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初中生英文报刊阅读中附带词汇研究
2024年
研究旨在深入探讨初中生英文报刊阅读中附带词汇的机制及其影响因素,并提出相应建议。通过对阅读材料、输入增显、任务投入量、学中的词汇水平及其他因素的分析,揭示了初中生在英文报刊阅读中实现附带词汇的关键因素。阅读材料的选择直接影响效果,而输入增显和足够的任务投入量则是确保深度的关键。学者的词汇水平及其他因素也对附带词汇产生影响。在建议部分,提出了刻意学与附带相结合、输入增显与任务投入量相结合、选择恰当的阅读材料等策略,以指导初中生有效提高英文词汇水平。本研究旨在为初中英语教学提供理论支持,促进学生在阅读中更全面、系统地提高词汇水平,为其语言学奠定坚实基础。
叶媛斐
关键词:词汇附带习得英语词汇学习
语言磨蚀理论视角下对外汉语初中级词汇研究
董晨晨
汉语国际教育专业学生泰语词汇研究
2024年
随着中国国际地位的提高和“汉语热”出现,中泰两国之间语言文化交流日益频繁。词汇是语言大厦的砖石,所以对于语言学者来说词汇至关重要。该文在对广西民族大学X级汉语国际教育专业泰语班学生的全样调研基础上,运用应用语言学的方法来分析其泰语词汇情况,促进学者更好地记忆词汇并学以致用。这对我们外语学者来说,有利于掌握一定的学方法,达到事半功倍的效果,此次调查分析对如何学好一门语言有着启发性的作用。本文大致分为四个部分:词汇情况、词汇种类、词汇程度及词汇应用分析。
张云发
关键词:汉语国际教育习得研究
原型理论范畴视域下俄语词汇研究
2023年
词汇对于外语学来说至关重要。而由于文化和认知的差异,俄语初学者起初掌握单词时不免会遇到很大的阻碍。本文拟从微观与宏观的角度列举一些有关于词汇的问题,并利用原型范畴化理论提出相应建议,借此帮助俄语初学者更好地掌握俄语单词。
王佳音
关键词:俄语学习
快速映射与词汇研究综述
2022年
快速映射是模仿儿童一语词汇的过程而提出的词汇方式。通过对其概念和机制进行简要分析,并对国内外快速映射研究进行梳理与总结,结果发现:(1)快速映射普遍存在于儿童一语词汇过程中;(2)健康成人能够通过快速映射将新词直接整合到长时记忆网络中;(3)失忆症患者能够通过快速映射正常词汇;(4)快速映射同样有利于成人二语词汇。但是,针对这些结果尚存在争议,有待进一步考察与探究。
李旭奎牟昌美
基于学者历时语料库的日语词汇研究
词汇在第二语言的中占有重要地位。相较于其他语言,日语需要使用更多的词汇量才能表达相同的意思,因此在日语过程中更需要意识到系统学词汇的重要性(金田一,1988)。同时已有研究指出,通过大量的实证分析到的研...
陈玲
关键词:学习者语料库写作教学
基于课堂教学的军事英语ESP词汇研究被引量:1
2021年
当前,学员军事英语的ESP词汇认知程度低与词汇需求高相矛盾。因此,基于ESP理论探索军事英语词汇课堂教学的重要性,以及ESP词汇有效教学法,提出军事英语课堂词汇教学要重视ESP教学规律,促进ESP与EMP的融合,突出围绕需求的听说语言能力;要依托课堂和教材,选择直教词;要以需求和学员为中心创新课堂教学设计,发挥测试与辅助资源的作用。
汪静静周密王颖王晓磊
关键词:课堂教学军事英语ESP
来华留学生“开”类词汇研究--以日韩及东南亚留学生为例
张旺熹(2019)认为语素是重要的词汇结构单位,它一头连着汉字,一头连着单音词、复合词,是词汇的枢纽。其中多义语素“开”义项众多,在现代汉语中形成了大量含有“开”字的“开”类词汇。但由于汉语语素的特点,“开”的词义与...
施青惠
关键词:对外汉语教育词汇学习
文献传递
《快乐汉语》教材词汇与尼泊尔学生词汇研究
本文主要研究尼泊尔中小学生汉语词汇情况。笔者通过对曾任教学校学生的词汇测试和使用教材的问卷调查,考察了学生所用的《快乐汉语》教材词汇的数量、等级分布、范围选择、复现情况、词汇注释及练等方面,总结出了以下结论:教材...
牛超
关键词:对外汉语教学词汇学习教材编写
文献传递
澳大利亚孔子学院中文学词汇研究
词汇是语言的核心要素,词汇的效果在某种程度上决定着二语的总体发展水平。在当前国际中文教育形势下,非目的语环境下的海外中文学者已经成为中文二语学者的主要群体,探究他们的中文词汇规律对国际中文教育具有重要的价...
穆正礼

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黄惠
作品数:5被引量:2H指数:1
供职机构:江西师范大学
研究主题:以写促学 词汇习得研究 高中生 输出假设理论 日记写作
赵春秋
作品数:15被引量:21H指数:3
供职机构:辽宁大学国际教育学院
研究主题:对外汉语 文化 永井荷风 中西方 初级精读
陶桃
作品数:1被引量:1H指数:1
供职机构:长春理工大学
研究主题:词块理论 词块 词汇习得研究 ESP 专门用途英语
赵明路
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:安徽大学
研究主题:多语 词汇习得研究 修辞学 汉语词汇 回视
冯馨葉
作品数:2被引量:1H指数:1
供职机构:湖南师范大学
研究主题:汉语国际推广 华夏 词汇习得研究 教学实践 对外汉语教学