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“1+1+5”劳动实践课程体系构建与实施
2024年
构建劳动教育课程体系是劳动课程在区域推进和学校实施中的难点问题。本研究立足区域资源和教育现状,选取黄冈市80所中小学和3个劳动教育基地作为研究对象,以中小学劳动课程建设为研究内容,聚焦劳动教育课程体系构建,重点解决劳动课程资源开发、课程设置、课程实施、课程管理与评价等问题。研究成果于2023年在湖北省基础教育首届“湖北好教研”成果评审活动中获一等奖。黄冈市“1+1+5”劳动实践课程体系是以“基础劳动+特色项目”的课程资源开发、内容设置及融合实施为主要路径,以劳动课程目标细化设计及综合素养评价为监测策略,以提升学生素养表现为终极目标的课程系统。
陈雪梅
关键词:课程资源开发教育课程体系课程实施课程体系构建基础教育
工程教育认证背景下智能制造工程专业课程体系构建
2024年
智能制造是我国制造强国的主攻方向,工程教育认证是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。该文以工程教育认证标准、普通高等学校本科专业类教学质量国家标准、智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准等文件为指导,进行从人才培养目标到毕业要求再到课程体系的反向设计,形成符合教育理念的人才培养方案和课程体系,希望能为我国智能制造工程专业以及智能制造行业的发展提供帮助和参考。
常江奚琪马常友李小海梁秋艳
关键词:工程教育认证课程体系构建
创新人才基础培育“贯通式”课程体系构建
2024年
“培育和发展新质生产力,创新是核心要素,基础和先导靠教育,通过教育来培养拔尖创新人才。”中小学作为拔尖创新人才培养的基础阶段,要为培养拔尖创新人才奠定知识、能力与综合素养基础,要基于教育公平性、个性化等多维度考量,着眼于创新人才特质和成长规律,聚焦人才自主培养的质量,提供包容宽松的环境,立足释放、引导、激发学生的创造潜力,开发贯通课程,满足差异化教育需求,健全“高水平基础+差异化发展”的学校课程体系
张绪儒董丽丽
关键词:拔尖创新人才差异化发展学校课程体系差异化教育课程体系构建
婴幼儿托育服务与管理专业课程体系构建逻辑与实践探析
2024年
构建科学合理的婴幼儿托育服务与管理专业课程体系,应践行思政育人理念,强化顶层设计,重视“医教技素”培养兼备的学习平台与校内外实训基地的建设,挖掘婴幼儿托育服务与管理专业课程的劳育元素,促进创新创业与劳育深度融合,不断完善婴幼儿托育服务与管理专业课程体系,全面提升学生的培养质量。
杨少贇王秋红
关键词:课程体系
基于 “岗课赛证”融通理念的高职司法鉴定技术专业课程体系构建
2024年
社会经济和科学技术的发展,对司法鉴定从业者提出了更高的要求,传统的司法鉴定技术专业课程已无法满足现代社会的需要。基于“岗课赛证”融通理念,整合实践经验、知识技能和岗位要求,促进理论与实践相结合,构建高职司法鉴定技术专业课程体系,提升高职院校司法鉴定技术专业的教育质量和实践能力,使学生更好地适应司法鉴定领域的需求与发展。通过“岗课赛证”融通教学模式,可以有效提升学生的综合素质,为其未来在司法鉴定领域的发展奠定良好的基础。
宋祥和丁劲峰杨瑞
关键词:司法鉴定技术课程体系构建综合能力培养
互联网背景下“岗课赛证”融通的高职计算机专业课程体系构建路径被引量:1
2024年
“岗课赛证”融通是一种全新的课程体系构建模式,有利于构建高水准、科学化的教师教学队伍,同时可以将课程融为一体,真正以职业岗位标准为基准,构建符、合实际需求的专业课程体系。通过融合技能比赛的标准,“岗课赛证”模式优化和丰富了教学资源,促进了学生在职业技能层面的提升,使他们更好地适应未来的职业要求。本文首先对“岗课赛证”融通的课程体系构建内涵与作用进行了简要阐述,然后通过客观分析现阶段高职计算机专业课程体系建设的现状和常见问题,重点论述了在互联网背景下“岗课赛证”融通的高职计算机专业课程体系构建路径与方法。希望这可以更好地促进专业课程体系的完善,为高职计算机专业教学工作的顺利开展奠定基础与保障。
杨秋红
关键词:互联网融通高职计算机专业课程体系构建
新工科背景下地方农业院校能动专业课程体系构建
2024年
仲恺农业工程学院能动专业的课程体系构建结合本校特点,增设了农业能源模块,将培养目标拓宽至农业冷热利用装备领域,并在农业能源模块中开设了生物质能源工程、能源管理等交叉学科课程,培养学生跨界整合能力。按照新工科人才培养的要求,在学科基础课程平台、专业课程平台的传统课程教学大纲中融入了课程思政元素,培养学生的家国情怀和科学素养;在实践课程教学平台开设了热工基础综合实验、制冷空调综合实验等综合实验课程,并在制冷空调模块中设置了制冷空调新技术讲座课程,培养创新型和应用型卓越工程人才。
沈向阳丁力行陈姝陈嘉澍钟天明
关键词:地方农业院校课程体系
产教融合的高职汽车检测与维修专业课程体系构建
2024年
产教融合是指将学校教育和企业实践相结合,以更好地满足行业对于人才的需求。针对目前高职院校汽车检测与维修专业存在的问题,该文基于产教融合教学模式,以汽车维修技术课程为研究目标,将传统高职学校教育和企业实践相结合,构建一套符合行业需求的课程体系,并系统论述了课程体系构建思路和实现方法,课程设置模式及实训基地内容,使其更加贴合企业的实际需求,同时也满足学生的职业发展需求。通过理论与实践的有效结合,旨在培养学生的实际操作技能、问题解决能力以及创新思维,从而更好地适应汽车行业的发展趋势和就业市场的需要。
孙健翔
关键词:高职汽车检测汽车维修课程体系
1+X证书制度下建筑装饰工程技术专业课程体系构建
2024年
高等职业教育实行1+X证书制度是实现学历与职业技能双轨并行、提升教育质量和深化校企合作的关键策略。推动1+X证书制度在高职院校的实施,加快推进职业教育改革,是各高职院校所面临的重要课题。本研究围绕建筑装饰工程技术专业,探讨了在1+X证书制度下优化该专业课程体系的方法与步骤。
乔宁
关键词:课程体系
基于产教融合的高职电子商务专业课程体系构建探究
2024年
产教融合在职业教育人才培养过程中发挥着越来越重要的作用。高职电子商务专业必须进行课程体系改革,针对高职电子商务课程体系改革存在的问题,通过对接产业需求以精准定位培养目标、对接职业能力以重构实践教学体系、对接岗位内容以创设产教融合平台、对接工作过程以改革课堂教学方式、对接育人标准以完善教学评价体系等基于产教融合等路径,构建高职电子商务课程体系,以更好地培养符合市场需求的复合型电子商务人才。
梁晓晓
关键词:电子商务课程体系实践教学

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胡克伟
作品数:69被引量:502H指数:12
供职机构:辽宁农业职业技术学院
研究主题:沸石 膨润土 解吸 硅 重金属离子
李晓乐
作品数:11被引量:30H指数:2
供职机构:广西职业技术学院计算机与电子信息工程系
研究主题:计算机网络技术 计算机网络 课程体系 专业课程体系构建 职业岗位
展海燕
作品数:49被引量:78H指数:4
供职机构:陕西国际商贸学院
研究主题:民办高校 应用型本科院校 创新创业教育 应用型本科 大学生
林春曹
作品数:93被引量:36H指数:3
供职机构:南京市北京东路小学
研究主题:阅读教学 教学设计 语文教学 语文 教学实录
赵光楠
作品数:53被引量:112H指数:5
供职机构:哈尔滨职业技术学院
研究主题:课程体系 混凝土 废旧电脑 信息化教学 高职教育