搜索到206篇“ 语言思维能力“的相关文章
- 高职生英语语言思维能力的测评与剖析思考
- 2024年
- 本文基于对语言思维能力中逻辑、思辨和创新的概念内涵及技能要求的理解,探究高职学生英语语言思维能力的测评工具,依托测评调研的数据,通过描述性统计分析高职学生英语语言思维能力现状。独立样本t检验结果显示,男女生的英语语言思维能力无显著差异,体育生与非体育生在逻辑和思辨思维能力方面略有差异,高中生和中职生在逻辑、思辨和创新思维方面均有显著差异。根据调研结果提出增强高职生英语语言思维能力的教学策略,对于中高职衔接的英语教学也具有积极的启发作用。
- 陈芳
- 关键词:高职生语言思维能力逻辑思维思辨
- 语言思维能力视角下高职英语模块化教学研究
- 2024年
- 提升大学生语言思维能力已然成为高职英语教学的重点目标之一,从语言思维能力的视角考量英语课程教学内容的模块化设置是必然要求。在高职英语教学中,从丰富英语学习资源的语篇类型,细化职场英语的理解、表达和互动等三大技能方面,以及拓展词汇学习、语法知识、语用知识和文化知识等诸多方面中,进行逻辑思维能力、批判性思维能力和创新思维能力的训练与拓展,并配比相应的主次重点,形成多模块化的英语教学模式,培养和提升大学生的语言思维能力。
- 陈芳温荣芬
- 关键词:语言思维能力模块化教学逻辑思维批判性思维
- 学前教育中幼儿语言思维能力培养策略
- 幼儿期是语言思维能力形成和发展的黄金时期。如何有效地在这一阶段培养和提升幼儿的语言思维能力,是当前学前教育领域所关注的重点。本文在分析当前学前教育现状的基础上,结合理论与实践,通过具体事例,提出了一系列培养幼儿语言思维能...
- 朱贵松
- 关键词:学前教育幼儿语言思维能力教育实践
- 试论在学前教育中如何培养幼儿语言思维能力
- 2024年
- 培养幼儿的语言思维能力是学前教育的重要内容之一。对于幼儿来说语言思维能力是需要不断培养的重要能力,只有强化语言培养幼儿才能逐渐地学会人际交流,又能在不断的交流中掌握更多的语言技能。因此,作为幼儿教育工作者应采取有效的措施,将培养幼儿的语言思维能力放在重要的位置,让幼儿通过自身的思维能够将自己的想法和感受表达出来,从而逐渐提升口语表达能力,促进幼儿的健康成长。
- 吕志青
- 关键词:学前教育语言思维能力
- 译后编辑中译者的语言思维能力的提升
- 2024年
- 在快速发展的信息时代,机器翻译在语言服务行业呈现出良好的发展前景。“机器翻译+译后编辑”的人机互动模式成为当今翻译实践的新常态。本文以科技翻译实践为例,在解决译后编辑所出现的一些问题中,描述了译者的思考过程,提升译者的语言思维能力。
- 倪振莹于艳英
- 关键词:机器翻译语言思维
- 充分利用视频教材培养学生语言思维能力
- 2023年
- 本文以英语活动观提倡的“学思结合,用创为本”为教学设计的依据,以新教材(上教版)中的部分Video板块为实例,尝试如何充分利用视频教材在识记、理解的基础上,注重培养学生的语言分析与评价能力,最终实现提升学生语言思维能力的目的。
- 史海蓉
- 关键词:新教材
- 学前教育幼儿语言思维能力的实践策略
- 2023年
- 在学前教育阶段开展语言教学是综合提高幼儿学习能力的重要教学内容,在和他人产生交流的过程中,不仅可以拉近人与人之间的距离,幼儿能灵活运用语言表达自己的想法,听取他人的表达内容,是有利于促进幼儿大脑进一步发育,提高教学质量的,因而教师应当针对语言思维能力的培养展开探究,提高幼儿语言思维能力教学策略。
- 张琴
- 关键词:学前教育幼儿学习语言思维能力语言教学
- 浅析学前教育如何培养幼儿语言思维能力
- 2023年
- 幼儿园课程是学前教育,指孩子在升幼儿园以前应该完成的教育阶段。小学的课程涵盖了艺术、绘画、语文、知识、运动等课程,这些内容对孩子的成长发育有着很大的影响。孩子年纪较小,对语文的掌握还处在启蒙时期,没有建立正确的学习方法。老师对孩子的母语教育中没有引导技巧,使得孩子无法高效的掌握母语学习。这样,老师们才能通过趣味故事的阅读,发现儿童语言天赋;通过搭建故事平台,从而提高儿童表达能力;通过组织游戏项目,以培养儿童语言能力的教学方式引导孩子,从而培养儿童表达能力。
- 巴合提古丽·巴德勒汗
- 关键词:学前教育幼儿语言思维能力
- 学前教育培养幼儿语言思维能力的策略探索
- 语言既是人和人相互间开展沟通交流的桥梁,又是幼儿开展学习的重要工具,因此幼儿具备良好的语言能力十分关键。对此,在进入学前教育环节时,幼师务必应用合理的教学方法,塑造幼儿的语言思维能力,引导幼儿可以利用本身逻辑思维,准确表...
- 黄汝花
- 关键词:学前教育
- 幼儿的语言思维能力浅析学前教育中如何培养
- 2023年
- 培养幼儿的语言思维能力是学前教育的重要内容之一。对于幼儿来说语言思维能力是需要不断培养的重要能力,只有强化语言培养幼儿才能逐渐地学会人际交流,又能在不断的交流中掌握更多的语言技能。因此,作为幼儿教育工作者应采取有效的措施,将培养幼儿的语言思维能力放在重要的位置,让幼儿通过自身的思维能够将自己的想法和感受表达出来,从而逐渐提升口语表达能力,促进幼儿的健康成长。
- 王萨
- 关键词:学前教育幼儿语言思维能力
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- 陈芳
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- 供职机构:广州体育职业技术学院
- 研究主题:高职英语 英语 高职 混合教学模式 高职生
- 周小娥
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- 供职机构:靖远县第一中学
- 研究主题:新课标下 语文教学 教学方法 文言文教学方法 文言文
- 孙绪凯
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- 供职机构:淮南师范学院外语系
- 研究主题:交际 大学英语教学 语言思维能力 英语 翻译模式
- 张芳
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- 作品数:13被引量:2H指数:1
- 供职机构:渤海船舶职业学院
- 研究主题:英语教学 高职院校 外语教学 高职院校英语课程 课程
- 崔慧月
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- 作品数:8被引量:7H指数:1
- 供职机构:延边大学外国语学院
- 研究主题:外语教学 大学日语教学 大学日语 泛读 亚类型