搜索到745篇“ 课程构想“的相关文章
- 基于审美感知的小学舞蹈课程构想
- 2024年
- 舞蹈教育是素质教育的重要组成部分,近年来受到了社会各界的广泛重视。在舞蹈教育中,审美感知是一种独特的教育教学方式,它以情境为支撑、情感为连接、思维为核心,并致力于激发学生的兴趣。笔者从小学舞蹈教学的角度出发,以审美感知为基础,将研究对象设定为小升初阶段的舞蹈课程,深入研究在小学舞蹈课堂教学中运用“审美感知”的必要性,探究如何在审美感知的大背景下解决小学舞蹈课程中存在的问题,并寻找有效的课程实践路径。
- 张耀匀
- 关键词：审美感知课程
- 初中语文数字化读写课程构想与方案设计被引量：1
- 2023年
- 数字科技的迅猛发展给当下的学校教育带来了新的机遇与挑战。本文直面近年来学校教育中出现的“网络成瘾”等“数字危机”问题,积极寻求可行的解决方案:以建设标准化数字化读写教室物化环境与软件平台为突破口,以构建初中语文数字化读写课程体系为内容,培养新时代学生所必需的阅读素养、写作素养和数字化素养,引导他们适应未来社会的发展。
- 岳峰孙正磊
- 关键词：语文课程语文教学
- 中国艺术歌曲的声乐慕课课程构想及价值分析
- 2022年
- 文章从分析艺术歌曲的演唱风格和声乐慕课的课程构想以及价值入手,探讨中国艺术歌曲的声乐慕课程开展的可能性与必要性,以期对中国艺术歌曲的传播与发展起到抛砖引玉的作用。
- 王健
- 关键词：中国艺术歌曲课程构想
- 《格林童话》狐狸意象研究微课程构想
- 2020年
- 《格林童话》作为最常见的童话故事被人熟知,但书中每一个意象是否研究透彻,同一意象有什么异同点未被开发.微课程开发如今已经作为大势渐渐地在各个学校流行开来,本文想以《格林童话》中狐狸意象研究作为微课程,试图从《格林童话》中狐狸童话的表现手法、故事主旨的启迪方式以及其对于儿童教育的意义这几方面分析微课程构想.
- 吴心怡
- 关键词：《格林童话》狐狸
- 人工智能教育校本化课程构想与实践被引量：1
- 2019年
- 2013年4月,杭州市拱墅区人民政府与上海均瑶集团合作办学,引进上海世界外国语小学优质教育品牌,创办杭州上海世界外国语小学。学校以"让学生走向世界,让世界走进学校"为办学理念,设立双语部和国际部,致力于培育学生成为"道德上有感召力""能力上有竞争力""形象上有亲和力"的"走向世界的现代中国人"。
- 陈民仙
- 关键词：合作办学办学理念校本化课程现代中国人感召力
- 以输入为基础、输出为驱动的独立学院大学英语后续课程构想
- 2019年
- 通过问卷调查,非英语专业大二、大三学生对大学英语后续课程的接受程度、学习目的、学习期望等。以输入为基础,输出为驱动的独立学院大学英语后续课程建设构想,应立足独立学院自身特点,开设具有自身特色的后续课程,让学生继续进行有效的英语学习,学以致用。
- 周桂华
- 关键词：输出驱动假设大学英语后续课程
- 基于个性化学分与零学分设计的职业院校素质教育课程构想
- 2016年
- 在新常态的经济发展模式下,需要在学生软实力的培养方面开展新的探索,提出个性化学分学习和零学分学习两类课程设计构想。突出人格本位教育、整体优化、共性与个性教育相结合的课程设计理念;确立结构性和非结构性的课程内容以及校内和校外两种教学方式,考核则主要体现过程性、发展性的原则。
- 徐畅吕明
- 关键词：素质教育课程设计
- “五I”课程观:基于教育公理的课程构想被引量：3
- 2015年
- "五I"课程观是张楚廷教授2003年提出的一种基于教育公理的课程构想。从教育公理这个逻辑起点出发,"五I"课程观的演绎和形成具有内在合理性,体现为理论本身的合规律性、合目的性和合规范性。在当代条件下"五I"课程观诞生具有历史必然性。透过对当代课程现状的多角度分析,能更加凸显人本主义课程思想的现实意义和价值。
- 刘阳科
- 关键词：课程观
- 城市小学'4+1'课程构想与建设
- 长期以来,学校的课程基本都按照'国家课程十地方课程十校本课程'的模式来组织实施,而在众多的教育者的认识中,则越来越感受到'什么样的课程培养什么样的孩子'的办学思考和深度追问.四川乐山师范附属小学将5天的课程重构为“4+1...
- 罗羿
- 关键词：小学教育课程构想教学改革
- 文献传递
- 基于个性化学分与零学分设计的高职素质教育课程构想
- 中国高职教育'技能本位'的课程和教学模式,促进了教育与企业所需技能的结合,但也带来新的问题,就是随着科技的发展和国家产业结构的调整,劳动密集型生产形式正在被自动化的生产形式所取代,单纯依赖熟练动作技能的岗位越来越少,工作...
- 徐畅
- 关键词：高等职业院校素质教育课程体系
相关作者
- 王容
- 作品数：25被引量：37H指数：3
- 供职机构：湖南工业大学
- 研究主题：音乐素质 音乐教育 审美 教学改革 声乐教育
- 唐洁
- 作品数：6被引量：14H指数：2
- 供职机构：安徽教育学院
- 研究主题：教师继续教育 继续教育 课程构想 教育学科 课程建设
- 白雪海
- 作品数：14被引量：33H指数：3
- 供职机构：天津大学建筑学院
- 研究主题：虚拟现实 BIM VR 建筑信息模型 设计教学
- 徐畅
- 作品数：69被引量：169H指数：7
- 供职机构：常州信息职业技术学院
- 研究主题：高职院校 素质教育 体验式 创新创业 高职学生
- 何捷
- 作品数：25被引量：61H指数：5
- 供职机构：天津大学建筑学院
- 研究主题：地铁站 地铁 GIS 地理 地下空间
