搜索到10023篇“ 马克思主义哲学教学“的相关文章
- 高校马克思主义哲学教学的创新与实践
- 2024年
- 文章围绕高校马克思主义哲学理论的教学现状、存在的问题以及推进马克思主义哲学理论创新的途径展开讨论,分析了高校马克思主义哲学教学存在的问题,提出了推进马克思主义哲学教学创新的途径,进一步强调高校马克思主义哲学理论的创新和发展对于推动现代化建设和提高人民群众的思想政治素质具有重要意义。
- 马小莉
- 关键词：高校教学马克思主义哲学理论
- 基于互联网的高校马克思主义哲学教学问题和方法分析
- 2024年
- 在互联网快速发展的信息技术时代,高校若想培养出适应时代发展的复合型人才,便需要在实时更新教学内容、教学措施以及教师资源的基础上,紧紧跟随时代发展的步伐,了解并重视学生素质多元化的发展。在日常授课中,应该意识到学生在教育中的主体作用,结合学生的学习需求制订相应的教育手段。本文主要以互联网时代下高校马克思主义哲学教学问题与方法为核心,对其现阶段的发展以及未来的进一步优化进行系统的分析。
- 郑莉丽李培锋
- 关键词：互联网时代马克思主义高校教育教学方式
- 高校马克思主义哲学教学改革策略研究
- 如今,国家对于教育事业的发展越来越重视,教育改革也已经逐渐深入到院校教育过程中,马克思主义哲学作为我国社会发展的重要指导思想,在院校教育中也有着举足轻重的地位。本文将通过阐述在高校中实施马克思主义哲学教学改革的意义,分析...
- 胡超
- 关键词：高校马克思主义哲学教学改革
- 科技素材融入马克思主义哲学教学探究——以理工科学生为中心的考察
- 2023年
- 科技素材丰富,可作为马克思主义哲学教学的重要资源,科技素材融入马克思主义哲学教学有助于加强马克思主义哲学教学的针对性,具体举措是从辩证唯物主义世界观、认识论和唯物史观三个方面尝试科技素材融入马克思主义哲学教学,在融入过程中需要注意的是必须在指导思想的引领下,以马克思主义哲学教学为主体,实现科技素材与马克思主义哲学教学的适度融合。
- 来林杰范雅赢
- 关键词：马克思主义哲学教学探究理工科学生
- 高校马克思主义哲学教学困境及出路
- 2022年
- 马克思主义哲学教学作为高校思政教育之一在学生的健康成长与发展方面有着积极作用,通过学习马克思主义哲学,可以使学生树立正确的价值观念,成长为拥有较高道德品质的人才。而相较于其他科目而言,马克思主义哲学具有抽象难懂、枯燥乏味的特点,部分学生为了取得较高成绩进行了背诵,并未对相关知识进行深入了解,所其效用无法真正发挥出来。为了解决这一问题,本文从困境、原因、出路三个方面入手进行研究。
- 寇鹏飞
- 关键词：高校马克思主义哲学教学困境
- 马克思主义哲学教学与学生人文精神培养
- 2022年
- 马克思主义哲学作为科学的世界观与方法论,在面向学生进行知识体系教学时,要关注整个体系构建的科学合理,同时也要强调对于其中核心观念、核心理念的提取,在重难点把握的同时也保障知识的有效传递。对于马克思主义哲学教学工作而言,教育工作者既要强调其中的科学精神,尊重体系内在的客观规律,同时,针对马克思词主义哲学蕴含的人文精神,教师要从学生的全面发展角度出发,在教学时重视学生的价值以及全面发展的要求,在对其中人文精神进行凸显呈现实,也以教学背景下科学精神与人文精神的有机统一,立足课堂对于学生进行体系化的内容讲解。本文主要探究了马克思主义哲学在教学时,以学生为传递对象,对其进行人文精神培养的方式,通过具体教学实践策略的提出,以期立足马克思主义哲学课堂,促进学生的全面发展,更好的落实高等教育的人才培养目标。
- 方兴
- 关键词：马克思主义哲学教学人文精神
- 党校对当代领导干部开展马克思主义哲学教学的策略
- 2022年
- 党校是培育领导干部和理论专干的学校,是培养党员干部的主要渠道。领导干部要加强马克思主义哲学的学习,深入了解马克思主义哲学的本质和特征,从而在生活中坚持和运用马克思主义哲学,让领导干部接受马克思主义哲学的智慧和滋养,使马克思主义哲学在领导干部心中生根和发芽,这是当前非常重要的时代话题,而党校作为培养领导干部的重要阵地,抓好这一时代课题就显得尤为重要。
- 李帆
- 关键词：领导干部马克思主义哲学教学
- 马克思主义哲学教学的大中小学思政课一体化研究
- 2022年
- 大中小学思政课一体化是构建“大思政”格局,统筹教育资源,在遵循青少年成长规律基础上对其进行思想引领、行为规范的重要方式。但在现实的实践教学中还存在着一些问题。本文以马克思主义哲学教学为例,在分析了大中小学思政课一体化的重要性的基础上,研究了大中小学思政课一体化基础,接着概述了马克思主义哲学部分的知识学习与教学一体化的衔接,进而围绕马克思主义哲学的一体化教学中存在的问题,从顶层设计、校际联动、教师凝聚价值共识三个方面提出了马克思主义哲学一体化教学的几点建议。以期帮助学生将马克思主义哲学内化于心、外化于行,与实践紧密结合,真正达到思政课教育的预设目标。
- 王梦龄
- 关键词：马克思主义哲学
- 推进党校马克思主义哲学教学的思考与实践
- 2021年
- 当前,对各级公务员系统地开展马克思主义哲学教育培训受到了高度重视,其原因就是将马克思主义哲学的基本原理与方法论科学合理地传授给大家可以使帮助形成正确的观念,促进辩证认知能力的增强,保障未来的发展更为稳定顺利。基于此,本文首先针对现阶段部分党校为学员开展马克思主义哲学教学活动中的存在的问题作出了分析,之后尝试针对问题提出相应的解决方法。
- 冯华
- 关键词：教育观念
- 红色文化背景下马克思主义哲学教学改革策略研究被引量：1
- 2021年
- 针对现阶段我国高校思政教学中,存在教师授课模式单调、学生缺少学习兴趣、缺少教学实效性等客观问题,基于当代高校学生缺少信仰、边缘化的主流价值观的思想情况,马克思主义哲学课程针对融入红色文化进行教学改革方面的尝试与探索。在具体实践过程中遵循优选教学尽可能满足高校学生发展成长需要的教学设计观念,建立"红色文化融入,时代主题引导"的课堂教学模式,将教材重难点同高校学生关注要点有机结合,从而达到理论和实践的高度统一。对此,文章将基于红色文化背景,对高校马克思主义哲学教学的相关改革建议加以简要分析。
- 高建民
- 关键词：马克思主义哲学教学改革教学策略
