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汉语二语中的代词和回指:以语言输入中语示分类为框架的汉语二语习得研究
2024年
Xu&Yuan(2022)发现汉语二语学习者习得汉语代词和回指结构及其相关语言特征时有先后顺序,但他们在解释二语学习者加工回指结构时所遇到的困难时,仅仅考察了二语学习者对句子中各种成分的关注程度,他们忽略了汉语语料输入所起的作用。事实上,目标语语料输入中存在不同类别的“语示”(language cues),它们在不同程度上为学习者提供相关的语言信息(Yuan,forthcoming)。本文围绕语言输入中不同类别的语示及其对二语习得的意义,以汉语目标语中不同类别的语示为基础,解释汉语语料输入对二语汉语代词和回指的影响。本文发现由于不同类别的语示在可见度和显现度等方面并不相等,二语中某些语言特征习得的成功、失败、延迟或不确定性与其有密切关系。由此可见,目标语语料输入中的语示,对于触发二语语法中必要的语言特征重新配置至关重要。
徐俪珑袁博平
俄语背景汉语学习者回指习得研究
吴迪
分段式话语表征理论视域下汉语流水句回指研究
作为回指研究的热点之一,汉语回指的研究涉及多个领域。现有研究尚未成一个相对完善的汉语回指消解机制。分段式话语表征理论(SDRT)可以作为其他研究的补充,完善解析机制的相关操作。基于此,本文从分段话语表征理论的角...
杨凌汀
关键词:流水句零形回指
基于话题链的流水句回指语篇连贯
2023年
汉语流水句的语篇连贯是在宏观和微观两个层面来实现的。从宏观层面来讲,流水句通过话题链从整体上达到语篇连贯,奠定流水句连贯的基础平;从微观层面来讲,流水句往往通过回指的策略让读者识别隐含在小句之间的逻辑关系,从细节上达到语篇连贯。两个层面共同发挥作用,实现流水句意义的统一性和语篇的连贯性。
翁义明程兴雅
关键词:流水句话题链零形回指连贯
日韩高水平学习者回指习得情况研究
本文以HSK动态作文语料库中日韩高水平学习者的语篇材料为考察范围,筛选日韩学习者叙事语篇各80篇,同时以汉语母语者的叙事作文32篇作为参照对象,以此考察日韩高水平学习者对回指的习得表现,归纳日韩高水平学习者在习得...
温琳
关键词:对外汉语教学零形回指习得情况偏误分析
中级汉语学习者口语语篇回指习得研究
回指是指从意思上讲句子中有一个与上文中出现的某个事物指称相同的所指对象,但从语法格局上看该所指对象没有实在的词语回指式。回指具有延续话题的功能,体现了汉语的思维模式和表达习惯。汉语二语学习者在习得回指的过程...
魏文艳
关键词:零形回指口语语篇可及性理论习得研究
现代汉语“把”字句回指先行语凸显研究
回指是指篇章中用另一个成分来指称前一个成分,回指作为一种高可及性语篇照应手段,不同于英语中的高代词回指使用,其在汉语中的使用频率较高,反映出汉语语篇独特的衔接方式。它的使用规律因其所在位置多样、句式不同而呈现一定的动...
刘小花
关键词:零形回指先行语
基于语料库的日本留学生汉语回指偏误研究
汉语回指(Zero Anaphora)是汉语篇章中普遍存在的语言特征,作为篇章衔接的重要手段,在对外汉语教学中的逐渐引起各学者的重视。本文基于IISK动态作文语料库的230篇日本留学生叙事类作文语篇,对日本留学生的...
殷子源
关键词:日本学习者零形回指二语习得
基于英汉时空性思维差异的回指英译研究——以外交部发言为例
2023年
文章将从英汉时空性思维差异出发,以外交部发言为语料,从回指这一突显汉语强空间性思维的典型现象切入,探究在其英译过程中英语强时间性的凸显,进行英汉语言差异对比研究,用以佐证英汉时空性思维差异对回指英译的影响,并借此进一步阐明汉语的空间性特质与英语的时间性特质,为外交部发言中回指的英译提供一定的启发。
刘璐
关键词:零形回指
基于语料库的日本留学生汉语回指习得研究
殷子源

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蒋平
作品数:45被引量:231H指数:9
供职机构:南昌大学外国语学院
研究主题:汉语 零形回指 语序 先行语 句法
邓梦林
作品数:19被引量:18H指数:2
供职机构:湖南人文科技学院
研究主题:零形回指 英语 英语教学 句法结构 叙事教学法
刘文霞
作品数:8被引量:25H指数:3
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研究主题:零形回指 《左传》 篇章 汉语 历史层次
杨秀云
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供职机构:常熟理工学院
研究主题:日语 义工 辅助教学 葬仪 零形回指
刘丽华
作品数:7被引量:16H指数:3
供职机构:吉林大学外国语学院日语系
研究主题:零形回指 日语 话语结构 语义 话语