搜索到558篇“ 近代物理实验教学“的相关文章
- 近代物理实验教学被引量：1
- 2015年
- 实验是科学研究的基础,能够创造新知识、产生新技术.近代物理实验对培养学生综合能力具有特殊功能,是培养创新思维品质、分析解决问题能力、实践能力和实验技能的重要环节.近代实验技术在许多科学领域与工程实践中有广泛应用.本文结合原子物理学课程、近代物理实验课程特点和学生实际,探讨近代物理实验的教学方法和教学组织形式,培养学生创新意识和创新能力.
- 吕立君于晓东
- 关键词：创新思维开放式教学
- 生成式人工智能背景下的近代物理实验教学改革
- 2024年
- 生成式人工智能深刻影响了学生的学习方式,从而为高等教育高质量发展提供新的生长点。面向校内本科生的随机问卷结果表明,开展人工智能赋能的物理实验教学改革具有较强的必要性与紧迫性。针对这一目标,以近代物理实验课程和ChatGPT4大语言模型为例,结合实验教学活动的部分具体场景,从教师、学生、实验设备与实验环境等多个维度系统性分析生成式人工智能应用于传统物理实验教学所面临的机遇与挑战,并对人工智能融入实验教学的新型教学形态给出可行的应对策略。
- 潘崇佩廖康启孔勇发
- 关键词：近代物理实验建构主义
- 新工科背景下近代物理实验教学改革与实践被引量：4
- 2024年
- 以任务驱动式教学模式为核心,提高新工科创新型、应用型人才的物理实验综合素养。通过教学内容的重构、教学方法的改革、评价方式的优化等全面的教学改革与实践,将物理知识与工科相关的科学前沿相结合,充分体现物理实验是新工科研究基础的特征,使学生具备多学科交叉融合实验的能力,为未来培养多元化、创新型卓越工程人才提供支撑。同时,改革也促进了教学团队的教学水平提升,获得师生双向满意的教学效果。
- 陈靖孔勇发徐音陈宗强
- 关键词：近代物理实验任务驱动教学模式实验教学改革
- 基于α谱仪的近代物理实验教学设计
- 2024年
- 对作者所在单位开设的科教融合的基于α谱仪开展的近代物理实验教学设计进行了详细的介绍,对比了我院在教学设计上的创新及与其他高校在教学设计上的区别,并介绍了教学团队所取得的成果和学生参与实验后的收获。
- 王慧娟黄宇阳管永精
- 关键词：近代物理实验Α谱仪能谱科教融合
- 基于创新人才培养的近代物理实验教学探索——以“液晶电光效应实验”为例被引量：1
- 2024年
- 为了满足新时代多学科背景复合型人才培养需要,尤其是培养理工融合拔尖创新人才的需要,基于近年来的教学实践,以“液晶电光效应实验”为例,从教学方式、知识结构以及实验内容3个角度,对如何提高近代物理实验教学质量进行了探究。课堂教学采用互动式问题驱动;有机融入液晶科学发展及其显示工程应用,强调基础研究发现和工程应用的内在联系,培养理科学生的工程创新意识;引导学生进一步自主探究,如研究不同电场条件下液晶衍射图案现象,鼓励学生观察、记录和探究不同衍射图案的出现条件及其演化规律,进而探讨对应的液晶微结构基础,并从自由能的角度阐释相应的动力学相变行为。通过自主探究,巩固融合学生理论物理知识,训练学生探究能力,培养学生科技创新意识。
- 郭红丽郑毅邓正宽郑远王业伍
- 关键词：实验教学理工融合
- 近代物理实验教学流程的模式探索
- 2024年
- 以中南大学近代物理实验课程实践为例,针对课程特点探索了一种相对稳定又可动态调整的实验教学模式.从立德树人的根本任务出发,将课程思政融入近代物理实验教学;落实“学生为主体”的教学理念,结合学生需求开设实验教学项目,学生以学习组、研究组的形式自主选择实验项目,激发学生的学习兴趣和主体意识;落实“教师为主导”的理念,对课堂环节的具体教学方法保持开放的态度,寻求不同实验教学内容在共性与个性上的统一.同时,在实验教学中对接教师科研成果和物理实验竞赛,培养学生的物理思维和科研素养,达到全面提升实验教学效果的目的.
- 陈东海马松山段玉霞欧阳方平
- 创新型设计性近代物理实验教学实践探索被引量：6
- 2023年
- 为充分发挥近代物理实验培养学生创新实践能力作用,在传统偏向验证性实验基础上融入创新设计元素,将科研和教学实验有机融合,既能切实培养学生自主创新思维能力及实践能力,又能保留传统实验教学效果,既面向本科教学,更面向未来学生职业发展。以磁控溅射制备金属元素掺杂碲化铋基热电材料为例阐述创新型设计性实验模式,将真空镀膜、热电性能与X射线衍射实验三大重要近代物理实验项目结合起来,重点培养学生自主学习、自主设计、自主创新能力,以适应未来社会和国家发展需要。
- 梁少军乐松
- 关键词：近代物理磁控溅射热电材料
- 近代物理实验教学中的自主探究实验教学案例--石墨烯制备与性能表征实验被引量：3
- 2022年
- 自主探究性实验为学生营造开放式的学习环境,通过自主思考和自主探索,达到激发潜在创新意识和培养创新能力的教学目的.以石墨烯制备与性能表征实验为例,采用分组协作的学习模式,通过文献调研、组会讨论和期末答辩等环节实现对学生科研素质和创新能力的培养,在选题内容、教学方法以及教学成效等方面展开探讨,展示了清华大学近代物理实验课程中自主探究性实验项目的教学设计和实施过程.
- 陈宜保王合英孙文博王秀凤张留碗
- 关键词：近代物理实验石墨烯
- 在近代物理实验教学中培养准科研素养的探索被引量：7
- 2022年
- 参考维果茨基的“最近发展区理论”,基于近代物理实验的特点,设计并建立了多层次的教学和评价体系.通过实施有特色的验证性基础实验教学内容和评分标准,将验证性基础实验模拟成准探究性实验.改进后的实验教学,既有规范的探究活动样本供学生参考,又具有一定的自由度让学生自主发挥,独立思考,自主规划、安排和实施相应的活动.通过实验教学活动的体验,可以培养学生的准科研素养.
- 王春梅沈国土赵振杰
- 关键词：近代物理实验基础实验教学评分标准
- 基于兴趣驱动和创新能力培养的实验教学改革——以近代物理实验教学为例被引量：6
- 2020年
- 对于近代物理实验教学中学生学习兴趣缺失、难以培养学生创新性思维能力的现实局面,深入研究借助研讨式教学法激发学生学习主动性、培养学生创新性的具体措施。在近代物理实验教学中,研讨式教学模式的具体操作为“查阅资料—小组讨论—设计实验—专题研讨”四级研讨模式,通过“查阅资料—小组讨论”着力激发学生的学习兴趣,通过“设计实验—专题研讨”在学生自主学习的基础上,培养学生的创新性思维。
- 王清亮任恒峰
- 关键词：创新能力培养研讨式教学法教学改革
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- 孙文博
- 作品数：42被引量：154H指数：8
- 供职机构：清华大学理学院物理系
- 研究主题：近代物理实验 量子纠缠 纠缠 定值电阻 针尖
- 孙昕
- 作品数：41被引量：85H指数：7
- 供职机构：吉林大学物理学院
- 研究主题：光纤 液芯光纤 喇曼光谱 近代物理实验教学 喇曼
- 张志杰
- 作品数：21被引量：33H指数：3
- 供职机构：吉林大学
- 研究主题：近代物理实验教学 振动样品磁强计 核磁共振 磁场测量 近代物理实验
- 杜晓波
- 作品数：52被引量：62H指数：3
- 供职机构：吉林大学物理学院
- 研究主题：掺杂 磁性 纳米片 碳化硅单晶 碳化硅材料
- 陈宜保
- 作品数：43被引量：180H指数：8
- 供职机构：清华大学理学院物理系
- 研究主题：近代物理实验 纠缠 近代物理实验教学 量子纠缠 光抽运
