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- 高职院校音乐表演专业课程体系优化路径
- 2024年
- 在新一轮教学改革冲击下,高职院校音乐表演专业课程体系的优化势在必行且迫在眉睫,相关工作要及早提上日程,如何更快、更好地完成课程体系优化,成为当前高职院校音乐表演专业教师重点探究的问题。基于此,站在高职教育宏观视角,客观阐述音乐表演专业课程现存问题,提出具体课程体系优化策略,为相关专业教师带去课程优化方面的思考与灵感,助力我国高职教育水平大幅度提升。
- 付珞涵
- 关键词：高职院校音乐表演专业课程体系
- 刍议音乐表演专业创新创业教育改革策略
- 2024年
- 随着互联网的发展,我国逐渐进入知识经济时代,创新创业教育引起各大高校的广泛关注。本文主要对创新创业教育进行简要阐述,分析音乐表演专业创新创业教育改革的重要性,探究音乐表演专业创新创业教育改革的具体策略,从而进一步提高学生的创新创业能力。
- 江洋
- 关键词：音乐表演专业创新创业教育改革
- 高职院校音乐表演专业合唱指挥课程创新研究
- 2024年
- 随着音乐艺术教育领域的不断发展,合唱指挥课程在高职院校音乐表演专业中的价值愈发显著。该课程不仅深刻影响着学生的音乐素养与综合能力的培育,还在驱动音乐教育创新改革方面扮演着重要角色。当前时期,高职院校的合唱指挥课程教学受到传统教学框架的制约,需要采取多元化的创新教学策略,强化课程的教学实效并增进学生的实战技能。深入剖析现行课程存在的问题,并据此提出一系列创新策略,以此为高职院校音乐表演专业的课程革新提供助力。
- 徐慧欢
- 关键词：高职院校音乐表演专业合唱指挥课程课程创新
- 职业院校音乐表演专业实践教学体系构建研究
- 2024年
- 在职业教育改革背景下,职业院校音乐表演专业实践教学体系的构建对人才培养起到了促进作用,是提高学生专业技能、综合素质和就业竞争力的重要途径。为提高职业院校应用型人才培养质量,从实践教学体系的内涵出发,对职业院校实践教学体系的构建进行全面的论述和分析,有助于提升职业院校的教学质量。
- 王廷玉陈晓敏
- 关键词：职业院校音乐表演专业实践教学体系
- 高职音乐表演专业工学一体化人才培养模式研究
- 2024年
- 工学一体化是高职院校在新时代背景下推动人才培养模式变革的关键手段。本文从高职院校音乐表演专业工学一体化人才培养模式的现状调查入手,深入剖析高职音乐表演专业在实施工学一体化人才培养模式过程中的优势与所面临的挑战。最后,从人才培养标准、课程体系设置、实训基地建设三方面探讨提炼出音乐表演专业工学一体化人才培养模式的建设思路。
- 贾欣悦贾欣桐
- 关键词：音乐表演专业工学一体化
- 高职院校音乐表演专业多元合作模式的策略研究
- 2024年
- 随着全球艺术教育的发展和技术的进步,高职院校音乐表演专业面临着日益增长的教育改革需求。产教融合作为提升教育质量和学生实践能力的重要策略,需要院校与行业之间建立更紧密、更有效的合作模式。
- 黄小殊
- 关键词：高职院校音乐表演专业提升教育质量学生实践能力
- 高职院校音乐表演专业“校企一体化”实施路径研究
- 2024年
- 高职院校音乐表演专业作为特色专业在艺术教育中占据重要地位,然而,传统教育模式与行业需求之间存在一定脱节。因此,深入研究“校企一体化”在音乐表演专业中的实施路径具有重要意义。本文通过综合分析相关文献并深入案例研究,界定了音乐表演专业的特点以及“校企一体化”对高职院校教育的重要作用,旨在明确高职院校音乐表演专业“校企一体化”的具体目标,并探讨其在提升教育质量、增强学生实践能力和创新意识方面的意义,通过综合分析相关文献和前沿研究现状,为高职院校教育改革提供新的思路和建议。
- 侯潜草
- 关键词：校企一体化高职院校传统教育模式音乐表演专业
- 高校音乐表演专业学生舞台实践能力培养的研究
- 2024年
- 高校音乐表演专业是一门十分重视实践能力培养的专业,经过数十年的深化发展,我国高校音乐表演专业为社会源源不断的输入了大量的优秀人才。对于音乐表演专业来说,高校在进行人才培养时要站在学生未来整个艺术生涯的高度,重视学生舞台实践能力培养,并从重视音乐表演专业舞台实践教学、营造舞台实践教学环境、多渠道增加舞台实践机会、注重“双师型”教师队伍建设和优化教学内容几个方面入手,引导学生通过实践积累舞台经验,促进学生专业素养的全面发展。
- 孙宇璇
- 关键词：舞台音乐表演专业
- 构建应用型音乐表演专业人才培养模式的路径
- 2024年
- 应用型音乐表演专业强调应用型人才的培养。然而,应用型音乐表演专业在人才培养模式构建中存在人才培养目标定位不准确、专业特色不鲜明、艺术实践不足、师资力量薄弱等问题,影响了学生实际应用能力的培养,限制了学生综合素质的发展。因此,本文基于应用型音乐表演专业人才培养模式存在的问题,探索构建应用型人才培养模式的路径,以逐步完善音乐表演专业人才培养体系、理论与实践教学体系、专业课程体系和师资体系建设。
- 汪英亮
- 关键词：应用型人才音乐表演专业
- 师范高等专科学校音乐表演专业闭环式教学对策
- 2024年
- 分析音乐表演专业的艺术性体现,为后续教学目标的制定奠定坚实的基础,探讨音乐表演专业的教学目标与课程设置,从多方面入手,采用理论结合实践的方式,提出一些闭环式教学策略,旨在推动师范高等专科学校音乐表演专业改革发展。
- 夏露
- 关键词：音乐表演专业
相关作者
- 汤洁
- 作品数：30被引量：103H指数：6
- 供职机构：焦作师范高等专科学校
- 研究主题：音乐表演专业 花鼓戏 高校 地方高校 实践教学
- 周媛媛
- 作品数：15被引量：18H指数：3
- 供职机构：大连艺术学院
- 研究主题：音乐表演专业 小提琴 高校音乐 高校 国歌
- 罗宇佳
- 作品数：56被引量：92H指数：5
- 供职机构：云南艺术学院
- 研究主题：钢琴教学 高等艺术院校 钢琴 音乐表演专业 高校音乐
- 刘湛
- 作品数：5被引量：11H指数：2
- 供职机构：大连艺术学院
- 研究主题：音乐表演专业 音乐表演 教学模式 结合教学 舞台
- 王东方
- 作品数：12被引量：37H指数：3
- 供职机构：新乡学院音乐系
- 研究主题：音乐表演专业 舞台实践 音乐教育 非音乐专业 艺术境界
