搜索到41676篇“ 课堂模式“的相关文章
- “任务驱动”式探究的小学语文课堂模式
- 2024年
- “任务驱动”是一种教学方法,通过设置具体的任务,让学生在完成任务的过程中掌握知识,以此来提高学生的积极性。“任务驱动”式探究模式强调学生的主体地位,引导学生积极参与课堂活动,自主获取知识,合作解决问题。本文旨在通过相关理论分析,结合“任务驱动”式探究在小学语文课堂中的应用现状,为小学语文课堂提出相关的教学策略,期望为小学语文教学改革提供有益借鉴。
- 卞欣
- 关键词：小学语文课堂教学策略小学语文教学改革
- 新课程背景下“136”高效课堂模式探索
- 2024年
- 新课程背景下,教学模式亟待改革。现代教学更需要突出学生的主体地位,教师扮演的角色更像是引导者和促进者。四川遂宁郪江外国语学校对常规课堂的实用性进行研究,提出“1”个中心、“3”人互助学习小组、“6”个教学环节的“136”高效课堂模式。本文详述了该模式的运用方法,旨在解决常规课堂的无序化问题,突出文本知识的落实。
- 文加豪
- 基于核心素养的高中英语读后续写高效课堂模式探究
- 2024年
- 在核心素养理念下的高中英语教学,其目标不再是简单的传输语言知识与技能,反而开始注重学生综合语言能力、创新意识与思维能力的培养,旨在提升学生的综合能力和学习成果,为他们将来的英语学习以及跨文化交流打好基础。其中,读后续写作为培养学生阅读理解和写作能力的有效方法,通过将阅读与写作结合起来,引导学生进行续写和创作,不仅能激发学生对英语阅读的兴趣,促使他们深入思考和探索文本中的主题和意义,还能提高学生的阅读和写作能力。因此,如何能在核心素养下的英语课堂中,更高效地开展读后续写教学,成为了教师们广泛关注的问题之一。
- 杨怀亮
- 关键词：高中英语综合语言能力高效课堂模式
- 以任务驱动为载体,构建“教学评”一体的课堂模式——以“椭圆的简单几何性质”教学为例
- 2024年
- 数学教学的传统模式以“呈现知识→讲解例题→课堂练习”为主,为了让学生更快地理解知识点,教师通常在讲完知识点后,会把本节课知识点涉及的题型分类进行讲解,讲解完例题,学生模仿着做练习,这种传统的教学模式虽然单位时间的学习效率明显,但学生始终扮演模仿的角色,因此一些学生学了许多年,始终没有学会如何独立发现问题和思考问题。
- 张琪
- 关键词：课堂模式数学教学课堂练习
- 智慧课堂模式下初中历史教学策略研究
- 2024年
- 本论文以初中历史教学为研究对象,以“智慧课堂”为切入点,对如何提高和优化历史课堂的有效性进行了研究。本文简要地介绍了智慧课堂,并提出了这种教学管理模式的特征,它是在新的观念的指导下,在信息技术的支持下,它更多地关注于学生的学习能力,而不是单纯地储存知识,从而更加适应现代教育的需要。为此,本文从教学理念的转变、趣味课堂的创设、合作学习的探索和信息技术的应用等方面入手,努力建设智慧的历史课堂,使学生成为真正的“智慧人”。
- 韦应锋
- 关键词：智慧课堂初中历史高效课堂
- “七彩乐学”课堂模式,让课堂更富生命力
- 2024年
- 课堂是教育的主战场,是教学的生命线。课堂的一端连接着老师,另一端连接着学生。好的课堂,要突出教师的主导性,教师根据学情设计学习方案,让学生在学习实践中学会学习、学会思考、学会交往、学会解决实际问题。同时,突出学生的主体性,让学生在课堂上有愉悦的情绪、积极的情感,精神成长得到满足,思想认知得到进步,真正实现全面发展。河北省张家口市宣化第七中学根据生本理论、马斯洛需求层次理论、学习效果金字塔理论,构建了“七彩乐学”课堂模式。
- 刘浩江
- 关键词：课堂模式马斯洛需求层次理论乐学
- 双减政策下打造高中英语写作教学高效课堂模式的路径
- 2024年
- 本文探讨了在双减政策下如何构建高中英语写作教学高效课堂。首先,文章分析了双减政策对高中英语写作教学的影响,强调了教学方式的转变、构建有趣味性的教学课堂和激发学生学习主动性的重要性。然后,文章提出了实现这一目标的原则,包括兴趣激发原则、有效教学原则和自主学习原则。最后,提出了双减政策下实现高中英语写作教学高效课堂模式的路径,包括多元化的课堂导入、写作技巧的综合教学和拓展写作材料与场景。期望这些策略能够为高中英语写作教学提供有益的指导,进而促进学生全面发展。
- 谢香荣
- 关键词：高中英语写作教学高效课堂
- 基于雨课堂的翻转课堂模式在长程脑电图教学实践中的探索
- 2024年
- 长程脑电图(Long-term electroencephalogram,LT-EEG)教学是神经专科教学的重要组成部分,其专业性强,理论抽象,图形复杂,学生学习难度大,传统的教学模式难以理解和掌握。翻转课堂作为一种新型的教学模式,能够有效提高学生的学习主动性和参与度。雨课堂作为一款智慧教学平台已被各大高校应用于多种教学领域。本文探讨了基于雨课堂平台的翻转课堂模式在LT-EEG教学的应用实践。通过详细描述教学设计、实施过程及效果评估,本文旨在探索如何利用雨课堂平台以及优化长程脑电图的教学效果,提升学生的学习效果和实践能力,激发学员学习兴趣,提高脑电图教学质量,促进学科的应用和发展,为神经专科和相关专业培养合格医疗人才奠定坚实的基础。
- 石紫燕唐颖莹鄢波郝晓婷周红雨
- 关键词：长程脑电图癫痫医学教育
- 基于智美课堂模式的高中地理教学质量提升策略
- 2024年
- 根据新课程标准素质理念的要求,以及新教材的实施背景,高中地理教学要全面落实学科对学生的协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等学科素养的培养要求。这就需要教师根据双新要求,积极地转变教学观念、创新教学方法,通过打造智美课堂,将学科知识进行延伸与拓展,引导学生深入探索并实践。同时,教师要通过以美启智、以智美融合发展来实现地理教学质量的提升目标。
- 唐世钰
- 关键词：高中地理教学质量
- 构建“T-5E5S”课堂模式,赋能课堂提质增效
- 2024年
- 随着大数据、云计算、AIGC等技术浪潮的到来,技术驱动教育变革的趋势愈加明显。在全面实施教育数字化战略大背景下,“专业支撑与数字赋能”成为当前基础教育课程教学改革的重点行动之一,推进数字化课堂建设的意义和重要性日益凸显。
- 肖莉
- 关键词：课堂模式基础教育教育变革大数据云计算
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- 范丽娜
- 作品数：55被引量：119H指数：4
- 供职机构：湖南文理学院
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- 作品数：5被引量：0H指数：0
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- 陈玮
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- 毛反骄
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- 供职机构：长沙医学院
- 研究主题：大学英语 大学英语教学 批判性思维 课堂模式 课堂
- 周晓玲
- 作品数：60被引量：242H指数：9
- 供职机构：广西师范大学
- 研究主题：大学英语 智慧教学 课堂 智慧教育 高中英语
