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边疆教育治理体系现代化的结构框架与建设路径: 2025年; 边疆教育治理体系现代化是边疆治理体系现代化的重要组成部分。积极推进边疆教育治理体系现代化,有利于引领边疆教育高质量发展,助力边疆治理现代化,推动边疆地区的中华民族共同体建设与人类命运共同体建设。边疆教育治理体系现代化的网络结构由静态的横向结构和动态的纵向结构构成。静态的横向结构包括边疆国民教育治理现代化、边疆安全教育治理现代化、边疆中华民族共同体教育治理现代化与人类命运共同体教育治理现代化的应然状态。动态的纵向结构包括边疆教育治理理念、边疆教育多元治理主体和边疆教育治理机制走向现代化的过程。推进边疆教育治理体系现代化需要进一步革新边疆教育治理主体对边疆教育“边缘化”与自身被动参与的观念,通过培育数字能力和解决地方性问题能力提升其治理能力;在宏观的顶层设计、中观的配套制度支撑、微观的适应性问题方面保障边疆教育治理现代化的制度供给;通过吸引、留住、融合等方式扩充边疆教育人口规模,提升边疆教育人口质量。; 袁梅; 关键词：边疆教育

魏伟:边疆教育的逐梦人: 2025年; “功成不必在我,功成必定有我。”这句话始终装在魏伟心里,铸牢他为“好教育”奋斗的信念。地处祖国西南边陲的景洪市,因开放前沿的地理位置和多元的民族构成,教育对当地有着特别的意义。用深耕教育20多年的老教育人魏伟的话来说,景洪教育,对内承担着铸牢中华民族共同体意识的重任,对外肩负着传播中华优秀传统文化的职责。; 高林福; 关键词：中华优秀传统文化边疆教育西南边陲

“部会之争”与抗战时期边疆教育中央行政管理权的统一: 2025年; 1929年国民政府教育部蒙藏教育司成立,开始筹谋全国边疆教育事业的建立与发展。教育部蒙藏教育司与执掌蒙藏兴革事项的蒙藏委员会在蒙藏教育事业上存在职能重叠,双方围绕边疆教育中央行政管理权,展开了长达十余年的纷争。抗战全面爆发后,随着边疆教育地位的上升,“部会之争”日益公开化和白热化。经过多方集中讨论和国民党高层的综合考量,1941年11月,国民政府颁发《边地青年教育及其人事行政实施纲领》,正式确立教育部主管全国边疆教育事务。“部会之争”,既反映了国民政府边疆教育中央行政管理权的演变过程,又展示了教育部统筹战时边疆教育体制的形成。; 沈杰; 关键词：边疆教育行政管理权

临沧市全力打造边疆教育发展新高地: 2024年; 临沧市始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置,充分发挥高中教育引领作用,不断健全推动高中教育高质量发展的制度体系,提升高中教育教学质量和管理水平。近三年,共向清华大学、北京大学输送学生37人,向“985”“211”以及“双一流”大学输送学生2781人。高中教育稳步进入云南省领跑方阵,成为响亮的城市名片。2023年,临沧市进一步推出系列高中教育改革新举措,以改革激活力、增动力,全力打造边疆教育发展新高地。; 黄新书; 关键词：边疆教育城市名片高中教育改革

顾颉刚边疆教育活动研究——以甘青教育考察为中心: 二十世纪三十年代日本侵华,顾颉刚对边疆问题的关注开始变为实际的行动。因为在北平遭受到日本人的追捕,遂往绥远一带考察,此行也成为后来顾颉刚西北之行的前奏。1937年8月,受中英庚款董事会的邀请,顾颉刚等人组成西北教育考察团...; 王宝文; 关键词：边疆教育

临沧一中:推进党建领航“九融合” 谱写边疆教育新篇章: 2024年; 临沧市第一中学围绕立德树人根本任务,坚持以高质量发展为主线,抓实党建领航“九融合”,不断激发内生动力,持续提升育人水平,为办好人民满意的教育赋能。全面从严治党与依法依规治校相融合。强化党对学校工作的全面领导,通过抓从严治党,促从严管理、从严治教。通过抓党风廉政促师德师风,持续正风肃纪,推动校风、教风、学风建设。注重建章立制,紧盯责任落实,严字当头,实处托底,细上着力,推进依法依规办学治校。党组织领导与校长行政负责相融合。建立党组织领导的校长负责制,坚持“党组织统一领导、党政分工合作、协调运行”的工作原则.; 无; 关键词：校长负责制边疆教育师德师风分工合作党风廉政

从“五族共和化”到“中华民族化”:民国时期“边疆教育”的民族交融宗旨解析: 2024年; 民国时期的“边疆教育”,具有教育普及和民族交融两大使命。其基本宗旨大致经历了从“五族共和化”到“中华民国化”,再到“中华民族化”的演变,最后以孙中山晚年平等团结“融合各民族为一个中华民族”的民族主义为准绳。为团结一致抗日,国民政府强调化特殊为一般,融歧异于大同,将边教宗旨调整为谋求境内各民族语言文化的统一,催生了描述民族文化交融的“涵化”一词。国民政府的“边疆教育”存在诸多问题、困难和流弊,相关经验教训可为当今发展民族教育、铸牢中华民族共同体意识提供历史借鉴。; 杨思机; 关键词：边疆教育五族共和中华民族涵化

邓铭江院士:让边疆教育铺展“丝路”之基——在喀什大学2023世界经济特区(喀什)发展论坛上的发言: 2024年; 近日,中国政府发布了《中国(新疆)自由贸易试验区总体方案》,自贸试验区随即在新疆落地揭牌成立。此次论坛的召开,真可谓是久谋于旋即,际会风云,涛头奋楫。这对于深处内陆的新疆来说,既是一次重大战略机遇,也是边疆教育发展的一个历史新起点。深化国际科教文化及多领域交流合作、推进边疆教育高水平发展、创建丝绸之路经济带核心区文化科教中心、培养和集聚更多专业化、国际化高层次人才,已成为我们不容迟疑的行动目标。; 邓铭江; 关键词：边疆教育科教文化历史新起点

云南边疆教育早期现代化与民俗变迁研究（1840-1949）: 近代是边疆民俗剧烈变迁的重要时代,边疆教育早期现代化是边疆民俗变迁的重要致因。晚清民国政府试图通过教育改变边疆落后民俗,实现边疆与内地的文化统一,从而对边民进行民族国家整合,以助推现代民族国家构建。云南是边疆教育实施和民...; 权雪宁; 关键词：云南边疆民俗变迁

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