搜索到237篇“ 诗词写作“的相关文章
- 周密的世俗知识世界与诗词写作的近世意识
- 2024年
- 周密笔记里大量的关于道术、医药、占卜、灵异的条目,显示出周密及其友人不仅拥有丰富驳杂的世俗知识积累,同时也会大量接触世俗性的文学写作场合。然而他们的诗词创作却有着全然不涉世俗知识的外貌,与宋代文学世俗化的近世发展趋势相悖。这主要缘于南宋两浙江湖士人视文学写作能力为自我群体之专长,并将其作为针对皇权与世俗社会两个面向的凸显自我个性与肯定自我生命价值的手段,同样也是一种重要的文学近世性表现。南宋两浙江湖士人还将文学写作与书画艺术合流,最终形成了高度典雅的诗词写作艺文化规范。这种应对世俗知识的态度以及相应而生的文体选择,被明清两代士人以正反迥异的方式扬弃或承继,深刻影响到了明词剧变与清词中兴的发生。
- 赵惠俊
- 诗词写作课程与大学生古典审美素养的提升被引量：1
- 2023年
- 诗词写作课程是新形态写作课程的进阶模块,是写作课程体系与文学经典课程群之间的桥梁。这类课程应以讲授与实践相结合为基本方式,以诗社词社化的课堂构建为主要途径,以教师、助教与学生的深入交流为特色手段,协同推进大学生对中国传统文化的体认,加强学生的文学表达能力,提升学生的审美素养和人格修养。
- 陶然陈玄
- 关键词：诗词写作课程审美素养
- 高职学生诗词写作基础能力培养方法初探——以《声律启蒙》吟诵教学为例
- 2023年
- 如何提升高职院校学生的写作能力是一线教师长期关注的问题,也是语文教学中的重点和难点,其解决的策略和方法是值得研究的。本文基于国学经典吟诵视域下谈高职院校学生写作能力提升培养路径和方法;《声律启蒙》吟诵教学破解了高职学生抵触写作训练、无话可说、无话可写、生搬硬套的难题,通过吟诵教学法和读书法,让学生开口吟诵,体会声音的长短高低与含义表达的关系,增加感性体会,产生“兴发感动”的情绪,从而会在兴趣、语感的养成、素材的积累、思维的训练等方面大有裨益。运用“五项、五步”的教学模式组织教学,对发展学生思维培养学生写作能力有明显成效。
- 赵军英
- 关键词：吟诵写作能力
- 基于项目式学习的传统诗词写作素材教学
- 2022年
- 项目式学习即“PBL”(Project-Based Learning),萌芽于18世纪欧洲的劳动教育思想和19世纪美国的合作教育,它将技能和策略与计划、实施、监控和评价联系起来,包括问题解决、设计、决策、充当行家和有价值的评价等环节,环环相扣,贯穿整个学习过程,有利于学生的全面发展及可持续发展。目前,项目式学习在国内高中语文教学中的应用尚处于探索阶段。为了提升学生的表达能力、核心素养、沟通能力、学习技能.
- 鞠俊
- 关键词：项目式学习写作素材高中语文传统诗词沟通能力可持续发展
- 雅韵谱新曲学子赋佳篇——高中生古典诗词写作教学实践探索
- 2022年
- 中国是“诗词国度”,学生学习写作古典诗词是对优秀传统文化最美的传承。当前的高中生虽读过一些古诗词,却极少有人能写出像模像样的律诗、绝句,也很少有人能填出“靠谱儿”的小词。如何让学生将眼前景、当下事、心中情用古代中国人最常用、最典雅的方式表达出来,需要教师在教学中精心设计,悉心指导,用心安排。
- 樊丽慧
- 关键词：古典诗词写作教学文化传承
- 借古咏新 创造为先--诗词写作策略探究
- 2020年
- 经典的古诗词作为中华优秀传统文化的一部分,自诞生起就流淌在了民族的血脉里。然而,在科技迅猛发展,精神文化生活极其丰富的当下,出现了很多学生对古代诗词没兴趣、读不懂等现象,导致古诗词走不进学生的生命里,也就无法流淌在学生的笔下。要改变这一状况,就要从课堂教学出发,赋予古诗词新的生命与生机。对于学生来说,诗词创作比较陌生,但对于诗词学习却至关重要,也是焕发诗词生命活力的重要途径。
- 李薇
- 关键词：古诗词古代诗词精神文化生活诗词创作生命活力
- 高中语文古诗词写作教学研究——以人教版高中语文教材古诗词为例
- 古诗词是中华优秀文化的重要分支，它承载着古人的智慧，记录着古人的生活，即使历经岁月，依旧璀璨。在语文课程改革中，中国传统文化被放在了一个重要位置，而古诗词就是培养学生“文化传承与理解”核心素养的有效媒介。而古诗词作为中华...
- 沙晏如
- 关键词：中学语文课程标准
- 文献传递
- 指向语文核心素养的诗词写作教学实践被引量：1
- 2020年
- 基于语文核心素养的诗词教学,要求教师立足语言规律和诗歌体裁实际,进行理论与实践上的拓展与深化。语文核心素养的提出为诗词教学指明了方向,即教材处理要以促进学生建构与运用语言文字、发展与提升思维品质、鉴赏与创造审美体验、传承与理解优秀的民族文化为目的。《普通高中语文课程标准(2017年版)》中对学习任务群5"文学阅读与写作"的要求是:"了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。
- 庞加栋
- 关键词：写作教学古典诗歌
- 当代诗词“现代性”之我见——基于大学诗词写作课的思考
- 2020年
- 当代诗词创作应正确理解现代性或时代精神,不能以牺牲诗词的古典性为代价。当代诗词创作做到现代性与古典性相结合的具体途径有,多用旧词传新意,用新词力求自然妥帖;在新旧诗之间进行改写;以真切的生活体验为基础书写时代精神等。
- 李睿
- 关键词：旧体诗词古典性
- 妙用古诗词写作增光彩
- 2020年
- 古诗词在现代文学作品中的妙用,主要体现在精心选用古诗词名句作为作品的题目、连用古诗词作为文章的内容以及选用古诗名句煞尾等方面。
- 杨霞
- 关键词：古诗词现代文学作品妙用
相关作者
- 马大勇
- 作品数：101被引量：159H指数：8
- 供职机构：吉林大学文学院
- 研究主题：词坛 词史 清初 清代 诗词研究
- 潘海东
- 作品数：7被引量：4H指数：1
- 供职机构：深圳大学
- 研究主题：格律 自然属性 诗词格律 诗词 高启
- 何鹤
- 作品数：9被引量：0H指数：0
- 供职机构：中华诗词学会
- 研究主题：中华诗词 诗词创作 大江 词创作 采风活动
- 唐克龙
- 作品数：13被引量：45H指数：4
- 供职机构：湖南大学新闻传播与影视艺术学院
- 研究主题：动物叙事 旧体诗 悲剧命运 《我在霞村的时候》 《骆驼祥子》
- 陶然
- 作品数：42被引量：63H指数：4
- 供职机构：浙江大学人文学院
- 研究主题：夏承焘 元朝 词学 金朝 词学研究
