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多学科贯通教学在高校课堂教学改革中的应用研究
2024年
随着新时代教育改革的深入推进,我国高等教育教学中对人才的培养提出了很多新的要求。为了满足新时代高校人才培养的新需求,本文探讨了多学科贯通教学的主要内容,及其在高校课堂中的教学实践。多学科贯通教学通过以学生为中心的教学理念、创新能力和综合素质的培养、个性化教学方法和动态化教学评价,全面提高学生的知识、能力和素质水平,有助于高校深化教学改革、提升教学质量,对高等教育人才培养具有重要的现实意义和推广价值。
孙宏图
关键词:教学模式教学效果教学评价
项目贯通教学在高职“软件测试”课程中的实践研究
2024年
新一代信息技术不断发展,对教师教学的方和方法提出了新的要求。针对高职学生的特点与人才培养目标,结合“软件测试”课程的特色,采用项目贯通教学进行教学实践研究,分析、总结了适合高职“软件测试”课程的教学思路与教学
石少全
关键词:高等职业教育软件测试教学实践
网络与信息安全方向系列课程贯通教学探索与实践被引量:4
2023年
在分析计算机科学与技术专业网络与信息安全方向系列专业课程的教学目标和专业知识体系特点的基础上,提出重基础、深技术、强实践的纵横贯通教学思路,分别从纵向维度和横向维度阐述如何提升学生的综合实践能力,并结合课程内容介绍融入多种思政元素的方法,以培养高质量的网络安全人才。
苏婷蒋琳房敏
关键词:网络安全贯通式教学实验教学
中药药理学贯通教学实验设计及应用被引量:2
2023年
为了解决中药药理学实验教学中目前存在的问题,结合实验教学改革趋势,以南方医科大学中药学和中药制药专业为例,采用文献研究法和个案分析法,制定实验教学改革思路,构建贯通实验教学,开展实践贯通实验的一轮教学,与过往实验教学相比较,发现贯通实验可以提高学生的课程掌握效率和自主积极性。中药药理学教学实验的改革旨在培养学生的创新、发现和解决问题的能力,提高实验课程的质量,以满足国家对于高校实验教学现代化的要求。
郭新邓余林中曹惠慧区锦莹卢子滨刘俊珊
关键词:中药药理学实验教学教学改革
流体力学与液压传动贯通教学改革与实践
2023年
通过对流体力学与液压传动课程教学现状进行分析,以流体力学与液压传动研究型课程为案例,开展贯通教学改革研究,提出贯通理论基础、强化科研导向、突出能力塑造三方面改革举措,构建研究型课程,重构课程知识体系,注重开展实践活动,调动学生自主学习、团队协作、改革创新能力,取得了良好教学效果,为新工科建设提供参考。
周俊杰陈泰然
关键词:流体力学液压传动研究型教学改革
基于行动学习的中小学古诗文贯通教学策略探索
2023年
古代诗文是传承我国优秀传统文化的重要载体之一,它是中华文化经典的组成部分,具有极高的文化和历史价值,在培养学生的道德品质和情感价值观方面发挥着至关重要的作用。然而,由于古诗文的语言形与学生日常使用的语言习惯不同,并且其内容与现代生活存在差距,再加上古诗文往往涉及丰富的意象和典故,从而给古诗文的教学和学习都带来了挑战。面对这些经典的作品,我们应该如何正确认识并重视以情感陶冶为指导的古诗文教学的重要性?以及我们应该采取什么样的措施来强化古诗文对情感陶冶的效果?这些问题都值得一线语文教师深思。传统的古诗文教学往往以诵读、默写为主,缺乏实践与体验的环节,难以激发学生的学习兴趣和主动性。本文以行动学习为理论基础,分析中小学古诗文教学的现状与问题,探索一种基于行动学习的中小学古诗文贯通教学,旨在促进学生对古诗文的深入理解和自身的全面发展。
沈艳
贯通教学:红色文化融入课程一体化路径构建被引量:2
2023年
贯通教学是将红色文化融入大中小学思政课一体化的重要途径,可以构建螺旋上升、循序渐进的一体化育人格局。将红色文化融入课程一体化需要从大中小学思政课各学段红色文化课程内容的贯通、目标体系的贯通教学方法的贯通、教研协同体的贯通等方面入手,不断加强大中小学思政课不同学段的交流协作,促进红色文化在思政课不同阶段育人功能的发挥,实现立德树人根本任务。
王婉慧任子辛
关键词:红色文化
应用型大学通信工程专业贯通教学课程体系构建与教学探究被引量:5
2022年
针对地方性应用型大学人才培养过程中存在的实践教学薄弱环节,论文从三个层面构建通信工程专业贯通教学理论实践创新课程体系。以“厚基础、重实践、强能力”为导向,实施“重视过程、促进创新”的课程体系建设方案,强化实践教学,深化创新创业教育改革,构建“四年不断线”的学生创新课程体系;基于课程类别属性的基础知识、专业知识、专业技能、综合实验四个方面,以时间和能力两个维度构建通信工程专业课程体系;按照通信企业生产过程具备循序渐进、综合集成的特点,构建多个教学环节相互配合、贯穿四年培养“解决复杂工程问题能力”的工程实践能力的阶梯配置课程体系。
虞贵财罗洵王涵廖建庆
关键词:通信工程课程体系贯通式教学
编程语言的核心问题贯通教学被引量:2
2022年
针对教学内容多、掌握耗时多与教学课时少而传统教学法无力化解此矛盾的问题,提出以数据存取问题为核心贯通编程语言基础语法内容的核心问题贯通教学法,从核心问题的发掘、教学方案和实施方案这几方面给出教学设计,最后通过实施后的教学效果与问卷调查说明贯通教学法的有效性。
王开军阮淑玲方莹
关键词:程序设计课程教学改革
高校思想政治理论课的贯通教学构想
2022年
思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的核心课程,承担着培养马克思主义理论一体化人才与具有家国情怀的一流人才的使命任务。作为在本科、硕士、博士三阶段均占据重要地位的必修课程,做好本科教育与研究生教育的课程衔接,系统地开展中国特色社会主义理论教育,厘清不同阶段不同课程之间的教学思路,加强思想政治理论课程的核心理念建设,是建构螺旋上升、循序渐进一体化育人格局的关键步骤。围绕“贯通教学设计什么”以及“如何实现贯通教学”等问题展开的思政课教学构想,意在通过加强高校思想政治理论课堂内、思想政治理论课之间、马克思主义理论学科与其他学科之间的联系,在层级与整体、线上与线下、理论与实践的相互结合中,消除本硕博三学段之间存在的知识结构不连贯、实践形较单调、各专业知识体系难融会等问题,为高校连续输出拔尖类人才奠定稳固基础。
卢宣伊
关键词:思想政治教育思政课教学

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余昭芬
作品数:42被引量:167H指数:8
供职机构:湖北民族大学
研究主题:绩效评价 稽延性戒断症状 提取物 刺五加注射液 戒断症状
王克强
作品数:22被引量:6H指数:1
供职机构:苏州市相城实验中学
研究主题:传统文化 文化责任 单元整体教学 贯通式教学 鉴赏
黄德彬
作品数:36被引量:157H指数:7
供职机构:湖北民族大学
研究主题:刺五加注射液 稽延性戒断症状 戒断症状 藿香正气口服液 半夏厚朴汤
吴智兵
作品数:169被引量:859H指数:14
供职机构:广州中医药大学第一附属医院
研究主题:神经病理性疼痛 湿热证 温病学 META分析 升降散
杨凌宇
作品数:67被引量:181H指数:8
供职机构:北京航空航天大学
研究主题:飞行控制 飞机 高超声速飞行器 多操纵面飞机 无人机