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中学生物学词汇的常见读音错误及其成因
2024年
本文列举了中学生物学教学中几类常见词语的读音错误及其正确读音,找出产生错误的原因并提出了改进方法。
吴慧怡
关键词:课堂教学读音错误生物学教学
地理教学中常见的读音错误被引量:1
2017年
地理知识包括人文和自然两个方面,知识繁杂,因此地理教学中容易出现读音错误。本文通过查找文献法和访谈法,总结出地理教学中常见的读音错误,通过分析产生该现象的原因,有针对性地提出解决策略,以期为地理教学服务。
毕欣蕊任国荣吴丽双纪秋月贾盼
关键词:地理教学读音错误
中国人英语读音错误匡正与探究
2016年
国内很多对中国英语基础教育现状的调查和研究发现,中国英语教育的语音教学一直以来都是语言教学的薄弱环节。学会发音在英语学习中至关重要,本文针对当下师生英语读音普遍不准的现状,在英语教学中以实例的形式将中国人常犯的部分错误读音做精确总结,以匡正英语读音教学中很多连老师和学生都不自知的关键性问题。
赵殿伟
关键词:英语语音学习
维吾尔语儿童母语单词读音错误分析
2013年
文章以2年级和5年级不同阅读水平的维吾尔语儿童为研究对象,分析了维吾尔语单词朗读中出现的读音错误类型,通过探讨不同阅读水平的儿童在单词阅读中的错误差异,揭示维吾尔语阅读的解码机制,并提出了几点教学建议。
买合甫来提.坎吉
关键词:维吾尔语
非英语专业大学生英语单词读音错误研究
2010年
通过对274名非英语专业大学一年级新生的英语单词读音错误进行研究和统计分析后得出,大部分非英专业大学生在英语单词读音方面存在问题。笔者运用统计软件SPSS17.0对相关数据统计分析后发现,学生的基础知识和英语技能之间存在着很大的相关性。从而提出在课堂教学中应重视学生的语音问题以及相关的教学策略。
高朝阳张彦青
关键词:英语基础
汉字读音特点及其读音错误的防范被引量:3
2005年
汉字以形声字居多。许多人因习惯于读半边而出错;形似字、多音多义字以及字词的声调也容易读错。勤用字典、《汉语拼音方案》,做卡片,举行相关的比赛等是防止读错字音的有效方法。
卢望春
关键词:汉字读音
化学教学中常见的读音错误被引量:3
2004年
阐述了化学教学中常见读音错误的类型及其产生的原因 ,提出了克服和纠正读音错误的方法与途径。
王克诚张健扬李艳霞
关键词:化学教学读音错误师资培训教师语言修养教学态度教学质量
媒体中读音错误的原因分析
1999年
近年来有些字在媒体上常常被人读错.这些字并不生僻,它们都是常用字,有的使用频率还很高.如果是识字不多的半文盲、小学生读错倒也情有可原;如果是一般人把“破绽”读成“破定”也关系不大.读错它们的恰恰是在电视里、电影里、舞台上经常露面的播音员、演员、主持人,这些人应该是推广普通话的楷模,在某种意义上还可能是一个国家、一个城市的形象.因此。
张建康
关键词:读音错误影视媒体
遵义人说普通话时字、词非系统性读音错误的原因被引量:1
1999年
本文通过举例分析了遵义人说普通话时字、词非系统性读音错误的六种原因。
雷昌蛟
关键词:普通话方言
从FH读音错误论述缩写词的读音规则问题
2010年
在德语中,为了减轻谈话和文章的负担,使信息变得更加简练迅捷,在交谈或写文章中经常使用缩写词。然而,在某些讲德语的中国人当中,缩略词的正确使用并没有引起足够的重视,出现过许多比较严重的错误,造成了不良的影响及后果。究其原因,是对这种语言掌握不好,对缩略语的使用规则重视不够,且自以为是造成的。本文旨在探讨缩略词读错的根本原因,阐述其正确的读音途径和读音规则。
郭爱成
关键词:缩写词读音规则善于积累

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白双成
作品数:14被引量:12H指数:2
供职机构:内蒙古自治区社会科学院
研究主题:蒙古文 输入法 输入码 读音错误 字形
张琴
作品数:16被引量:17H指数:3
供职机构:乌鲁木齐职业大学
研究主题:化学教学 教学改革 轴接 创新教法 教法
董梅
作品数:28被引量:16H指数:3
供职机构:四川农业大学
研究主题:书脊 纸质印刷品 语音输出 图像处理器 意象
张建康
作品数:5被引量:2H指数:1
供职机构:重庆市电化教育馆
研究主题:汉字 孔子 教育思想和实践 教育思想 教学原则
贾盼
作品数:6被引量:26H指数:3
供职机构:河北师范大学资源与环境科学学院
研究主题:地理 地理教学 案例分析 高中地理课堂教学 高中地理课堂