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青少年语义错误记忆发展:学习测验因素: 2025年; 该研究以中文词语为材料,用3个实验考察青少年语义错误记忆的发展以及学习视听通道和测验间隔时间的影响。实验1比较初中生、高中生和大学生的回忆。实验2对比高中生和大学生在立即测验和一周后延迟测验中的再认。实验3对比高中生和大学生在视、听学习后的再认。结果发现:初、高中生的错误回忆低于大学生,而初中生的真实回忆低于高中生和大学生(实验1)。测验间隔时间的延长会降低真实再认,增加错误再认,并且立即测验时,高中生的真实再认低于大学生,而错误再认无年龄差异;延迟测验时,高中生的真实和错误再认均低于大学生(实验2)。高中生和大学生在视觉学习后的立即视觉测验中都比听觉学习后的真实再认高且错误再认低,该效应没有年龄差异(实验3)。该结果反映了青少年字面和要旨记忆发展,支持了模糊痕迹理论,也便于我们更加深入理解青少年的记忆发展。; 郭滢陈晓丹刘文志刘雨彤朱皕; 关键词：记忆发展错误记忆中学生大学生

不同情绪错误记忆的脑电微状态功能网络分析: 2025年; 研究情绪对错误记忆的影响,有助于探究大脑的记忆加工机制.采集不同情绪状态下错误记忆脑电信号,由微状态分析得到各情绪组模板图(微状态1~5),根据微状态拟合结果划分各情绪组记忆再认4个阶段(早期加工、熟悉性加工、情节性回想加工和后提取加工)的时间段,在时间覆盖率有显著差异的微状态内构建相位锁值脑功能网络.从时间、空间2个角度分析脑电信号,结果表明各情绪组的大脑加工模式从情节回想加工阶段出现不同.积极组在前额区活跃的微状态3、5中持续停留且脑功能性强;消极组在微状态1中持续停留且脑功能性差;中性组在中央区活跃的微状态3、4中持续停留.积极组的时间和脑力资源多用于情节联想和推理,消极组的大脑处于低迷状态的时间长,中性组的时间和脑力资源多用于信息整合.; 李宜轩李颖肖倩王灵月尹宁杨硕; 关键词：情绪错误记忆

不同强度趋近动机积极情绪对基于语义关联性错误记忆的影响及其神经机制: 2025年; 情绪会影响错误记忆。以往研究多关注情绪效价和唤醒度对错误记忆的影响。到目前为止,情绪的动机维度对错误记忆的影响过程和神经机制尚不清楚。本研究采用表情−姿势法诱发被试产生不同强度趋近动机的积极情绪,结合功能性近红外光学脑成像技术(fNIRS),考察被试在高、中和低三种强度趋近动机积极情绪条件下学习DRM词表时大脑皮层氧合血红蛋白浓度的变化以及这种变化对基于语义关联性错误记忆的影响。结果显示,高趋条件下产生了更多的错误记忆。同时,在左侧额叶、颞叶的部分区域中,高趋条件下的脑激活水平显著高于中、低趋条件,表明高趋条件会引发特定脑区更大程度的脑激活。相关分析结果表明,高趋条件下,左侧额下回和颞叶的激活水平与错误记忆率呈显著的正相关关系;低趋条件下,左侧颞下回的激活水平与错误记忆呈显著的负相关关系。以上结果表明,不同强度趋近动机积极情绪会影响错误记忆的产生;且趋近动机的强度会影响语义相关脑区激活水平的强度,其中左侧颞下回在不同强度趋近动机积极情绪影响错误记忆的产生过程中出现了分离效应。; 张环秦锡权刘雨林琳林琳; 关键词：错误记忆积极情绪 FNIRS

从科学视角看待错误记忆的发生: 2024年; 记忆领域的研究发现,人类的记忆存在许多的“误以为真”,也就是所谓的错误记忆。错误记忆又叫虚假记忆,它是指人们对过去事件的记忆与事实出现偏离的心理现象。在错误记忆里,人们回忆起过去某件事情,但该回忆跟真实情况存在不同程度上的偏差。; 郑千屿; 关键词：错误记忆心理现象虚假记忆

情绪错误记忆研究中的矛盾: 2024年; 情绪错误记忆指伴随着情绪体验的错误记忆。在心理治疗和司法等错误记忆产生的高风险领域,情绪对错误记忆的影响显得尤为重要。近年来,情绪错误记忆得到了系统的研究,主要采用的范式为Deese- Roediger-McDermott (DRM)范式和图片范式。回顾了采用这两种范式的研究,并对研究之间程序和结论上的差异进行了分析。矛盾的是,即使是相同的情绪,对错误记忆产生影响的具体方向也不一致。其主要原因在于图片记忆材料相对于单词记忆材料存在的记忆优势,对效价和唤醒程度控制上的混淆,以及回忆和再认测试程序上的不同。; 尹浩臣; 关键词：错误记忆情绪 DRM范式

错误记忆的跨文化研究中实验法的运用: 2024年; 文化会影响个体的认知,不同文化背景下的人群往往会因为社会、地理等因素拥有不同的认知习惯。错误记忆是指人们会回忆或再认那些没有出现过的事件,或者对所经历过事件的错误回忆。在全球化趋势越发明显的情况下,探究文化对错误记忆的影响既可以有效减少在跨文化交际中的误解,也能对错误记忆的产生机制有进一步理解。作为认知心理学基础的实验法对人类的认识过程进行模型建构有着极为重要的作用。文章列举了通过实验法求得的关于错误记忆中跨文化研究所取得的成果以及未来能够进一步研究的方向。; 邓彦鹏姜晓凡殷婷婷陈雪莲余灿; 关键词：错误记忆跨文化研究认知心理学

记忆何时出错——错误记忆产生阶段的理论综述: 2023年; 错误记忆研究历史悠久,支持理论多样。文章分别从编码、提取、编码与提取共同作用等三阶段探讨了错误记忆的理论模型。其中有代表性的理论模型包括内隐激活反应理论、模糊痕迹理论、来源检测理论、激活监测理论等。错误记忆虽理论模型多样,但大多只侧重单一阶段作用,没有较为全面的支持理论。明确这一问题可更好帮助法庭审判、心理咨询等现实情境,减少错误记忆。; 韩雨枊; 关键词：错误记忆

错误记忆对决策偏好的影响及其年老化机制: 在人口老龄化速度加剧的背景下,探究老年人的决策特点及其机制具有重要的社会意义。随着年龄的增长,老年人的认知功能逐渐衰退,正常的年老化不仅涉及到情景记忆的衰退,还表现为错误记忆的上升。最新研究表明,情景记忆在基于经验的决策...; 王俭勤马嘉悦陆辰赵润吉; 关键词：错误记忆年老化情景记忆

面部遮挡对错误辨认和错误记忆的影响：基于误导信息范式: 新冠肺炎的全球大流行使得戴口罩成为一个必要的防疫措施,即使在疫情结束后很多人在公共场合中依旧保持了佩戴口罩的习惯。已有研究发现,采用口罩遮挡的面孔会损害被试面孔再认任务的表现。目击证人常常需要进行面孔的指认,目击者的错误...; 程伊敏肖鑫孙铭谣王俭勤; 关键词：目击证人错误记忆

自我参照错误记忆对问题解决的影响: 自我参照效应是指当材料与自我关联时,记忆效果优于其他编码条件的现象。研究发现,精细化和组织化的双加工机制在导致正确记忆的自我参照效应的同时,也增强了错误记忆的易感性。也有相当数量的研究发现,错误记忆对问题解决任务具有启动...; 沈先亭王俭勤周楚; 关键词：自我参照效应错误记忆

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