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学校课程规划与方案研制:将国家育人“蓝图”转化为学校“施工图”
2024年
2023年5月,教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,从课程方案落地规划、教学方式变革、科学素养提升、教学评价引领、专业支撑与数字赋能五个方面提出14项举措。“课程方案转化落地规划行动”作为第一项重点任务。
付宜红
关键词:课程方案基础教育课程教学方式变革施工图育人
普通高中学校课程规划的质量评估与提升策略——基于28所普通高中课程实施规划方案的分析
2024年
通过对某地市28所普通高中课程实施规划方案质量进行评估,运用Winsteps软件执行的Rasch模型分析生成怀特图,揭示学校课程实施规划方案的文本质量与评价指标难度的分布状况。当前,普通高中课程实施规划方案在规划依据、育人目标、课程结构、课程实施等方面都有一定的质量,但具体到课程实践的整合、个性化育人目标的实现、课程结构的前瞻性、具体课程的实施保障、评价方式的多样性和创新性、资源整合等方面仍存在不足。基于此,为提升普通高中课程规划质量,满足学生全面发展需求,应明晰课程规划的基本逻辑、细化育人目标与策略、构建整体课程结构、确保课程实施与资源保障,并构建多元评价与反馈机制。
史丽晶谢琨琨袁志芬
学校课程规划的现实需求与路径探寻
2024年
学校课程规划既是课程改革政策落实的实践载体,又是教师课堂教学的行动指南。针对学校课程规划与实际教学的落差,需要以学校课程规划为枢纽,推动教师对课堂教学的理解与课程方案的精神相契合。为此,从课程方案出发指导学校课程规划,形成课程共识,搭建课程体系;从学校课程规划出发指导,改变课时理解,形成规划意识,从而促进课程方案实践落地,助力教师教学思维逐渐向课程思维以及教育思维发展。
吴立宝刘智欢周丹凤
关键词:学校课程规划课程方案课堂教学
考虑实践能力与课程思政的无人机系统设计课程规划
本文通过综合考虑学生实践能力培养与课程思政教学,针对现有"无人机系统设计"课程内容所存在的问题,结合作者自身课程教学经验,以学生能力培养目标为牵引,建立"无人机系统设计"课程目标架构以及基于OBE理念的教学课程规划,提出...
李光昱韩美东邓启波
关键词:课程规划
课程规划方法、课程规划设备和可读存储介质
本申请公开了一种课程规划方法、课程规划设备以及计算机可读存储介质,该方法包括:获取已播放教学内容对应知识点关联的浏览时长,以及交互答题结果;根据所述浏览时长确定学习得分,以及根据所述交互答题结果确定答题得分,其中,所述学...
杨煜荣林晓掀苏子旭梁名凯黄少龙宿志鹏江树杰
“五育融合”理念下综合实践课程规划与实施
2024年
文章分析“五育融合”理念下学校综合实践活动课程规划与实施,对“五育融合”的教育框架进行解析,阐述其在小学教育中的实践意义和目标,评述当前小学综合实践活动的现状,突出五育理念在实际应用中面临的挑战与机遇,并深入探讨实施“五育融合”的具体策略,为课程改革提供理论支持和实践指导,推动教育质量的全面提升。
张帆
关键词:课程规划教学创新
明儿童立场 思课程规划——基于儿童立场的幼小衔接课程的点滴思考
2024年
高质量的学前教育需要高质量的课程规划为载体,课程质量直接影响儿童的学习与发展。构建高质量的幼小衔接课程要从儿童出发,充分了解儿童的年龄特点和学习发展的目标,基于儿童立场,倾听儿童的声音、观察儿童的行为、了解儿童的生活。教师从儿童立场把握幼儿园一日生活和丰富多彩的游戏给儿童带来的发展价值,为其长远发展打下良好的基础,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
孙喜英
关键词:儿童立场幼小衔接课程规划
OBE和PBL驱动的《工程电磁场》课程规划与教学实施被引量:3
2024年
本文以“新工科”建设和实施项目式课程体系建设为背景,基于成果导向教育(OBE)理念导引,以项目式学习(PBL)实践和研究为着力点,重构《工程电磁场》课程“教与学”。在对《工程电磁场》课程规划设计、主要教学问题和对策分析基础上,介绍了基于“构思–设计–实现–运作(CDIO)”方法的《工程电磁场》“教与学”,对四个项目(即,电磁场矢量分析、介电性能测量系统、工频电场强度测量仪、车载毫米波雷达系统)的开发和教学实施做了介绍和分析,对项目式课程学习成果的考核和评价以及教学实施经验的总结分析等内容进行了讨论和介绍。
徐立中张潇李玉满罗中华李柯
关键词:课程教学工程电磁场项目式学习
高等学校测绘工程专业核心课程规划教材 数字地形测量学 第3版
本书由教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会指导编写,是测绘类本科专业基础课通用教材。本书共十章。内容以大比例尺数字地形测量为主线,在阐述地形测量基本原理和理论以及测量方法的基础上,对数字地形图测绘作了全面介绍,并简要介...
邹进贵
普通高等教育土木工程类课程规划教材 建筑制图 第3版
本教材根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2019年制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》,采用《技术制图》《房屋建筑制图统一标准》(GBT50001-2017)等现行国家标准修订而成。本教材第一版曾获首届全...
王子茹

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崔允漷
作品数:244被引量:7,984H指数:44
供职机构:华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所
研究主题:课程改革 课程标准 课程 课程实施 教师
丁念金
作品数:160被引量:786H指数:15
供职机构:上海师范大学教育学院
研究主题:教师 课程决策 教育 课程 文化
王斌华
作品数:75被引量:671H指数:15
供职机构:华东师范大学
研究主题:教师评价 双语教育 校本课程开发 英语教学 课程设计
房林玉
作品数:19被引量:35H指数:3
供职机构:渤海大学教育与体育学院
研究主题:教学论研究 课程改革 课程 本位课程 人性
石志国
作品数:70被引量:392H指数:11
供职机构:北京科技大学
研究主题:可信计算 信息安全 AGENT 人工智能 人工心理