搜索到2521篇“ 课堂教学方式“的相关文章
- 核心素养下初中物理课堂教学方式的转变
- 2024年
- 随着教育改革的深入推进,传统的以考试成绩为中心的学习评价方式逐渐显得不适应时代发展的需求。因此,本文围绕基于核心素养的初中物理课堂教学方式的转变进行探讨,提出了一些新的教学模式。该模式强调将物理学科知识与学生的日常生活紧密联系,以培养学生的核心素养为目标,引导学生通过实践活动理解物理知识的实际价值,从而提升他们的问题解决能力和自主学习能力。
- 刘少国
- 关键词：初中物理课堂教学方式
- 核心素养下小学语文课堂教学方式创新性探究
- 2024年
- 当今社会,对教育人才的需求正在不断地增加,其中小学阶段的语文教育的目标和任务更是愈发明确。因此,小学语文课堂的教学方式需要与时俱进,更具创新性。对此,“核心素养”这一新型的教育理念,在我国的新课改中得到了越来越广泛地认可和引入。它倡导在教学中不仅要注重学生知识技能的提升,更要强调学生情感态度和价值观的培养。然而,如何在教学过程中将此理念落到实处,改革小学语文教学方式,实现质的飞跃,从而全面提升学生的语文素养,对人格成长产生积极影响,是我们必须面对的挑战。
- 苗成林
- 关键词：小学语文教学教学方式创新
- 构建生活化的小学数学课堂教学方式
- 2024年
- 数学与生活息息相关,在当前的小学数学教学目标当中,也尤为注重数学与生活之间的联系.因此,这要求教师在开展教学活动的过程中,加强数学与现实生活之间的联系性,把教材当中的数学内容生活化、具体化,让学生体会到数学是一门与自己的生活息息相关的学科.鉴于此,为探讨构建生活化小学数学课堂教学的重要性,本文致力于研究构建生活化小学数学课堂教学方式,以提升小学数学课堂教学的质量.
- 赵伟
- 关键词：生活化小学数学课堂教学
- 数字化背景下中小学课堂教学方式变革研究
- 2024年
- 数字化背景下,知识形式的转型、学习方式的改变、创新课程的兴起、多媒体教学技术的变革,都在召唤着基础教育教学方式的变革。教学方式的改良并不是对传统教学方式的全部否定,而是做到恪守与创新,要在秉承传统教学方式优势的基础上,融入现代教学技术,促进课堂教学的重构。通过加强教师对知识的转化、改变教学资源的形态、转变教学组织形式、改进教学评价方式,实现教学从知识传授到引导学习的实践转变。
- 孟祥月
- 关键词：数字化基础教育教学方式
- 高中政治课堂教学方式对学习效果的影响及优化策略
- 2024年
- 本研究旨在探讨高中政治课堂的教学方式与学习效果之间的关系。研究背景基于当前高中政治教学中存在的教学方法单一、学生参与度低等问题。研究目的在于寻找提高政治课堂学习效果的有效教学策略。研究方法通过文献综述,对比分析不同教学方式对学生学习效果的影响。结果发现:运用案例教学,讨论式教学这类互动性强的教学方式可以显著增强学生学习兴趣与参与程度,从而促进学习效果,高中政治教师要根据教学内容及学生的特点,灵活地运用各种教学方法来增强教学效果。
- 王美玉
- 关键词：高中政治教学方式教学策略教学方法
- 注重文化渗透，激活英语课堂——谈初中英语课堂教学方式变革策略
- 英语教学在培养学生的语言能力的同时,也应该注重培养学生对文化的认知和理解能力。文化渗透是一种有效的教学方式,可以帮助学生更好地理解英语的背景和语境。然而,目前初中英语课堂教学方式普遍存在问题,缺乏对文化渗透的重视。因此,...
- 公彦雪
- 关键词：文化渗透英语课堂初中英语教学方式
- 核心素养背景下初中道德与法治课堂教学方式的转变被引量：1
- 2024年
- 课堂教学模式直接影响了课堂教学效果。高效的课堂教学模式不仅可以帮助学生掌握更多的知识,也可为学生综合能力的发展提供良好支撑。尤其在立德树人、以生为本的教育理念下,初中道德与法治教学的重要性显而易见。因此,探究新的教育模式,采取有效的课堂教学方法,是目前构建初中道德与法治高效课堂的重要手段。
- 王艺霖
- 关键词：学生综合能力高效课堂以生为本立德树人课堂教学效果
- 基于高中语文核心素养的创新课堂教学方式研究
- 2024年
- 随着教育改革的不断深入,核心素养的培养已成为教育领域的重要议题。在高中语文课堂教学中,如何有效地培养学生的核心素养,成为广大教育工作者关注的焦点。高中语文阅读教学是语文教学重要的组成部分,基于此文章针对高中语文阅读教学中学生核心素养培养的途径做了进一步的探究,包括培养学生在阅读中感知情感的技巧;培养学生的思维能力,借助传统文化提升学生的核心素养。
- 殷洁莹
- 关键词：高中语文课堂教学
- 翻转课堂教学方式引入中职机械基础课程的教学实践——以福建三明林业学校为例
- 2024年
- 随着信息技术的不断发展与教育评价改革的持续推进,传统的教学方式已不能满足多元化的教学要求,越来越多职业学校借助信息技术探索课程教学改革的新路径。翻转课堂作为一种新的教学组织方式,为中职学校教育教学改革带来了新理念和新思路、新机遇和新挑战。针对机械基础课程的特点和教学中存在的问题,中职学校应尝试将翻转课堂教学方式引入机械基础课程教学,力求体现“以学生为主体”的教学理念,并做好课堂教学评价的革新。在实践过程中,教师通过有效落实课前准备阶段、课中实施阶段、课后延伸阶段等三个教学阶段的教学,不断激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力。
- 林峰铭
- 新课程理念下初中英语课堂教学方式的转变
- 随着时代的进步和教育改革的深入,新课程理念下的初中英语课堂教学方式正在发生深远的变化。在新课程理念指导下,初中英语教学重心更多地放在提高学生的综合语言应用能力,鼓励创新和独立思考。运用活动教学法,任务型教学法,小组协作学...
- 郭云聪
- 关键词：新课程理念初中英语教学教学方式变革教师角色转变
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- 作品数：7被引量：54H指数：2
- 供职机构：湖北大学
- 研究主题：课堂教学方式 课改 教育规律 遵循教育规律 异步教学法
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- 研究主题：课程教学法 课堂 教学法 信息技术 课程
- 沈玉燕
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- 宋景堂
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- 研究主题：《思想品德》 教材编写 思想品德 《思想品德》教材 《思想政治》教材
