搜索到621篇“ 风景写生教学“的相关文章
- 风景写生教学心得探究
- 2024年
- 风景写生实践活动的过程不仅仅是艺术创作的过程,还是收集创作素材的过程。风景写生的对象是正在运动变化的景物和色彩,风景写生教学的关键和重点在于让学生能够准确感受天气、光线、色彩的变化,掌握艺术语言的处理办法,充分地表达自己对自然景物的感受。该文分析现阶段风景写生教学的实际状况,发现目前风景写生教学中存在的不足,并对此提出针对性的建议,希望推动风景写生教学整体质量的提高。
- 赵丽娜王涣溪王卓
- 关键词：风景写生教学心得艺术创作教学建议
- 水粉风景写生教学中的色彩能力培养
- 2024年
- 王世鹏
- 闽东地域性元素在油画风景写生教学中的应用
- 2023年
- 从油画风景写生课程教学现状出发,结合闽东地理环境、民俗文化、人文历史等地域特点,以教育学、美术学、地理学等相关学科的互动关系,运用理论研究、案例分析、经验总结等研究方法,探究闽东地域性元素在油画风景写生中的绘画题材、艺术语言的多元表达,寻找油画风景课程新颖的教学理念以及有效的教学方法,为高校的油画风景教学提供可参考的理论基础,使闽东地域风景在油画作品中体现其民族精神,进一步使闽东区域的文化得到有效传播与继承。
- 谢桂
- 关键词：油画风景写生教学研究
- 探讨风景写生教学中初中生空间表现能力的培养措施
- 2023年
- 在初中生风景写生教学中通过运用画笔描绘我们的校园,引导同学们学习了风景画的基本方法,感受了取景、构图完成线描写生的绘画过程。学习中结合校园实景,观察探讨了怎样写生表现空间环境。教学中运用透视原理,分析感知了风景中近大远小的变化现象,让学生懂得了运用透视的规律进行风景写生的作用。面对实景进行写生实践,培养了学生对艺术表现生活的审美感知,增强了学生创意实践能力,同时也培养了学生热爱校园、关注生活的心理品质。
- 郭德勋
- 关键词：风景写生
- 油画风景写生教学策略被引量：2
- 2022年
- 油画风景写生教学是提高学生画面组织能力、审美感受能力、审美创造力的重要手段。油画多元艺术风格代替了传统单一的写实风格,学生在写生时,也有了更大的创作空间,本文结合教学实践,让学生充分观察、分析和表现景观要素,补充和延续传统风景写生课堂教学内容。油画风景写生是艺术的重要表现样式,无论是学习还是创作都不能离开现实生活而存在,这就需要学生对现实生活进行体验和理解,通过艺术手段对这些素材进行筛选,触发学生灵感,将现实中的景物转化成艺术形象。学生通过油画风景写生,提升色彩的观察和表现能力,更好地观察周边客观事物,找寻绘画规律,提高审美意识。本文从油画风景写生教学目标入手,分析学生在风景写生练习时的流程,最后从“宽严并济”的角度提出建议,引导学生在宽松和严格之间找寻艺术平衡。
- 杨京霖
- 关键词：油画风景写生教学
- 油画风景写生教学实践研究
- 2022年
- 油画艺术家们进行绘画创作时,风景写生是一个不可或缺的环节,写生的过程是外界景物与主观情感的有机结合的过程,能够更好的赋予作品立体感与神韵。本文在阐述了油画风景写生的历史沿革之后分析了当代中国油画风景写生的风格特征,而后探讨了油画风景写生教学实践的现实价值,最后提出了一些油画风景写生教学实践 路径。
- 阮文团何惠
- 关键词：油画创作风景写生
- 高校色彩风景写生教学探究
- 2022年
- 色彩风景写生是高校环境设计专业课程结构中不可或缺的重要基础课,旨在训练学生认识色彩的变化规律,掌握色彩关系的基本知识,提高学生对画面整体的主观概括处理能力,培养、强化学生手绘图稿的表现能力。色彩风景写生课程对于培养学生的色彩实际操作能力有着重要作用,可为学生以后的专业课程乃至专业发展奠定扎实基础。设计专业色彩风景写生与绘画专业风景写生教学侧重不同。一方面,环境设计专业、风景园林专业的色彩风景写生教学课程对于写生场景、题材的选择要有与本专业相符合的侧重点;另一方面,画面中的建筑物结构表现应更加严谨,笔触运用应更有力,色彩鲜明爽快,环境与建筑物主体既协调又相互衬托。教学过程中,教师应注重对学生画面色彩建构能力的培养,启发学生空间想象力和构思设计的创造性,为培养出专业性的设计人才打好基础。
- 陈成
- 关键词：色彩风景写生
- 风景写生教学与绘画创作生成的三个层次
- 2022年
- 本文是一篇绘画实践与创作理论研究的文章。文章的初衷缘起于艺术教育中日常教学所带来的专业体察。基于笔者一直以来对“物趣”“山水精神”“绘画创作”为核心命题的实践理论探索推进,依托《风景写生》这门艺术基础课程的教学经验为出发点,结合绘画创作生成的内在动因,回溯了从观看摹景,到意象观景,再到智性造景这三个层次,同时这三个层次也暗含着国内艺术教育教学的三个阶段转向。由此凸显本文在结语部分面向当下艺术教育教学的现实问题,为如何在今天及未来的艺术教育教学中,通过具体课程传递当代艺术创作意识的开启,提供见微知著的落地思考。
- 刘彦瑢
- 关键词：学院教育
- 高校艺术专业风景写生教学研究
- 2022年
- 在新时代文化强国战略的背景下,高校艺术人才的培育被赋予了更多的内在要求。由于艺术专业的综合性特点,高校应注重对相关专业学生绘画方法、创造性思维、审美能力和责任意识的培养。“风景写生”作为一门综合性强且实践性特殊的课程,需要学校和教师与时俱进地更新教学理念、完善教学方法、提高教学质量。文章旨在思考和探讨艺术专业风景写生教学中存在的突出问题,并力求找到相应的解决办法。
- 龚余辉黄瑞雪
- 关键词：艺术专业风景写生教学策略
- 新时代下小学美术风景写生教学实践与创新
- 新时代下,风景写生是小学美术教学的一部分,对于学生有着较强的吸引力,同时具备鲜明的实践性特征,是让学生发挥想象力和创造力创新的平台,可以有效发展学生的审美能力和表现能力。随着新课程改革的落实,越来越多的美术教师认识到培育...
- 董晓燕
- 关键词：美术创新风景写生教学实践
相关作者
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- 作品数：34被引量：34H指数：3
- 供职机构：湖南工艺美术职业学院
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- 供职机构：渤海大学艺术与传媒学院
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- 汤佩文
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- 研究主题：画种 画作 画展 美展 中国水彩画
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- 研究主题：绘画过程 画家 素描 如何看待 风景写生教学
