搜索到322篇“ 语言准确性“的相关文章
- 批改网反馈对汉英翻译语言准确性的辅助作用被引量：1
- 2023年
- 通过分析批改网对在线提交的翻译文稿给出的各种类型反馈发现“错误”与“警示”类反馈对提升学生英语表达的准确性有很大的辅助作用。然而从大量样本中摘取的案例分析发现,这两类反馈依然存在反馈错误或者模糊不清的情况。因此,在教学中教师一方面要指导学生合理、充分地利用“错误”与“警示”类反馈以辅助提高学生的语言准确性,另一方面还应意识到批改网系统反馈的局限性,发挥教师反馈作用去帮助学生理清错误和模糊反馈,并结合其他反馈为提高学生的翻译水平夯实语言基础。
- 李福莉葛红
- 关键词：语言准确性汉英翻译
- 教师+同伴反馈对高中生英语写作语言准确性的影响研究
- 高中英语写作是英语教学的重难点，反馈在英语写作教学中是必不可少的，重视写作反馈利于提升学生写作语言准确性。在中学英语写作的教学过程中，英语教师经常花大量时间让学生进行写作练习，并要求学生在课后修改文章。但大多数教师使用单...
- 杨钰
- 关键词：高中生英语写作语言准确性教学策略
- 基于读后续写的高中生英语写作语言准确性的实证研究
- 英语写作是检验学生的综合语言运用能力的一个关键要素,也在高考英语中起着重要的作用。国家教育部颁布的《普通高中英语课程标准(2020)》对高中生英语表达的准确性和得体性提出了明确的要求。然而,目前的高中生英语写作中存在着各...
- 魏林娜
- 关键词：语言准确性高中学生英语写作
- 师生合作评价提升高中生英语应用文写作语言准确性的行动研究
- 作为一项重要的表达性技能,写作在英语教学中的地位日益凸显。《普通高中英语课程标准(2017版2020年修订)》明确了写作的重要地位,从学科素养、学业质量水平和高考命题建议都重点强调了写作。而研究者所在班级学生的应用文写作...
- 曾春霞
- 关键词：高中生英语应用文写作语言准确性
- 显性反馈和隐性反馈对高中生读后续写语言准确性影响的对比研究
- 新高考背景下,高中生读后续写语言准确性与连贯性成为高中英语写作教学的重点内容,教师为学生提供有效反馈的重要性与必要性也随之增加。二语习得领域相关研究表明,显性反馈和隐性反馈在口语教学领域和语法教学领域具有显著作用,但在读...
- 吴文潼
- 关键词：语言准确性
- 浅析教师纠正反馈对大学英语写作语言准确性的影响
- 2022年
- 本研究将45名受试者分成控制组和反馈组,旨在考查直接全面纠正反馈对大学中低水平英语学习者写作语言准确性的影响。通过分析各组受试的作文,研究发现直接全面纠正反馈能够减少错误的数量。反馈组的受试者在接受实验后,不仅可以在修改同一篇写作时提高语言准确性,而且可以在完成新的写作时提高语言准确性,其中包括即时的新的写作,以及延后五周的新的写作。研究结果证明:在大学英语学习环境下,“直接全面纠正性反馈”确实可以作为有效提高中低水平学习者写作语言准确性的教育教学手段。
- 张佳
- 英语名著阅读对高中生英语写作句法复杂性与语言准确性的影响
- 英语读写结合的教学和习得方式对英语写作起着积极的作用,阅读是写作的基础和前提,写作是阅读的延伸和升华。基于现阶段高中生依然存在英语语言应用能力较差,缺少足够的阅读积累与写作训练等现状（陈雪,2019）,本研究旨在研究英语...
- 王亚坤
- 关键词：高中英语写作句法复杂性语言准确性
- 高中英语写作教学中多元主体评价对学生语言准确性影响的实验研究
- 2017年,我国教育部颁布的《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出要鼓励学生积极参与自评和互评活动,使学生从评价的接收者转变为评价活动的主动参与者。然而,单一的主体（教师）评价依然是我国英语写作评价的主要方式,这使...
- 孙玉洁
- 关键词：高中英语写作教学语言准确性
- 教师书面修正性反馈对高中生英语写作语言准确性影响的实验研究
- 对于大多数中国学生来说,写作被认为是英语听说读写四项基本技能中较难掌握的一个产出技能,并且写作是英语教学不可或缺的环节。随着20世纪70年代过程写作法的出现,反馈被认为是英语写作过程中的一个重要部分,是驱使学习者体验写作...
- 曹晨晨
- 认知风格对交流学习语言准确性的影响被引量：3
- 2022年
- 交流互动的核心媒介是语言,语言交流过程是一个多模态的认知加工过程,其中的一个重要影响因素是交流者的人格特征。基于此,研究设立了三种认知风格条件,采用交流范式,通过创设交流学习任务和个人迁移任务,探查认知风格对交流学习语言准确性的影响。结果显示:(1)场独立性交流者语言准确性水平更低;随着交流进程的发展,交流者对非语言线索利用程度不断加深,使语言认知加工水平显著降低,其中场独立性交流者对非语言线索的利用时间最早。(2)场独立性交流者语言准确性低于场依存性,但交流认知准确性无差异;交流认知准确性高于交流语言认知准确性。研究发现:交流认知体现为语言认知和非语言认知的相互作用过程;场独立性交流者虽然语言认知水平更低,但非语言认知水平更高。
- 张恒超
- 关键词：语言
相关作者
- 王月霞
- 作品数：3被引量：0H指数：0
- 供职机构：西北师范大学
- 研究主题：虚拟语气 高中生 语言准确性 学习日志 反思型教师
- 王海华
- 作品数：43被引量：499H指数：9
- 供职机构：大连海事大学外国语学院
- 研究主题：中国英语学习者 学习者语料库 英语学习者 大学生英语 搭配
- 曹敏
- 作品数：6被引量：72H指数：4
- 供职机构：首都师范大学外国语学院
- 研究主题：英语写作 读写结合 写作水平 替换练习 提高英语
- 弓家越
- 作品数：2被引量：3H指数：1
- 供职机构：西北工业大学人文与经法学院
- 研究主题：词汇短语 语言准确性 词汇教学法 语言教学 英语教学
- 魏新锋
- 作品数：4被引量：15H指数：1
- 供职机构：中国海洋大学外国语学院
- 研究主题：口头 语言准确性 大学生英语作文 二语写作 教师反馈
