搜索到1681篇“ 语言游戏“的相关文章
- 幼儿语言游戏活动中绘本的应用策略
- 2024年
- 在幼儿教育领域,语言能力的培养是基础且关键的一环,语言不仅是沟通的工具,也是认知发展和社会交往的基础,近年来,随着早期教育理念的深入人心,越来越多的教育工作者和家长开始关注幼儿语言能力的培养,绘本作为一种图文并茂的阅读材料,因其丰富的视觉元素和贴近幼儿生活的内容,成为幼儿语言学习的重要资源。然而,如何有效地将绘本融入幼儿语言游戏活动中,以及如何通过绘本提升幼儿的语言能力,仍然是教育工作者面临的挑战。本文分析了绘本在幼儿语言学习中的作用,包括提升语言理解力、丰富词汇量、增强语言表达和创造力等方面。在此基础上,本文提出了一系列应用绘本的策略,旨在帮助幼儿在语言游戏活动中更好地利用绘本资源,促进其语言能力的全面发展。
- 刘志蕾
- 关键词：幼儿教育语言游戏游戏活动绘本
- 语言游戏·语言实验·语言诗学——语言诗的谱系学研究
- 2024年
- 从谱系学的视角溯源美国语言诗的传承与发展,探析路德维希·维特根斯坦的语言哲学思想、格特鲁德·斯坦的语言写作实验与查尔斯·伯恩斯坦的语言诗学观之间的内在关联。藉此揭示语言诗诗学思想的哲学基础,梳理语言诗独特写作范式的发展脉络,从语言表征形式到内在意蕴,从点到线到面,综合解读语言诗支离破碎的外表下蕴藏的语言整体观、社会历史观和动态发展观,让读者对语言诗有更客观全面的理解。
- 吴静芬
- 关键词：谱系学
- 一种基于go语言游戏系统只读配置方法、系统和电子装置
- 本申请提供一种基于go语言游戏系统只读配置方法、系统和电子装置，其方法包括：S1：将go语言的模板数据渲染到表格配置文件中，生成只读的配置代码；S2:根据开发者的自定义的结构体，对原始表格数据进行处理，生成只读的自定义结...
- 张道双
- 语言游戏在幼儿大班语言区材料投放过程中的应用策略
- 2024年
- 区域活动是幼儿园常见的一种教学形式,材料投放是区域活动中至关重要的部分。语言区域活动需要投放一些有利于语言运用的材料,语言游戏作为提升幼儿语言能力的一种载体,将其融入语言区域活动是可行的。通过对语言游戏概念的分析,文章发现其在大班语言区域活动中的应用可改善语言区域缺少游戏内容的现状,为幼儿提供自由创作的机会,增强师幼、幼幼之间的互动。因此文章从科学创设内容,构建语言情境;精准投放材料,提高游戏趣味;鼓励幼儿创造,贯彻以人为本;支持引导游戏,提升活动效率四方面详细论述了实践策略,仅供参考。
- 张丽婷
- 关键词：语言游戏幼儿园大班语言区
- 对沃尔夫语言概念的维特根斯坦诠解——基于语言游戏的系统论考察
- 2024年
- 沃尔夫的语言学缺乏明确的“行为”概念,其对语言前体的理解带有明显的心理主义倾向,这突出体现在其将心理性的“原始经验”而非公共性的“原初行为”作为语言的“原始基础”。由于内在的心理经验本身是不可见的,因此将其作为语言的基础不可避免地会造成语言概念的含混性。要更清晰地理解沃尔夫的语言概念,克服其概念表述的含混性,就需要引入维特根斯坦的语言游戏概念,通过揭示经验、行为、语言在语言游戏的行为系统中的内在联系,将含混的心理主义表述转换成清晰的行为描述。
- 赵德高
- 关键词：语言游戏
- 幼儿语言游戏活动中绘本的应用
- 2024年
- 幼儿正处于语言能力发展的关键期,教师应为幼儿营造良好的语言沟通环境,鼓励其与教师、同伴进行交流,积极主动表达自己的想法。教师应遵循幼儿园课程游戏化的教育理念,有效应用绘本开展语言游戏活动,为幼儿提供语言发展的游戏空间,丰富幼儿游戏体验的同时促进其语言能力的切实提升。
- 窦玉芳
- 关键词：学前教育语言游戏绘本阅读
- 基于审美体验的幼儿语言游戏实践探索
- 2024年
- 丰富的审美体验可以提高幼儿参与教育活动的积极性,让他们在愉悦的美感体验之下提升核心素养。文章以幼儿语言领域的游戏化实践为基础,深入探讨基于审美体验的汉字游戏、绘本游戏、游戏故事、古诗游戏四种语言游戏化实践策略,以期为幼儿语言教育提供有益的理论及实践参考。
- 杨虹
- 关键词：语言领域游戏化审美体验
- 绘本启航·语言游戏·童心飞扬:绘本在幼儿语言游戏活动中的创新应用探讨
- 2024年
- 绘本作为深受幼童钟爱的文学体裁,凭借其图像与 文字巧妙结合的特质,在幼儿教育领域占据着举足轻重 的位置。这类书籍有多彩的视觉元素、活泼的角色描绘 及引人入胜的故事线索,不仅成功地吸引了孩子们的注 意力,还有效激发出他们的想象力与创造潜能。在语言 教学的互动游戏中融入绘本元素,可以极大丰富活动内 容与形式,对增强幼儿的语言表达技能及创造力培育具 有显著效果。本文依托实际观察与个案剖析,探索了绘 本在幼儿语言游戏中的新颖运用策略,旨在为学前教育 实践贡献有价值的见解。
- 宋丹红
- 维特根斯坦的反讽写作:书写一种作为语言游戏方法的哲学文本风格
- 2024年
- 后期维特根斯坦批判以逻辑作为语言意义根基的语言观,以解构由逻辑命令来决定和保存的形而上学基础。他的哲学文本因而不仅仅是对某个观点的阐述,还是一种关于批判方法的书写,以及带有浓郁反讽和否定色彩以解构元叙事的风格化书写。维特根斯坦在其哲学文本中惯常使用重复与悖反修辞,以及反讽性的自我引用和自我否定式表达,在看起来最正常和理所当然的词汇及意义中发现偶然性和不稳定性因素,并对之加以拆解、打乱和反讽性重组,从而对自我同一性的语言符号进行解构,最终通过对于意义和科学真理间的同一性这一形而上学逻辑的否定,在语言游戏中打开了语言意义的可能性场域。
- 王妍
- 关键词：形而上学反讽语言游戏
- 幼儿园语言游戏有效指导策略分析
- 2024年
- 幼儿园教育工作中,需重点培养幼儿的语言能力,提升幼儿与人交际的意识和表达水平.然而因幼儿学情的特殊性,教师所开展的语言教育活动,一般需与游戏教学相结合,融入一系列游戏形式,才能激发幼儿学习兴趣,唤醒其语言天赋,提升语言能力的培养效果.但在具体的教育实践中,语言教育游戏化展现出一些难点和痛点,需重点探究优化对策.本文将对幼儿园语言游戏有效指导策略展开分析,探究具体原则及实践对策,希望为相关工作者提供参考.
- 赵建霞
- 关键词：语言游戏
相关作者
- 陈世丹
- 作品数：89被引量：328H指数：10
- 供职机构：中国人民大学外国语学院
- 研究主题：后现代主义 小说 元小说 冯内古特 后现代
- 樊岳红
- 作品数：25被引量：36H指数：3
- 供职机构：山西大学哲学社会学学院
- 研究主题：维特根斯坦 语言游戏 语境论 人工智能 数学哲学
- 苏德超
- 作品数：51被引量：89H指数：5
- 供职机构：武汉大学哲学学院
- 研究主题：哲学 维特根斯坦 卡茨 语言游戏 合法性
- 陈道远
- 作品数：38被引量：12H指数：2
- 供职机构：福建师范大学公共管理学院
- 研究主题：维特根斯坦 语言 维特根斯坦后期哲学 分析哲学 西方马克思主义
- 范连义
- 作品数：27被引量：161H指数：6
- 供职机构：上海立信会计学院外语学院
- 研究主题：维特根斯坦 语言游戏 语言习得 阅读教学 语言
