搜索到74篇“ 语言可懂度“的相关文章
- 噪声环境下双耳时间差对听损者语言可懂度的影响
- 目标语音和噪声来自不同方向时，听者可以利用它们的双耳声线索的差异产生空间掩蔽释放（spatialreleasefrommasking,SRM），提高语言可懂度。这种掩蔽释放是相对于噪声和目标语音来自相同方向而言的。双耳时...
- 陈嘉晨
- 关键词：语言可懂度噪声环境
- 不同声场下语言可懂度及其脑电波研究
- 混响场情况下，早期、后期反射声对语言可懂度的作用效果受多种因素的影响。信噪分离角度（目标语音与掩蔽噪声的分离角度）以及混响时间均会影响反射声对语言可懂度的作用效果。本文采用测量言语接受阈的方法评估语言可懂度，研究了三种声...
- 戴宁宁
- 关键词：语言可懂度混响时间脑电波
- 一种骨传导耳机语言可懂度测量方法及系统
- 本发明涉及一种骨传导耳机语言可懂度测量方法及系统，方法包括：获取头部多个位置点的听力阈值；根据所述听力阈值选取两个位置点作为耳机佩戴位置；获取平衡字节语音测试信号；获取用户将耳机佩戴在所述耳机佩戴位置上时听到的所述平衡字...
- 王杰严志豪陆锡坤杨乔赫桑晋秋郑成诗李晓东
- 文献传递
- 基于最优语言可懂度的高速公路隧道扬声器布设研究被引量：2
- 2017年
- 针对隧道内的特殊环境,通过探讨隧道内扬声器发生原理和隧道内扬声器声场空间分布特性,进行了基于最优语言可懂度的隧道扬声器声学研究,并在COMSOL Multiphysics仿真平台下,对隧道内封闭空间下声音的传播进行建模与仿真分析。对传统方案中布置在隧道壁上的扬声器与新方案中挂在隧道内车道正上方多功能车道控制器上的扬声器的发声效果进行了深入的对比研究。研究表明:采用多功能车道控制器扬声器布设方案具有声场空间均匀性好、混响时间短的优点,尤其是在人耳听觉舒适程度和语言可懂度两方面,多功能车道控制器扬声器方案较原有的隧道壁扬声器方案有着非常优秀的表现。根据该方案的STI指标的仿真结果,针对新方案提出了更加良好的隧道扬声器布设的改进建议。
- 王坚王鑫熊伟峰刘亚军
- 关键词：隧道工程语言可懂度混响时间隧道环境
- 建声条件是决定语言可懂度优劣的主要因素
- 2016年
- 语言可懂度对专业扩声工程来说是一个重要的特性指标,特别是对公共广播系统工程,语言可懂度特性指标更是系统等级界定的重要依据。决定语言可懂度的因素有很多,那什么是影响语言可懂度的主要因素呢?是建声条件、环境噪声还是系统频响或失真?对同一个扩声系统在多个场所、不同的条件下的语言可懂度进行测量,通过实验的方法来研究和探讨什么是影响扩声系统工程语言可懂度的主要因素,并得出结论。
- 曾维坚
- 关键词：扩声系统公共广播系统语言可懂度
- 某小学教室语言可懂度改善研究
- 测量了某小学教室的混响时间和快速语言可懂度(Rapid Speech Transmission Index,RASTI),并利用Odeon软件进行模拟,测量和模拟结果取得一致,说明了模拟计算的可靠性。测量结果显示该教室混...
- 陈亘谢晓东
- 关键词：语言可懂度
- 不同强度面对面通话语言可懂度实验研究
- 为研究中等强度背景噪声下面对面通话效果,进行不同背景噪声强度、不同通话距离下,不同信噪比面对面通话语言可懂度测试.测试结果表明,背景噪声低于65dBA或信噪比高于5dB时,可获得'优'的面对面通话效果,背景噪声达到70 ...
- 高慧牛聪敏刘钢
- 关键词：噪声强度语言可懂度
- 文献传递
- 儿童在教室内语言可懂度与语言传输指数的关系
- 文中选取三间具有不同混响的小学教室,采用近似人声指向性扬声器重放汉语语言可懂度测试句表和语谱噪声,并根据测量得到的室内脉冲响应计算听音位置的语言传输指数,分别获取得小学三、五年级学生在不同语言传输指数条件下的汉语语言可懂...
- 彭健新严南杰王丹蒋鹏王璨
- 关键词：小学教室语言可懂度混响时间信噪比
- 文献传递
- 汉语语言可懂度客观评价的STI与SII方法实验对比研究被引量：10
- 2014年
- 语言传输指数STI和语言可懂度指数SII为当前语言可懂度的两个主要客观评价体系.对STI和SII计算模型和测量结果的研究表明,二者并没有本质上的区别,测量结果的差别也主要是由采用的具体方法不同造成的;STI和SII的汉语语言可懂度主、客观评价关系曲线差别也不大,都可以用来对汉语的语言可懂度进行客观评价.但考虑到SII的测量过程更为复杂,在传统建筑声学等领域的应用也不具有优势,以及ANSI S3.5对测量条件限制的相对宽松可能会带来数据之间的可比性降低等因素,STI更适用于对汉语语言可懂度的客观评价.
- 祝培生莫方朔王季卿
- 关键词：语言传输指数
- 教室声学环境与语言可懂度关系的研究
- 教室是学生学习的主要场所,因此教室的设计需要考虑到学生与老师相互交流的需要。本研究在全国选取了10所中小学校,每个学校选择两间教室,其中一间是普通教室,另一间是安装了吸音吊顶的教室,进行客观声学测量及主观问卷调查,并通过...
- 李佳Kenneth P.Roy
- 关键词：教室语言可懂度语言传输指数混响时间
- 文献传递
相关作者
- 陈亘
- 作品数：5被引量：0H指数：0
- 供职机构：上海市建筑科学研究院（集团）有限公司
- 研究主题：采光效果 开窗 内墙 小学教室 消声
- 祝培生
- 作品数：80被引量：186H指数：9
- 供职机构：大连理工大学建筑与艺术学院
- 研究主题：交通噪声 吸声材料 建筑设计 声环境 混响时间
- 莫方朔
- 作品数：66被引量：162H指数：9
- 供职机构：同济大学
- 研究主题：混响 混响时间 脉冲响应 建筑声学 吸声材料
- 姜雨杉
- 作品数：5被引量：21H指数：2
- 供职机构：华侨大学建筑学院
- 研究主题：学生公寓 主观评价 声环境 大学校园 教室
- 王玥
- 作品数：19被引量：17H指数：2
- 供职机构：中国科学院声学研究所
- 研究主题：降噪算法 感知 听力受损者 助听器 语言可懂度
