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搜索到167篇“ 金字塔模式“的相关文章

金字塔模式到前中后台模式转型路径研究——建立财务管理架构新模式: 2024年; 本文探讨财务管理架构与体系的演变,指出近几十年来财务管理正由金字塔型管理向前中后台模式转型。这一转变体现了财务管理对商业环境变化的快速适应,通过明确职责分工、优化流程,提高决策效率和资源配置能力。而前中后台模式强化了财务支持和服务功能,为企业战略实现和市场竞争力提升提供了有力保障。本文探讨财务管理模式转型的原因、特点以及对企业的影响,分析金字塔模式的缺陷,讨论财务管理向前中后台管理模式转型的必要性和其转型对企业的影响,对转型的实施路径进行重点探析,并对实施过程中企业会碰到的挑战提出了应对策略。最后,对前中后台财务管理模式的未来发展前景进行了展望。; 王斌; 关键词：金字塔模式

Miller金字塔模式对低年资护士中医护理核心能力培养的影响被引量：2: 2024年; 目的:针对于低年资的护士,进行Miller金字塔模式对其中医护理核心能力进行培养,以此培养效果进行分析。方法:研究对象:2022年1—6月,共有24名低年资护士参加中医护理核心能力培养。用随机法将其分为对照组和观察组,每组12名。对照组采用传统的教学模式。观察组则采用Miller金字塔模式。比较两组低年资护士的中医护理核心能力评分(中医护理评估、中医辨证观念、中医整体观念)、学习态度评分、中医护理核心成绩(中医护理核心的理论知识与其操作技能成绩)、综合能力评分、护士总满意率。结果:观察组在中医护理核心能力评分(中医护理评估、中医辨证观念、中医整体观念)、学习态度评分、中医护理核心成绩(中医护理核心的理论知识与其操作技能成绩)、综合能力评分、护士总满意率均高于对照组(P<0.05)。结论:Miller金字塔模式对低年资护士中医护理核心能力的培养具有积极影响,有利于提高低年资护士的中医护理核心能力,将理论与实践有效结合,同时端正了低年资护士的中医护理学习态度与学习效果,且低年资护士对该种模式更加满意。; 吕玉霞张洁洁王颖; 关键词：低年资护士

金字塔模式金融刑法规范冲突之解: 本书是金融刑法规范冲突解决的新高度和新起点，作者从金融刑法规范冲突概念的界定、金融刑法规范的发生和发展史，到我国金融刑法规范冲突的类型划分，再到对金融刑法规范冲突三个方面的原因-立法技术、立法理念、立法权能的分析，最终提...; 项婷婷作

益肺健脾化痰法联合金字塔模式对肺癌术后患者的治咳抗炎及免疫营养调节作用的临床研究被引量：1: 2023年; 目的:探讨中医益肺健脾化痰法联合金字塔模式治疗肺癌术后咳嗽的疗效和对炎症反应、免疫功能、营养状态的调节作用。方法:选取2019年9月—2021年12月本院胸腔镜肺癌术后咳嗽患者76例作为研究对象,随机分成两组。对照组38例,采用金字塔模式下围手术期治疗,观察组38例在对照组相同治疗基础上加用中医益肺健脾化痰法。采用视觉模拟评分(VAS)和简易咳嗽程度评分表(CET))评估治疗咳嗽的效果。通过比较两组患者炎症因子(TNF-α、IL-6、IL-10、CRP)、淋巴细胞亚群(CD^(+)_(4)、CD^(+)_(8)、CD^(+)_(4)/CD^(+)_(8)、血清蛋白(PA、TF、ALB)等指标评估炎症反应、免疫功能及营养状态变化。监测肝肾功能评估药物的安全性。结果:治疗后观察组咳嗽VAS评分为(0.98±0.47)分、CET评分为(8.18±2.08)分,均低于对照组(P<0.05)。治疗后观察组炎症因子TNF-α(6.34±2.41)ng/L、IL-6(9.50±3.30)ng/L、CRP(4.05±1.06)mg/L均低于对照组(P<0.05),IL-10(25.32±3.41)ng/L高于对照组(P<0.05)。治疗后观察组CD^(+)_(4)(38.66±4.82)%和CD^(+)_(4)/CD^(+)_(8)(1.55±0.35)高于对照组(P<0.05)。治疗后观察组营养指标PA(200.92±31.24)mg/L、TF(2.76±0.66)g/L、ALB(38.32±3.40)g/L均高于对照组(P<0.05)。治疗期间两组患者均未发生肝肾功能损害。结论:中医益肺健脾化痰法联合金字塔模式治疗肺癌术后咳嗽效果良好,也有助于增强免疫力,减轻炎症反应,改善营养状态。; 刘锐王海明孙平徐俊; 关键词：营养状态

“金字塔模式”教育活动促进5-6岁儿童社会情绪能力发展的行动研究: 社会情绪能力是个体实现与自身、他人和环境和谐相处的重要心理技能,同时也是个体社会化进程中的关键能力。社会情绪能力的发展不仅能够影响个体当下的心理健康,而且也会影响个体未来的学业成绩和社会成就。学龄前是人生成长的关键期,同...; 龙攀

弗雷塔格金字塔模式下的读后续写策略探究——以2022新高考全国Ⅰ卷英语读后续写为例: 2022年; 新高考背景下出现了读后续写新题型,目的是考查学生的阅读理解能力和书面表达能力,学生对新题型感到困惑,不知如何提取文本信息并进行续写,本文以弗雷塔格金字塔模式为理论依据分析读后续写的写作方法,对2022年全国卷Ⅰ高考英语读后续写题目进行深入剖析,提出阅读分析文本,初步绘制弗雷塔格金字塔,分析段落首句,完善弗雷塔格金字塔,分析人物情感变化,升华文章主旨,统筹文章脉络,润色故事细节的读后续写思路,旨在提升学生的读后续写水平,进而提高学生的英语综合语言运用能力。; 于雪; 关键词：高中英语

新闻摄影“金字塔模式”课程教学改革研究被引量：3: 2019年; 媒介融合的新传播环境中,传统的媒介生态发生变化,新闻摄影的传播链条也随之持续更新,再加上读图时代和'大众创业、万众创新'国家战略的双重加持,新的摄影人才需求应运而生,高校新闻摄影教学改革势在必行。本文以新闻摄影课程为例,从课程设置、教学方法、课外实践、考试改革四个方面总结了武汉体育学院体育科技学院新闻摄影课程教学改革的思路与经验。; 陈贞旭黄艺丰孔乐迪; 关键词：新闻摄影课程改革媒介融合审美素养

全日制教育硕士协同培养“金字塔模式”构建研究被引量：7: 2018年; 教育硕士的质量是当下研究生培养改革关注的重点。为此,学者们和培养单位着眼于课程建设、教学实践和机制创新诸方面进行深入的探讨和积极的改革。但许多研究成果和改革模式还存在视角单一、理论空泛和机制单调等诸多问题。为促进学生的理论素养和实践能力共同发展,为使改革机制更圆满、更协调、更系统,A校创新实施了"金字塔模式"培养机制,其由一个目标、"双师"标准、"三元"基地、"四课"并修、"五习"一体、"六一"工程、七类学习、八项改革、九种模式和十项全能组成。经过三年多的实践行动,所培养出来的教育硕士已经具有卓越教师的潜质和精神。; 阚鸿鹰吴结评; 关键词：教育硕士

基于系统工程构建金字塔模式的矿山企业安全管理体系被引量：1: 2018年; 本文分析对比了国内外常见的事故模式理论模型,叠加各理论模型共性,提出事故发生是网状途径描述的综合事故模型。在该综合事故模型指导下,归纳总结淮北矿业集团公司建矿以来的安全管理经验,构建形成了金字塔模式的矿山企业安全管理体系。; 王玉娥刘洋; 关键词：金字塔模式安全管理体系

一种基于金字塔模式的虚拟样机构建方法: 本发明公开了一种基于金字塔模式的虚拟样机构建方法，涉及仿真数据管理技术领域。该方法根据产品需求、领域知识、使用环境等信息，使用金字塔的模式，自顶向下建立产品的仿真规划，有序指导虚拟仿真试验和物理试验。通过自顶向下的划分，...; 喻强孙志权; 文献传递

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