搜索到212篇“ 语言得体“的相关文章
- 应用文情境下的语言得体教学探究——以习近平总书记发言稿为例
- 2021年
- 近几年的高考全国卷作文题中,题干的表述越来越突出"作者身份"和"读者意识",基本都属于实用类写作,即应用文体。特别是全国卷Ⅰ,自2017年至2020年考查的都是提供了特定语言情境的材料,要求学生写出符合情境的应用文。因此,培养学生的情境意识并用得体的语言进行写作,成了摆在语文教师面前的一大任务。然而,目前却存在着给议论文"穿靴戴帽""伪装"成各类应用文的情况。在这种背景下,强调应用文的文体特征,强调语言的得体运用,显然很有必要。
- 容旖旎
- 关键词：破格录取教学探究
- 恰如其分 精当得体——中考作文如何做到语言得体
- 2020年
- 【名师点睛】所谓语言得体,是指语言要与所描述的对象和内容一致,而且还要符合具体语言环境,总而言之,就是要恰如其分。大家都知道,汉语的表意是富于变化的。我们如果能够针对特定的对象、内容和语境选用不同的语言,就会收到不一样的效果。
- 刘腾辉
- 关键词：语言得体中考作文恰如其分精当
- 核心素养视阈下“语言得体”考查的思考与实践被引量：3
- 2019年
- 关于“语言得体”,定义甚多。我比较赞同郑荣馨先生的观点,他认为“语言得体”是“语言材料对说写主体和语言环境的适应程度”。说写主体的年龄、身份、地位,以及言说目的与意图,是制约语言表达的重要因素。语言环境包括言说对象、外部环境和内部环境。具体说,表达者必须考量对象的年龄、身份、地位、文化背景等因素。
- 金瑞奇
- 关键词：语言得体视阈语言环境语言材料语言表达外部环境
- 妙解“随文设点”的语言得体题
- 2019年
- 语言得体题是2017年至2018年高考全国卷的一种类型题,它重点考查考生在'得体'或'得当'方面运用语言的能力。得体的'体'包括语体(口语和书面语)、事体(场合、时间、对象和目的)、自体(身份、职业、尊卑长幼),'语言表达得体'就是要求考生根据这些不同的语境恰当地使用语言。'语言表达得体'与'语言表达得当'之间是什么关系呢?后者的内涵较广,除了指语言表达得体之外,还指语句表达没有错误。
- 张群
- 关键词：专用语言感情色彩书面语体
- “语言得体”考点设置及答题方略
- 2018年
- 语言表达受“语境”的制约。“语境”包括“内部语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的句式、语言搭配和使用习惯等。“外部语境”指语言交际的情境条件,如说话的目的、场合,发话者的身份、职业,受话者的年龄、性别、文化水平等。所谓“语言得体”就是指语言运用要符合“内部语境”和“外部语境”的各种要求,选用恰当的语句表情达意,掌握语言的分寸。
- 韩延明
- 关键词：语言得体考点设置内部语境语言表达语言交际
- 识得用语奥义,明辨语言得体
- 2018年
- 高考语文全国新课标卷语言文字应用题基本上每年都会有变化,2017年全国新课标卷Ⅰ语言文字应用第19题即是一例:下列各句中,表达得体的一句是()A.真是事出意外.舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:'献丑,献丑.'C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.
- 徐振玺
- 关键词：广播稿动词性名词性语言文字应用
- 语言得体问题要“六看”
- 2018年
- 高考语文《考试大纲》要求考生'语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动',以往的高考试题,经常考查语言'连贯''准确',却很少涉及语言'得体' 2017年的三套全国卷得体这一考点以全新的方式强势回归,体现了'礼仪'之邦中的'礼',广受好评。2018年高考再次考查了语言得体问题,以后的高考仍然会强化对此类问题的考查。因此,很有必要加强对得体意识的强化和题型的清晰把握。
- 吴洁
- 关键词：广播稿语体色彩
- “语言得体”考点分析及解题技巧
- 2018年
- 【考点解读】所谓'语言得体',是指语言的运用要符合'内部语境'和'外部语境'的要求,选用恰当的语句来表情达意,把握语言的使用分寸。'内部语境'主要指文章上下文的语体、句式、语言搭配和使用习惯等。'外部语境'指语言交际的情境条件,如说话的目的、场合、表达方式,发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、经历、爱好、性格、文化水平、职业处境等。【考情略说】'语言得体'的考查,主要有:
- 韩延明
- 2017年高考全国卷语言得体题分类解析与备考指导
- 2018年
- 2017年高考全国卷三套题均设置了语言得体试题,主要涉及的是谦辞和敬辞的运用问题。所谓谦辞,是表示谦虚的言辞;所谓敬辞,是含恭敬口吻的用语。谦辞只能用于自己,敬辞只能用于他人。准确得体地使用一些谦敬辞,可以体现出一个人的修养与品位,也可以体现出一个人的语文水平。本文拟就2017年高考语言得体试题的一些典型错例进行分类解析,以期让考生对语言得体试题的考查有较全面的了解并帮助考生有针对性地备考。
- 李忠
- 关键词：备考指导高考语文水平典型错例敬辞
- 练习25 语言得体与衔接
- 2017年
- 1.下列各句中，表达得体的一句是
A．“我换号了，敬请惠存”先是以同学名义通知换号，再开口借钱，不法分子竟利用其中空隙，伺机行骗。B．听说你们家舍妹要去当兵，这种雄心壮志令我钦佩不已。C．“各奔天涯何处是，惟愿君安好”，我就留步不送您了。
- 王君艳
- 关键词：语言得体练习衔接不法分子同学
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