯和能力。
- 何罗平许灵钰
- 关键词：考试分数
- 信息化教学运用于中职建筑制图与识图课程策略研究
- 2024年
- 在中职教育体系上,《建筑制图与识图》这门课程的理论和实践性非常强,要求学生具备一定的技术基础才能更高效地学好该门课程。从教材中可以发现,整本教材都在教学生如何制定、阅读建筑工程的图样,提升学生的专业技能,踏入社会后可以在建筑工程行业发光发热。现如今,信息技术渗透到各个行业,给人们的生活和学习带来了极大的便利,《建筑制图与识图》亦是如此。课堂上,教师可以合理运用信息技术,让该门课程更符合信息时代的发展需求,让中职学生进入社会后成为企业哄抢的创新型信息化技术人才。故此,本文以《建筑制图与识图》为例,分析信息化教学特点及意义,同时提出几点运用弊端和策略,促进中职教育事业发展更长远。
- 康婷婷
- 关键词：中职信息化教学《建筑制图与识图》
- 3D交互技术在高职院校房屋识图课程中的应用研究
- 2024年
- 将3D交互式技术应用于高职院校房屋识图课程各个模块教学中可以促进学生与老师的双向交互,增加趣味性的同时,充分调动学生学习的主动性、探索性和创造性,使学生由“会学”转变为“乐学”,从而提高学生学习效果。
- 彭鹏
- 基于BIM的职业教育在建筑制图与识图课程教学中的研究
- 2024年
- 建筑制图和识图是建筑设计和施工过程中至关重要的环节,涉及建筑的设计、施工、运营和维护等多个阶段。传统的建筑制图和识图教学普遍采用平面绘图和手绘技术为主,这些方式存在效率低、错误率高、协作难度大等缺点。在职业教育的建筑制图与识图课程教学过程中应用BIM进行教学不仅可以增强学生的实践能力,提高课程教学质量,还可以培养学生多方位的能力,增强学生的职业竞争力。基于此,本文旨在探究基于BIM的职业教育在建筑制图与识图课程教学中的应用,以期帮助学生更好地理解建筑制图的原理和方法,提升其建筑设计和施工管理的能力。
- 李连娟
- 关键词：BIM技术职业教育
- 建筑力学与平法识图课程交叉融合学习的探索
- 2024年
- 建筑力学与平法识图课程是具有内在联系的两门课程,但是往往分开教学,学生学习效果较差。文章从梁原位标注的位置、悬挑板的根部和端部的定义、固定铰支座和固定端支座的具体做法、折梁和折板的钢筋构造及连续梁纵筋的搭接5方面,进行了建筑力学与平法识图交叉融合学习的分析与探索,为后续建立力学理论到结构设计计算,再到识图绘图的融合理论体系研究提供参考。
- 高明李正超崔恩文
- 关键词：悬挑板折梁支座
- 建筑识图课程对接“1+X”证书制度“金课”模式探究
- 2023年
- 建筑工程识图能力是建筑施工企业一线岗位核心技能需求,同时也是高职土建类专业人才培养重点内容和“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书主要考核技能点。基于此,针对“1+X”证书制度设计与“金课”内涵建设要求,探究目前职业院校建筑识图课程内容设置,人才培养体系存在的不足之处,分析推进职业院校建筑工程识图课程教学改革策略,提出“金课”内容建设的有效方法。
- 肖青战徐洁
- 关键词：混合式教学
相关作者
- 肖青战
- 作品数：48被引量：37H指数：3
- 供职机构：陕西工业职业技术学院
- 研究主题：X 混凝土 《建筑施工技术》课程 抗剪承载力 受剪承载力
- 徐丽丽
- 作品数：24被引量：25H指数：2
- 供职机构：广西交通职业技术学院
- 研究主题：建筑施工图 剪重比 岩溶 旋挖桩 混合式教学
- 陈连云
- 作品数：18被引量：35H指数：4
- 供职机构：广东交通职业技术学院
- 研究主题：旅行车 车辆动力传动系 动力传动系 悬置系统 发动机
- 刘芳
- 作品数：53被引量：88H指数：5
- 供职机构：广西交通职业技术学院
- 研究主题：BIM技术 高职 BIM 非均质性 建筑施工图
- 魏炜
- 作品数：63被引量：144H指数：7
- 供职机构：广西交通职业技术学院
- 研究主题：高职院校 水库汛期分期 汛期分期 课程 广西交通
