搜索到252篇“ 课堂吸引力“的相关文章
- 善用情境化教学方法 增强高中化学课堂吸引力
- 2024年
- 高中化学是一门非常重要的自然科学知识,因此如何提升高中化学学科教学质量是教师应深入探究的重要话题.本文结合情境教学法在高中化学课堂中的应用策略展开分析,希望可以增强高中化学课堂的吸引力,有效推动化学高效课堂的构建.
- 王红
- 关键词：高中化学情境教学
- 提升课堂吸引力的“知情意行”术
- 2023年
- 思政课在立德树人方面发挥着至关重要的作用,但当前的思政课存在缺乏深度、流于形式等问题,对学生的吸引力大大降低。时政演讲项目致力于以“知情意行”为框架、以热点时政为内容、以学生演讲为形式,通过“构建新知、丰富情感、增强意志、推动实践”四个维度,拓展思政元素、变革教学方法、建构思政课堂,从而改变学生对思政课枯燥无味的片面印象,让学生更好更全面地参与思政课堂,陶冶学生品性,提升学生素养。
- 柯常达
- 关键词：知识情感意志时政演讲
- 提升中职思政课堂吸引力的路径探讨
- 2023年
- 在中职院校教学中,思政课程是其中一项重要的教学内容。但是就目前的状况来看,很多学生对思政课程学习的兴趣并不浓厚,出现这种情况主要是因为思政知识较为抽象和晦涩难懂,给学生的思政课程学习带来困难。新课程背景下,在中职院校的思政教学中,思政教师要创建多元化的活动,在提高学生学习兴趣的前提下,提升中职思政课堂吸引力,使学生学好思政基础知识,进而不断地提高学生的思维能力。本文分析了现阶段中职院校思政课程教学的现状,提出了提升中职思政课堂吸引力的路径及策略。
- 何睿
- 关键词：中职院校思政课堂
- 运用时政热点提升高中政治课堂吸引力探究被引量：1
- 2022年
- 高中政治学科本身就具有较强的理论性,学生需要理解掌握许多文字内容,面对一些抽象的理论知识,学生十分容易丧失学习兴趣,针对知识点的学习,学生也常常选用背诵记忆的方式,做不到融会贯通,面对实际问题时,不知从何下手,找不到问题思考的切入点。针对这一问题,教师就要及时的调整传统的教育模式,帮助学生理解掌握政治知识内容。对此教师就可以选用时政热点,提升高中政治教学的时代感。本篇文章基于高中政治教育,对时政热点的应用展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的应用策略。
- 蔡嘉忻
- 关键词：高中政治时政热点课堂教学
- 社会热点教学法在中职思政课中提升课堂吸引力的研究--以《世界是永恒发展的》为例
- 2022年
- 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课意义重大,而如何上好思政课是广大思政老师关注的焦点。社会热点教学法对提升中职思政课堂的吸引力有重要作用。本文以《世界是永恒发展的》为例,认为运用好社会热点教学法应把握以下策略:社会热点筛选把握恰当性原则;社会热点有效贯彻到教学各环节;与其他教学法相结合;在社会热点情境中培育学科核心素养。
- 杨平生郭小燕
- 关键词：课堂吸引力
- 新时代高校思政课堂吸引力提升路径研究
- 2022年
- 本文论述新时代提升高校思政课堂吸引力的意义,分析当前高校思政课堂吸引力不强的原因,提出提升高校思政课堂吸引力的具体路径:全面提升思政教师的综合素养、精心研发具有地方特色的思政课、注重设计多元化的教学形式、不断提升学生的思政课堂体验感。
- 付丁丁
- 关键词：高校思政课堂
- 关于提升基层党校课堂吸引力的对策建议
- 2021年
- 地方党校承担着培训基层党员、干部的重任,必须坚持党校姓党这个根本工作原则。新时代,基层党校要做好干部培训工作,必须高度重视对党员干部的思想理论教育,引导以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持马克思主义的基本立场,提高干部的党性修养。教学是党校的中心工作,教学工作主要集中体现在课堂教学,课堂吸引力直接影响教学培训质量与效果。本文分析基层党校课堂吸引力不足的主要表现及原因,探讨提升基层党校课堂吸引力的思路与对策。
- 卢惠真
- 关键词：党校课堂吸引力
- 巧用互动提高英语课堂吸引力被引量：1
- 2020年
- 小学生活泼好动,英语教师在设计互动教学时就要充分考虑这一点,基于实际教学情况巧用多种互动方式提高课堂吸引力。笔者通过亲身实践,认为在小学英语课堂中设计有效提问、创设真实情境、善用肢体语言能够激发学生主动参与、积极学习的主观欲望,把教学活动变成活跃学生思维、启发学生思考、引导学生创造的过程,从而提高英语课堂教学质量。
- 傅逻莎
- 关键词：课堂吸引力互动方式亲身实践
- 提高药物分析课堂吸引力的策略探析
- 2020年
- 从营造课堂学习氛围、优化课堂教学内容、选择适宜的教学方法和教学工具、精心设计教学环节、开展探究性学习、建立多维评价方式等方面探析提升药物分析课堂吸引力的策略,目的在于激发课堂活力,提高教学效果。
- 田清青孔兴欣刘群群邱艳明王青溪
- 关键词：课堂吸引力药物分析药学专业
- 提升中职思政课堂吸引力的路径探讨
- 2020年
- 作为中职思政课教师,要担当起立德树人的伟大使命,应结合中职教育特点以及学生实际,发挥思政课堂的主渠道作用,寻找课程教学、学生需求、兴趣爱好的契合点,用学生喜欢、乐于接受的表达方式进行课堂教学。从教学策略、教学内容、教学手段、教学设计等方面进行改革探索,寻求提升中职思政课堂吸引力的策略路径。
- 张玲
- 关键词：中职思政课立德树人教学策略
相关作者
- 张宁
- 作品数：116被引量：314H指数：10
- 供职机构：石河子大学
- 研究主题：肝硬化 硫化氢 模拟电子技术 内源性硫化氢 农村配电网
- 王永良
- 作品数：8被引量：21H指数：2
- 供职机构：大连工业大学信息科学与工程学院
- 研究主题：分层教学 分层次教学 大学物理实验 因材施教 管理力度
- 王雁
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省苏州市相城区望亭中学
- 研究主题：课堂吸引力
- 赵月萍
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：长治卫生学校
- 研究主题：课堂吸引力 经济政治与社会 中职
- 程秀红
- 作品数：16被引量：24H指数：3
- 供职机构：郑州旅游职业学院
- 研究主题：大学生 思想政治教育 高职院校 社会主义核心价值观 外来人口
