搜索到471篇“ 课程兴趣“的相关文章
- 新课标背景下激发中小学生对体育与健康课程兴趣的思考
- 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《课程标准(2022年版)》]文中指出:体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生要通过体育与健康课程中去学习并逐步形成正确的价值观、必备的品格素养以及关键能力,...
- 黄佳琦户礼静李健
- 关键词：新课程标准体育与健康课程兴趣爱好
- 把握学生心理 提高课程兴趣——浅谈初中化学课程学生学习兴趣的培养
- 2023年
- 初中化学教育,作为基础科学课程环节中的关键部分,对于学生未来发展具有重大影响。良好的化学基础可助学生构建完整的科学知识体系,培养科学思维模式及实践操作能力,为全面提升学生综合素质提供有效途径。然而,传统灌输型教学难以引起学生学习热情,教师亟待进行教育手段革新与创造, 以驱动初中生对化学学习的热爱,使学生在享受学习过程中积极投身,自主探究,进而提升教师化学教学成效及学生的综合化学素质。
- 陈平
- 关键词：初中化学课堂教学
- 基于主题建模和NLP预测MOOC学习者的课程兴趣
- 2023年
- 在虚拟学习环境中,大规模在线开放课程设置互动讨论的功能模块是必备内容。学习者在互动中,学习兴趣起着至关重要的作用。使用文本挖掘技术,利用学习者在论坛上发出/回复的文本内容,识别和提取讨论主题兴趣,以分析预测在线学习者们在MOOC中的真实课程偏好和学习兴趣。在数据收集和处理后,使用了LDA、LSI和BERTopic三种模型进行训练,并使用连贯性评价、人工评价等方法进行模型评估。结果表明,BERTopic在连贯性分数、生成主题的相关性和学习者课程兴趣的表示方面更加卓越。这启示通过将学习者的真正兴趣纳入课程选择过程,使得MOOC可以创造更加个性化和引人入胜的学习体验。
- 赵涵李康
- 关键词：文本挖掘主题建模NLP
- 嘉兴市小学足球课程兴趣化教学研究
- 青少年儿童拥有强健的体魄是我国走向民族伟大复兴的重要基础之一。2021年教育部发布了《<体育与健康>教学改革指导纲要(实行)》,提出了更新教学观念、优化教学内容的任务,指导体育教师更加科学、规范、高质量地上好课,更好地帮...
- 屈盼盼
- 关键词：足球课程兴趣化教学
- 中职院校学生田径课程兴趣激励方法与策略研究
- 2022年
- 人们通常说“兴趣是最好的老师”,体育学习兴趣的培养源于体育课堂教学。没有学生的主观参与意愿,缺乏自主激励式的学习训练,田径课程往往流于形式。在传统教学过程中,教师授课、学生听课,二者形同割裂,效率不高。尤其是田径项目,无趣的课堂教学,学生往往表现乏力,兴致不高。因此,如何规避此状态,激发学生田径参与兴趣,对于提升中职院校田径教学效果,具有着积极的意义。
- 陈豹
- 关键词：中职院校田径课程
- 提高来华留学生学习"高等数学"课程兴趣的措施被引量：1
- 2021年
- 为了提高来华留学生对"高等数学"课程的学习兴趣及学习效果,该文首先分析了学生个体兴趣对提高教学质量的重要性及网络教学的特点,然后基于雨课堂提供的功能,以增强学生学习兴趣、提高教学效果为目的,介绍了在"高等数学"课程网络教学中的一些措施:推送资料,补齐基础;在线检测,把握预习和复习的质量;在线考试,改革课程评价方法.实际教学的结果和学生的反应表明所采用的措施是有效的.
- 李梦霞向华王同喜
- 关键词：远程教学高等数学
- 提升学生学习《平法识图与钢筋算量》课程兴趣的方法刍议
- 2021年
- 《平法识图与钢筋算量》是工程造价专业核心课程,运用何种方法、何种手段去提升学生的学习兴趣一直是该门课程的教学难点。本文从思政设计、教学组织、教学方法、教学手段等几方面进行分析,以期提升学生对《平法识图与钢筋算量》课程学习的学习兴趣。
- 罗敏李斌赵菲菲
- 如何培养学生学习“财务会计”课程兴趣
- 2020年
- 近年来,会计学专业人才塑造的步伐不断紧跟新课改的步调,以适应21世纪机遇与挑战并存的社会主义市场经济新要求。作为一门夯实财务会计人才基本的专业素养和职业技能基础的重要课程,"财务会计"及其相关课程能够帮助会计学学子的精英之路走得更稳更远。然而,正如莎士比亚所说:"学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。"学习"财务会计"课程,应该是学生积极自发的主动行为。
- 马利琴
- 结合3D打印及CAD三维建模技术构建机械制图课程兴趣教学模式分析被引量：1
- 2020年
- 在各职业院校中,工科类的学生都要学习机械制图这门基础课程,其更是机械专业学生必学的一门重要课程,学生专业知识学得好坏与机械制图这门课程学得怎样有很大的联系。基于此,文章就传统教学在机械制图这门课程中存在的问题,提出了引入3D打印及CAD三维建模技术的具体措施,以提高学生学习兴趣。
- 郭守超
- 关键词：3D打印机械制图课程兴趣教学
- 浅谈提升高中生物课程兴趣方法
- 2020年
- 在高中的课程教学中,生物课程是有机组成部分,不仅仅影响到学生的成绩,而且影响到学生的综合能力。虽说其是学校教学不可或缺的一部分,但对于绝大多数的学校和学生而言,并没有充分重视生物这一课程,加之这一学科,具有极强的实验性特征,学生在课程知识的学习过程中,需要在理解知识点的基础上,加以记忆。因为学生在高中课程学习阶段,错误的定位这一学科,没办法产生学习兴趣,因而全身心的投入到这一课程的学习中。基于此,因此要求教育工作者,在实施教育的过程中,重视生物学科,对其有一个正确的定位,并采用科学、有趣的方式,让学生对生物学科认识有所改观,从而采用更为有效的学习方法,积极主动的投入到学习当中,进而提升学习成效。教师在教学实践中,不断的优化教学理念,调整教学思路,持续改革创新教学模式,从而培养出更多符合时代发展的人才。
- 谭燕冯金娟
- 关键词：高中生物
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- 冯佩佩
- 作品数：4被引量：6H指数：1
- 供职机构：河北大学
- 研究主题：自我表露 课程兴趣 教师 人格 大学生
- 陈昌华
- 作品数：4被引量：21H指数：3
- 供职机构：中南民族大学
- 研究主题：大学生 就业压力 当代大学生 学科 高校大学生
- 冲蕾
- 作品数：22被引量：30H指数：4
- 供职机构：上海工程技术大学城市轨道交通学院
- 研究主题：联锁 城市轨道交通 当代大学生 程序设计 AI
- 王麟
- 作品数：8被引量：7H指数：2
- 供职机构：黑龙江科技大学理学院
- 研究主题：教具 滑轨 矩阵方程 线性代数教学 影响教学
- 赵兴旺
- 作品数：108被引量：148H指数：6
- 供职机构：安徽理工大学
- 研究主题：精密单点定位 GNSS 离子液体 PPP 除湿空调系统
