搜索到2848篇“ 课堂文化“的相关文章
- 基于倾听与表达的课堂文化构建
- 2024年
- 倾听与表达是优化课堂生态、引发深度思维、提高课堂实效的基础。“尊重、安全、合作、深刻”互为一体,构成“基于倾听与表达的课堂文化”的核心理念。文章尝试构建与之相匹配的课堂教学主要模型,从倾听和表达两个维度,寻求基于倾听与表达的课堂文化的建设策略。
- 沈素兵
- 关键词：课堂文化课程教学改革
- 跨学科主题学习背景下课堂文化的改革
- 2024年
- 跨学科主题学习背景下课堂文化改革的价值意蕴在于:形成学校特色主题文化、革新课堂文化改革理念、促进教师教学方式变革、推动学生学习方式变革。跨学科主题学习背景下课堂文化的应然状态:课堂物质文化体现开放性和真实性,课堂观念文化体现融合性和实践性,课堂制度文化体现稳定性和规范性,课堂行为文化注重合作交流。实践中,跨学科主题学习背景下课堂文化改革存在保障条件仍需完善、学校相关人员对课堂文化改革的重视程度不够、应试制度的阻碍、教学传统的阻碍等困境。因此,提出了四方面策略来推动跨学科主题学习背景下课堂文化的改革:完善课堂文化改革的物质保障条件,加强学校相关人员对课堂文化改革的重视程度,破除应试制度对课堂文化改革的阻碍,摆脱以往的教学传统对课堂文化改革的束缚。
- 王中华余淑萍
- 探索幼儿园语言教育策略,积淀智慧课堂文化
- 2024年
- 随着信息技术的快速发展和广泛应用,2012年3月教育部发布了《教育信息化十年发展规划(2011—2020)》。2018年4月13日,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,也加速了学前教育信息化的进程。之后在2022年1月4日天津市教委发布的《天津市教育信息化“十四五”规划》中更是提出:“转变传统思维,变革传统模式,发挥技术优势,推进新技术与教育教学深度融合。”
- 张惠
- 关键词：教育信息化智慧课堂幼儿园语言教育传统思维
- 工匠精神融入高职工科专业课课堂文化的探索与实践
- 2024年
- 敬业、精益、专注、创新的工匠精神是实现制造强国目标不可或缺的精神,面对当前课堂教学呈现出的“文化衰落”的倾向,将工匠精神融入专业课课堂文化已势在必行。以智能控制技术专业的《智能线数字化设计与仿真》专业核心课为例,从构建工匠精神无处不在的环境、在专业知识中挖掘工匠精神要素、在课堂任务中融入工匠精神、在实训教学中应用工匠精神这四个方面对“工匠精神”融入高职工科专业课课堂文化的路径进行探索与实践。
- 陶依贝杨再恩李文骥
- 关键词：工科专业课课堂文化
- LICC模式下高中英语课堂文化的调查研究
- 随着新课程改革的深入,学界更加关注教育质量和人的培养,提出培养学生的核心素养,以立德树人为目标,实现英语课程工具性和人文性的统一。新课改的核心是促进新课堂文化的生成。课堂文化作为一个抽象概念,渗透在教学全过程,通过课堂观...
- 张心宇
- 关键词：高中英语课堂文化
- 重建课堂文化,促进人人参与——特级教师张齐华“认识平均分”教学片段赏析
- 2024年
- 本文赏析了特级教师张齐华“认识平均分”一课,张老师改变了传统数学教学中常用的讲授+练习的方式,创新性地植入了社会化学习模式,让每个学生都“动”起来,促进他们积极思考,开启数学思维的进阶之旅。在整节课中,张老师让学生有准备地学,人人提前完成学习单;让学生有准备地说,人人发表自己的观点;让学生有目的地过关,人人都能掌握知识;让学生有质量地提问,人人都在头脑风暴。
- 高姗
- 关键词：课堂文化社会化学习平均分
- 墨香逸课堂 文化润心田 新疆乌什县依麻木镇国家通用语言小学书法进校园小记
- 2024年
- “横平竖直,一撇一捺,方方正正中国字……”2024年新年伊始,新疆乌什县依麻木镇国家通用语言小学的书法课热闹极了。在老师的指导下,学生们手握毛笔,在红色宣纸上一笔一划地认真写下“爱我中华”“文化润疆”等字词句。
- 张昀竹艾克热木·牙生
- 关键词：小学书法爱我中华书法课
- 真实,重构课追求的课堂文化——基于课堂行为解析的视角
- 2023年
- 所谓课堂文化,是指在课堂场域内形成的,教师和学生普遍认同的、具有内在统一价值取向的、自觉或不自觉践行的价值观念、思维方式、共同规范及师生、生生之间相互联系和作用的行为方式的总和。课堂文化若不改变,则教学行为的改变只得其“形”而无其“神”。因此,重构课不仅要重构“核心任务”“教学策略”,还应包括“课堂文化”。
- 李峤王圣昌
- 关键词：课堂文化教学行为教学策略课堂场域思维方式
- 基于沙因文化模型的多元课堂文化建设研究——以黄山学院材料成型及控制工程专业为例
- 2023年
- 课堂是“三全育人”的主阵地,课堂文化是教师和学生在长期的教学实践中逐渐衍生的价值理念和行为规范。优秀的课堂文化将教育方针、学校文化与学生、教师融合成一个学习共同体,实现知识演变、行为规范、思维方式和价值观念的时空复合。随着“互联网+”的深入,精华与糟粕汹涌而至,催生了新的教育生产力,也给传统的课堂教育带来了巨大的挑战,重建课堂文化成为地方高校转型发展的价值诉求。当下,地方本科高校的课堂育人模式普遍受困于传统课堂文化中专断与平等的冲突、授课灵活性不足、理论脱离实践以及形式单一、融合不足等方面的壁垒。为打破壁垒,本文基于沙因文化理念的课堂文化创新取向,充分考虑学生的课堂意识及行为主动性,凸显“一堂双主体”的公平民主,强化成熟课堂文化的深层次借鉴,推进多元课堂文化建设,并实现课堂多元文化的和谐共享。
- 赵睛秦雪燕曹守臻
- 关键词：课堂文化
- 小学英语课堂文化自信的有效培养
- 2023年
- 随着新课改的推进,小学英语教学被赋予了新的任务与使命。一方面,学科核心素养成为教师构建教学目标,铺设教学内容的主要参考;另一方面,英语教学不再是单纯的知识点传递,还包含人文素养的熏陶。在小学英语教学中,如何树立学生的文化自信,引导他们更好地传承传统文化,成为教师优化英语学习的重要方面。本文将从具体的教学案例出发,深入分析文化自信的培养方式。
- 许霞
- 关键词：小学英语课堂教学文化自信
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- 杨虹
- 作品数：17被引量：18H指数：3
- 供职机构：海南师范大学继续教育学院
- 研究主题：课堂文化 生态哲学 生态 哲学视域 课堂
- 关文信
- 作品数：47被引量：375H指数：12
- 供职机构：海南师范大学初等教育学院
- 研究主题：生态 课堂教学 课堂文化 生态哲学 课堂
- 王有鹏
- 作品数：333被引量：229H指数：5
- 供职机构：临沂实验中学
- 研究主题：教师 课堂 思想品德 教学方式 教学
- 毛红芳
- 作品数：27被引量：118H指数：5
- 供职机构：咸阳师范学院教育科学学院
- 研究主题：课堂文化 教学 课堂 有效教学 教学论
- 王录梅
- 作品数：24被引量：69H指数：4
- 供职机构：南阳理工学院
- 研究主题：课堂文化 失语 教师 课程 师范生
