搜索到1489篇“ 高中化学必修教材“的相关文章
- 人教版高中化学必修教材“研究与实践”栏目分析与开发使用
- 2024年
- 人教版(2019版)高中化学教材(以下简称“新教材”)必修模块新增的“研究与实践”栏目是高中化学新教材中重要的组成部分,设置这一栏目的主要目的是要让学生利用真实情景素材解决实际问题,提升学生的实践与创新能力,充分体现了编者对课程标准要求的关注和落实。但在实际的教学过程中,这一栏目往往不被重视甚至会被忽视。
- 吴纯德胡海铭
- 关键词：高中化学教材必修模块实践与创新能力情景素材
- 基于HPS理念的高中化学微课设计与实践研究 ——以人教版高中化学必修教材为例
- 核心素养的五大方面蕴含着科学本质,以发展科学本质观为首要任务之一的HPS教育能促进学生核心素养的发展,落实立德树人根本任务。HPS理念倡导将科学史、科学哲学、科学社会学的内容以显性的方式融入课堂教学,帮助学生厘清知识发展...
- 胡大志
- 关键词：科学本质观高中化学教学
- 发挥素养导向功能，促进综合育人——浅析人教版高中化学必修教材“研究与实践”栏目的教育价值
- 随着社会的不断发展,教育对人才培养提出了新的要求,在课堂教学中,要把目光从学科知识的传授转移到学生核心素养的培养上。这既是基础教育改革的目标要求,也是落实教育根本任务的重要举措。新人教版普通高中化学必修教材(2019版)...
- 盛可发王淑艳张旭阳徐莲馨
- 关键词：高中化学教育价值
- 高中化学必修教材“实验活动”栏目设置研究
- 2023年
- 人教版普通高中化学教材(2019)在2004版的基础上有了较大的升级和改动,新教材落实新课标理念,在旧教材“实验X-X”栏目的基础上,在章末增设了“实验活动”栏目。旨在通过开展实验活动创设教学情境,锻炼学生的实际操作能力,在实验过程中逐渐掌握化学实验方法。化学教材是化学教师教学的重要参考和指导,也是学生学习化学的宝贵资源,“实验活动”栏目的设置具有重要作用,教师要深入研究和发掘其教学意义,正确利用教材栏目进行教学、充分发挥出它的功能。
- 许鑫溶吴成淏赵艳凝
- 关键词：高中化学必修教材
- 不同版本高中化学必修教材中的化学史分析
- 化学史记录了化学的发展历程和重要事件，是中学化学重要的教学内容。新版课程标准注重化学史的教学，强调化学史有助于学生科学本质的理解，并提出了多种化学史情境素材。在新课标颁布之后，我国新版教材陆续发行，由于我国实行一标多本，...
- 顾铭璐
- 关键词：高中化学化学史教材分析
- 基于STEAM教育理念的鲁科版高中化学必修教材分析研究
- 化学教材是化学知识的重要载体，在教学过程中具有不可替代的地位。STEAM即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）的首字母缩写...
- 周新
- 关键词：高中化学教材分析教学设计
- 基于高中化学必修教材阅读材料的校本课程开发实践研究
- 高中化学教材中阅读材料是构建学科概念、展示学科内涵的重要载体。阅读材料中包含不同样式、不同难度的内容,既展现了学科的研究方法和内在逻辑,还丰富了教学内容,使其与社会、科技接轨。使用阅读材料进行学习,是落实新课标、适应当代...
- 马丽翔
- 关键词：高中化学校本课程
- 鲁科版高中化学必修教材思政元素分析与教学设计研究
- 从古代儒家的“仁”“义”，到今天“立德树人”根本任务的提出，德育始终是我国育人事业必须牢牢把握的灵魂。注重传道授业解惑、育人育才的有机统一，一直是我国教育的优良传统。课程思政的提出，为落实新时代“立德树人”根本任务提供了...
- 于亚萍
- 关键词：高中化学必修教材教学设计
- 新苏教版高中化学必修教材中化学史的特点及教学建议
- 2023年
- 新课程标准重视化学史在教学中的应用,课程标准是教材编写的依据,在对新苏教版必修教材中的化学史进行分类的基础上,分析了教材中化学史内容选择和呈现方式的特点及其承载的教学功能,提出了基于教材中的化学史开展教学的一些建议。
- 吴季严文法万盈盈
- 关键词：化学史教材分析教学建议
- 情境在高中化学必修教材习题中的作用水平研究
- 2023年
- 借助习题情境作用分析框架,从“化学问题表达”“化学结果转化”两个维度对新人教版、鲁科版、苏教版必修教材中的章节习题情境作用水平开展研究。结果显示:在“化学问题表达”上,三版教材习题情境的作用在不同水平的比例大致相同;在“化学结果转化”上,三版教材习题情境作用在不同水平上的占比有所差异;两维度的综合作用表现为三版教材低水平情境作用习题占比较多,中、高水平情境作用习题占比较少。根据研究结果提出教材情境习题的编写和教师习题的使用建议。
- 姚娟娟王后雄
- 关键词：化学教材
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